上学时间到_200字
文章摘要：小学读后感作文:怎么写好上学时间到200字作文？每当闹钟响后，小明才起床，吃好早饭，急促地找着乱七八糟的东西。这丢三落四的小明到底在找什么。原来，他在寻找自己的学习用品，他东翻西找，找得满头大汗，还是找不到。他着急的想：“再找不到，就会迟到，如果迟到了，就会被老师批评，该怎么办啊。以下是卢敏婷写的《上学时间到》范文；
- 作者：卢敏婷
- 班级：小学六年级
- 字数：200字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年04月06日 07时04分
每当闹钟响后，小明才起床，吃好早饭，急促地找着乱七八糟的东西。这丢三落四的小明到底在找什么？原来，他在寻找自己的学习用品，他东翻西找，找得满头大汗，还是找不到。他着急的想：“再找不到，就会迟到，如果迟到了，就会被老师批评，该怎么办啊？”小明找了好久，才找到，然后背着书包，就像箭一样地冲向学校。小明迟到了，被老师批评了，他准备从此以后早点整理书包，养成一个好习惯。名师
名师点评：作文中描写的小明，原来生活习惯不好，每天做完作业后不整理学习用品，总是乱丢乱放，因此清早起来总是手忙脚乱，当小明终于整理好书包赶到学校的时候，上课的时间已经过了，小明迟到被老师批评。从此以后，小明痛改前非，做完作业就整理好书包，养成了良好的习惯，再也不会迟到了。“急促”“他东翻西找，找得满头大汗”“就像箭一样地冲向学校”这几处的词语运用的比较准确，生动地表达出了小明当时的状况。不足是作文对小明的描写过于笼统，不够具体，没有进行比较细致的人物刻画。作文的结尾也过于匆忙，没有把小明的转变过程描写清楚。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-3-13 9：49：00
- 上一篇：“疑心和惧怕”话题作文指导
- 下一篇：《走进和谐的春天》读后感