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有爱相伴 生命如花_2000字

文章摘要:高中写人作文:怎么写好有爱相伴 生命如花2000字作文?有爱相伴生命如花鸟儿遇到风雨,总是躲进它的巢里。我心上有风雨袭来时,总是躲在您的怀里——老师,您是我遮雨的伞,挡风的墙——您用爱,复苏了我的自尊,哺育了我的自信,点燃了我的理想之火,催我踏上了新的征程……在牛年来临之际,祝您……——程程这是我收到的第一份新年祝贺。以下是王晋写的《有爱相伴 生命如花》范文;

  • 作者:王晋
  • 班级:高中高三
  • 字数2000字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分15段叙写
  • 更新:2021年07月24日 13时06分

高中高中写人作文2000字   王晋   营口市 高中高三学生(7)班

有爱相伴

生命如花

鸟儿遇到风雨,总是躲进它的巢里;我心上有风雨袭来时,总是躲在您的怀里——老师,您是我遮雨的伞,挡风的墙——您用爱,复苏了我的自尊,哺育了我的自信,点燃了我的理想之火,催我踏上了新的征程……在牛年来临之际,祝您……

——程程

这是我收到的第一份新年祝贺。看着熟悉的名字,我的脑海中出现了一个虎头虎脑的小男孩,一会儿喜笑颜开,一会儿愁眉苦脸;一会儿老师前老师后地围着你团团转,一会儿又耷拉着脑袋半天不理人。他是我去年送出的毕业班学生。半年来,不管是法定节日,还是传统节日,总会收到他的祝福分享他的快乐感受他的希望

回想与他相处的点点滴滴,我再次领悟了冰心老人说过的话:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”是的,有爱相伴,生命如花。

程程是一个特殊的孩子,父母离异随父亲,父亲再婚后又得一子,周岁多一点。父亲经商无暇照顾他,平时生活学习都由继母负责。如果,放学迟一点,他继母就会打电话来问,看得出对他还是很关心。据前任班主任介绍,继母对他也确实不错,他平时也没有什么特殊表现。虽然人懒,学习不自觉,但因为继母管得严,学习也没问题,作业字迹端正清楚。

可是,这一学期开学不久,我就觉得不太对劲。程程整个人拖拖拉拉的,显得很没精神,还时不时的与人吵架。问他,也不说什么。后来,家作字迹潦草了,甚至不做了。我问他现在谁管他做作业,他说妈妈上班了,既要管弟弟,又要做家务,没时间管他了。家里多了个小弟弟,太烦,无法静心做作业。听口气,似乎在吃小弟的醋。我就告诉他,弟弟还满周岁不久,什么事都不能自己料理,大人肯定会多照顾他一点,应该体谅大人。家里有个小弟小妹,都是这样的,自己应该要自觉了。我还请家中也有弟弟妹妹同学找他聊天,让他感觉到不是只有他特殊,别人也一样。他听了恩恩的点头,保证以后一定自觉学习,认真完成作业。我也打电话给他继母,继母也很明理,在电话中连连答应多多关注他,为他创设一个良好的学习环境。这样马马虎虎的又过了一段时间。

直至后来在写一篇《

》作文他没交时,我心中有一种不祥的预感。放学后,我把他留了下来,还没开口问,他就红了双眼。原来,他爸妈可能又要离婚,据他所说原因还是出在他身上。他们父子都认为妈妈偏心,没有照顾好他,起因是他的中饭问题妈妈不能解决。爸爸妈妈经常为这些事吵架,现在爸爸不回家了,可能要离婚。我问他现在中饭哪里用,说是在姑姑家用。我考虑到其实他的亲父继母已经有了小孩,离婚可能就是因为他。我就劝他想想继母到底对他如何,好还是不好。他支支吾吾认为继母只是从生活上管管他,其他什么都不管,还是偶尔来看他的亲生母亲好。我知道这是人之常情,就又问,那亲生父母会复婚吗,他摇摇头说绝不可能。我知道他家的家庭问题不仅仅是这些,我不便插手,即使插手也管不了。但我还是对他说:“既然两个妈妈都对你不错,你这是不幸中的万幸。”我劝他做做父母的中间人。他摇摇头,还告诉我,他姑姑也不喜欢继母,有时还总拿这事问他。现在他就住在姑姑家,爸爸住公司里,偶尔回回姑姑家看看他。看来情况复杂的难以想想,看着泪流满面的他,我一阵心酸。大人的问题,为什么要小孩来承担痛苦呢?要知道这本来就是个受过伤害、学习没有自觉心的孩子,对于出现这样的事情如何能让他无动于衷呢? 我认为这件事对他来说无疑又是一个打击,这一挫折如果处理得好,就可能成为孩子进步的新起点、前进的新动力;处理得不好,则会变为思想上的下滑点、倒退点。无论如何我得做点什么。

我一边经常随处留意他的举动,在学习生活上尽量多关心他一点,有时也在就餐结束后和他谈谈心,聊聊天,告诉他“人生在世不可能一帆风顺,不可能没有挫折。”并劝慰他大人的事小孩子不必过于在意,况且现在爸爸和妈妈到底离不离婚也没数,叫其一定要调整好心态好好学习,有什么事和我说。一边和他姑姑联系。她姑姑说,他家里确实出了点事,自己也不能说什么,只能尽力照顾好他。但自己没文化,他脾气倔强不服管。他爸爸又忙,知道儿子不听话,只会骂一顿……我告诉他姑姑,也请她转告他父亲,他现在最大的问题是缺少安全感,觉得自己成了一个多余的人。至少要为他创设一个安静的环境,不要总是让大人的问题围绕着他,让他费心。他姑姑也答应尽力而为。可是,阴影并没有消失,期中检测,他竟然连得两块待合格,学习的信心又一次瓦解。

我不得不与从未联系过的他的父亲联系。打了好几回,电话才打通。我告诉他父亲,他近段时间的表现,他的烦恼,他的暴躁,他的失落。我也告诉他,家庭问题每家每户都有,但对孩子的影响可大可小,为孩子考虑,至少也应该尽量减小影响吧。我告诉他,生活学习上的双重打击很有可能使他一蹶不振。他父亲倒也明事理,从那以后,每星期回去的次数多了,看孩子家作的时候有了。后来,他姑姑的儿子大学毕业回家了,承担起了关心他学习的重任,他的情绪才渐渐稳定下来,学习信心也逐渐回来了。

虽然他家的问题仍然没有解决,父母还是分居。虽然,他继母让他回家吃晚饭,他依然不肯去。虽然,他父亲依然很忙,只有几个晚上回来陪他吃顿饭。但是,我知道他已经度过了最困难期,笑容又回到了他脸上,毕业语文数学得了五优一合。他还告诉我,他的亲生母亲已经为他联系好了初中。

临近毕业,我告诉他:“妈妈永远是你的妈妈,爸爸永远是你的爸爸,但爸爸再婚你又有了弟弟、后妈,这是事实,永远不会改变。可能现在他们要做的事情很多,对你关心少了一点,但老师相信,你已经是他们生命中的一份子,他们时刻都会惦记着你,永远都会爱着你的。”他盯着我,眼里闪着喜悦的光芒。那是希望的光芒,世事无常,我衷心的祝愿这光芒永远伴随着他。

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作者:高中高三学生(7)班 王晋

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