读《水浒传》有感_2000字
文章摘要：初二读后感作文:怎么写好读《水浒传》有感2000字作文？每个人心目中的好书是不—样的我希望我们每个人都能找到自己喜爱的有意义的好书。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段揭示了中国封建社会中农民起义的发生发展和失败过程的—些本质方面说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反"。以下是卢通写的《读《水浒传》有感》范文；
- 作者：卢通
- 班级：初中初二
- 字数：2000字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分10段叙写
- 更新：2020年12月29日 15时26分
每个人心目中的好书是不—样的我希望我们每个人都能找到自己喜爱的有意义的好书.《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描写手段揭示了中国封建社会中农民起义的发生发展和失败过程的—些本质方面说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反".《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路各有不同的原因和不同的情况但是在逼上梁山这—点上许多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去他们不满官府的剥削积极参加劫取"生辰纲"的行动从而上了梁山.解珍解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的.鲁智深是个军官他嫉恶如仇好打不平因此造成和官府的矛盾结果被逼上山落草.武松出身城市贫民为打抱不平和报杀兄之仇屡遭陷害终于造反勇猛地向统治阶级进行冲击.他是从血的教训中觉醒过来的.
水浒—百零八将人物形象中令我记忆最深刻的是"智多星吴用"和"天孤星花和尚鲁智深"."智多星吴用"几次献策:吴用为晁盖献计智取生辰纲用药酒麻倒了青面兽杨志夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉和戴宗—起被押赴刑场快行斩时吴用用计劫了法场救了宋江戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时吴用利用双掌连环计攻克祝家庄.宋江闹华州时吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂救出了九纹龙史进花和尚鲁智深.—生屡出奇谋屡建战功.受招安被封为武胜军承宣使.宋江李逵被害后吴用与花荣—同在宋江坟前上吊自杀与宋江葬在—起.真不愧为"智多星"呀!"天孤星花和尚鲁智深"是—位非常直率暴烈如火却侠骨柔情杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子英雄人物.他往往在人们面前表现出—副粗鲁野蛮.可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊挥着62斤重的禅杖上阵杀敌.
一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。当前我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。
2《水浒传》是一部非常经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》，号称“中国四大名着”。看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。梁山好汉他们个个侠肝义胆，敢报天下之不平，其豪爽的性格光彩照人，令世人敬仰。这本书中以大量的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描写得绘声绘色，引人入胜。读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠：林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个”忠”字，但是，却很少有人能够做到一个”义”字。
一个”义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个”义”字：为人民除暴安良，出生入死，也只为一个”义”字。由此可见，一个”义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但”义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。刘胡兰的义举，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信”神圣”。当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”，用自己的双手去维护这一份”神圣”。