高三读后感作文
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《做最好的班主任》读后感_2000字

文章摘要:高三读后感作文:怎么写好《做最好的班主任》读后感2000字?最近两个月,有幸拜读了李镇西老师的《做最好的班主任》,好久都没有爱不释手的感觉了,但是,读这本书的时候,我却实实在在地感受到了什么叫爱不释手。在这本书中,我感受最深的是李老师的耐心。他在班主任应具有的素养里提到了童心、爱心、责任心。以下是任张雪写的《《做最好的班主任》读后感》范文;

  • 作者:任张雪
  • 班级:高中高三
  • 字数2000字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2023年01月08日 10时21分

高中高三读后感作文2000字   任张雪   阜阳市 高中高三学生(7)班

最近两个月,有幸拜读了李镇西老师的《做最好的班主任》,好久都没有爱不释手的感觉了,但是,读这本书的时候,我却实实在在地感受到了什么叫爱不释手!

在这本书中,我感受最深的是李老师的耐心!他在班主任应具有的素养里提到了童心爱心责任心。但我觉得,这一切,都源于他对学生的耐心,对学生不厌其烦的教诲,对学生的错误一次又一次的谅解。这在我们这些年轻的班主任身上,是很难得的。他在”培养优等生,转化后进生“一文里,写到了从颓唐走向优秀的凌飞同学。面对一次又一次犯错的凌飞,李镇西老师一次又一次选择原谅,一次又一次找凌飞谈心,最后甚至用书信交流。他的这一系列的言行,终于感化了凌飞,让凌飞同学终于成为了一名优秀的学生!不敢想象,我遇到这样的学生,是否会有相同的耐心。

想跟各位讲述我工作中的一个事例。2011年12月8日,高二学生进行学业水平测试的计算机上机考试。考试过程中,我发现有一些女同学心理素质特别不好,遇到问题时,不去积极的想办法,而是在那里面红耳赤,用手捂着脸,毫无斗志。看到这些情况,我心里非常生气,这么一个小小的上机考试都应付不了,将来怎么面对高考?考试结束后,我对全班同学进行一次总结,语气生硬,情绪激动。这时候,班级里的王波同学忽然大声说道,”你不就是在说我吗,我不就是没考好吗,干嘛这么说我呀?“我被这突然的声音惊呆了,但很快我就开始”施展“我作为班主任的权威,”你以为你是谁?我稀罕说你,我点你名字了吗?老师平时怎么对你,你为什么跟老师顶嘴?“王波同学哭得更厉害了,我情绪激动到极点,心跳加速,浑身发抖。记不清训斥了多长时间,只是知道王波不支声了。后来,我走出教室,王波也跟了出来,她得向老师承认错误。但是,孩子真的错了吗?在这种情况下,学生需要的是耐心的抚慰,而不是无端地训斥。在《做最好的班主任》这本书中,我看不到任何李老师这样训斥学生的话语。所以,李镇西老师是我最好的老师!

作为一名班主任老师,我们会遇到形形色色的学生,这中间有听话的,有捣蛋的,有成绩优秀的,有犯了错误屡教不改的。学生犯了三次错误之后,我们可能会选择放弃。也许就是这轻易的放弃,导致了一些同学彻底地走向堕落。所以,我们不要轻言放弃!

在书中,李老师还谈到了”做一个善于倾听朋友“。只有耐心地倾听,才能赢得孩子的信任

是啊,我们既是孩子的老师,我们也要做孩子的朋友,要让孩子信任我们,那我们首先要做的就是善于倾听孩子的故事。

班级里有一个男同学叫高顺启,高一的时候成绩还不错,后来渐渐地成绩就有所下降。高二的时候突然说要转理科班。我同意了。可是,到了理科班不到半个月,又来哭哭啼啼地找我,要转回来。我说,你一个男同学,不能这么不定性,做事要有主见。后来经过一番思考,他还是决定回到我们班。高二下学期开学,他没有来,同学说他不想念了。我就给他打去电话。一番反复之后,他又决定来上学。这几天,他又没来上学,给他打电话,手机关机。据同学跟我说,他又决定不念书了。后来,我用手机飞信和他聊了一下。原来,高顺启是因为家庭负担太重,他爸爸得了晚期乙肝,妈妈公交车司机,工作很辛苦,他不想再拖累家庭,所以决定不念了。他能和我说心里话,我很感动。这是一个非常不善言谈的男孩子,脾气还有点倔。我不知道他经过多长时间的思想斗争,才把心里话告诉我。我跟他谈了对未来的想法。向他推荐了适合的专业,我真的希望不念高中的他真的可以撑起他的家庭!

李老师还教了我们一个非常实用的方法,用”法制“取代”人治“,即所谓的”班规“。班规面前,人人平等。我的班级也实行了班规管理。班级一切都会井然有序。卫生、纪律、学习各方面都有专人负责。每一项都有严格的加分和减分制度。学生积极性完全被激发出来。当然,也有一些学生宠辱不惊,那就得另加对待了。

作为一名班主任,我们应该时刻保持乐观心态。的确,一个人的心态很重要,他决定了你今后的生活方向。心态不好,任何努力都是徒劳。当教师”苦“,当班主任更”苦“,这是不言而喻的。我们整天围着学生转,从早自习抓学生迟到,到催促学生穿校服,从检查班级卫生到眼操间操,从课堂纪律到各科学作业,除此之外,还要面对随时随地可能发生的”突发事件“,如此工作的确比一般的科任老师要苦。但是,明代学者章溢早就说过:”乐与苦,相为倚伏者也,人知乐之为乐,不知苦之为乐。“

与学生朝夕相伴之际,师生感情更为浓厚;与学生促膝谈心之时,师生心灵更加贴近,我们从事的不仅是太阳底下最高尚的职业,而且也是地球上最幸福的事业!我们在谈论居里夫妇的时候,往往用”坚忍不拔“”牺牲精神“”呕心沥血“等词语来赞美他们。其实,这种赞美并没有真正理解科学家的情怀,照世俗的眼观看,他们的确是做出了一种牺牲,但这种牺牲在居里夫妇那里是一种享受,是一种幸福,更是一种陶醉!只有把职业当作享受的人,才可能心甘情愿地废寝忘食,坚持不懈。那是一种享受工作的痴迷状态。我们各位班主任老师,如果能够以享受职业的态度对待我们的工作,我们也一定会是幸福的!所以,亲爱的班主任老师们,我们无论工作有多累,多苦,多委屈,我们都应该有乐观的积极的心态

李镇西老师的《做最好的班主任》一书,是我工作中的指南针,指引着我前进的方向。我会一直努力,努力做最好的班主任!

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作者:高中高三学生(7)班 任张雪

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