高考：3月是知识整合月_2000字
文章摘要：知识作文2000字:怎么写好高考：3月是知识整合月2000字作文？高考：3月是知识整合月2006年全国19所高校实行小语种单独招生，其中北京地区8所，分别是：北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、外交学院和北京第二外国语学院。3月中旬开始，各校即将开始小语种提前招生的笔试和面试。以下是魏卓娅写的《高考：3月是知识整合月》范文；
- 作者：魏卓娅
- 班级：高中高考
- 字数：2000字作文
- 体裁：
- 段落：分25段叙写
- 更新：2024年11月05日 10时51分
高考：3月是知识整合月
2006年全国19所高校实行小语种单独招生，其中北京地区8所，分别是：北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、外交学院和北京第二外国语学院。3月中旬开始，各校即将开始小语种提前招生的笔试和面试。各校的笔试难易程度有所差别，考试科目通常包括语文、英语等基础科目。根据各校的招生简章可以看出，各校的面试考试内容大体相同，主要包括专业面试（包括语音模仿等）、英语口试、知识面测试等。
高考提示：下周开始高考网上报名
北京市2006年高考日程已经排定，考生3月20日至25日在网上填写考生信息，4月5日至25日参加体检，5月12日至17日网上填报高考志愿。今年考生报名全部实行网上报名方式，即考生在3月20日至25日间登录北京市教育考试院网站bjeeacn填写报名信息，并要按规定程序到指定地点确认报名资格，报名资格确认时间由各区县高招办安排。
高考状元经验谈
陈?2004年陕西省文科高考状元，高考总分689分，现就读于北大新闻与传播学院。
3月是知识整合月
★制定合理的学习规划高考状元陈?复习时最大的特点就是特别注意规划学习。当时她把整个高三分了三个阶段，三月到五月中旬为第二个阶段，主要是知识的整合，专题复习和应对考试各种题型的训练。五月中旬后，就逐渐把精力放到主干知识上，不再大量练习新的题型，而是复习错题集，使自己在高考中尽量减少错误，甚至不犯错误。
★分析考试结果陈?说，在考前，不要有任何心理负担，无论现在的实力是什么样的，都要相信这些考试是最适合自己的，是完全为自己而出的，这种激情和自信足以保证考生在高考中以最好的状态发挥。考试后，努力把精力放在对考试结果的分析上，而不是因为成绩的不理想就自责和灰心，或者因为成绩好而沾沾自喜。因为，无论你高兴或者难过都不会对你的实力产生任何积极的影响，它只会浪费你的时间。考试结束后，就把成绩真正从自己的心中放下，去准备和迎接下一次的挑战。
★语音模仿：语音模仿是面试中最重要的一个过程。考官会放几个你所报考的语种的词汇或者小段简单对话，让你模仿或者跟读。例如，如果你报考的是法语，考官一般会放几个法语单词或者很简单的对话让你模仿。考生不用理解是什么意思，虽然摸不着头脑，但是不用担心，只要跟着读就可以了，考官的目的是通过你的复述来考你的语言模仿能力。
★英语口试：和高考的英语口试差不多，考生分批次进考场，1个小时换个题目。首先给你一篇文章，用10分钟阅读完指定的英语短文，然后进考场在考官面前朗读指定段落，并且根据全文内容用英语回答3~4个提问。然后是口头作文，题目一般都比较简单，可能是类似于“TheGreatWall”。说得不用太快，只要不结巴就没问题。
★知识面测试：知识面测试内容包括文、史、哲知识及时事政治等。一般是测试你对所报语种国家基本知识的了解，题目一般很简单，用中文回答就可以。问题不外乎以下几个方面：你为什么要报考法语（柬埔寨语、韩语等）小语种专业？你能说出该国家的几个著名景点或者有名的人物或者明星吗？现在该国用什么货币？等等。一般都是些日常生活中会关注到的最简单的一些问题。
准备面试的时候不需要花费太多的时间。只需要照着该有的程序模拟一下面试过程，体验一下考试氛围。然后适当关注一下该国的概况和常识；如果有条件，也可以适当地学学小语种的发音。面试的时候最主要是要表现出自信，以及你对该门小语种的兴趣。
面试经历
小朱：我去年考过北京某大学的希伯来语。笔试的内容很简单，我觉得一般都能过。英语口试时我被喊到一个大教室里，给10分钟阅读发下来的一篇指定的英语文章，然后叫到一个小屋里，先是用英语做自我介绍，然后要求阅读其中的一段。最后老师根据文章内容用英语提了几个相关问题，我自己觉得难度比一般的阅读理解要大些，要求用英语回答。然后是语音模仿，录音机里放5或6个单词，只要集中精力听，模仿下来就行。再就是知识面考查，当时问的我西班牙的足球的事。在面试的时候，我认为最重要的是给考官留下好的印象，可以适当地幽默。
本报记者陈俊坤
专家指点：作文要多用特殊句式
北京市高考英语书面表达需要写两篇作文。第一篇是传统的作文，第二篇是开放式作文。第一篇作文只需要把要点写全，命题明确，句子通顺，即可拿到好的分数。第二篇开放作文去年高考的平均分数只有五六分，比第一篇的要求相对要高一些。在写第一篇作文的时候，考生要好好审题，看需要解决的是什么问题，确保不跑题。写的时候可以事先把句式、要点罗列好。第二篇作文在写作的时候要首先把各种可行的方案罗列出来，然后挑选出特别可行的两三个方案。市面上关于开放式写作的参考书和练习题都比较少，建议考生去购买以往几届高考老师的评析。看看第一档、第二档作文的区别在什么地方。
在英语书面表达的写作过程中，特别要注意用词不要太简单幼稚。用词低级容易拉分。例如，在表达“我想要马上见到你”的意思时，很多考生通常会马上想到用“Iwanttoseeyousoon”，但是很少数考生会使用“Iamexpectingtoseeyousoon”，后者往往可以得到更高的分数。在复习过程中，要多背诵一些短语和例句，注意及物动词与不及物动词的区别。
考生百问
考生Sabrina：我是一个成绩在全校排列前三位的人，但是往往一到考试时就发挥失常，去年我就是因为发挥失常而名落孙山。今年春节前的期末考试我考了年级第二，虽然家人都为我高兴，但是他们越高兴，我压力越大，我真不知道怎么办了。
从这个考生的情绪与行为表现来看，我发现影响她的并不是智力因素，而是非智力因素，也就是出在了情绪问题上。建议该学生就本年度的高考进行一场自我对话：我这次面临什么事件？我对高考的信念是什么？导致情绪的因素是什么？在客观地回答完这些问题后，就会有少许放松。当人无法控制自己情绪时，人的智力水平相对会下降，考生不要强迫自己反复看。建议采取简单方法，手腕上套根橡皮筋，想到不该看时，弹自己一下，提醒自己“不要强迫自己看”。
《京华时报》