康老师_1500字
文章摘要：高三写人作文:怎么写好康老师1500字作文？据说一个人的一生里需要一个可以改变自己人生轨迹的老师，无论他的出现或早或晚，总是会遇到的，也总是会改变你自己的。我现在是如此的庆幸，在我还年轻的时候，就得以遇见了您。——题记第一次看见康老师的时候，心里还是小小的惊讶了一下。以下是曹正国写的《康老师》范文；
- 作者：曹正国
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分11段叙写
- 更新：2024年01月01日 19时01分
据说一个人的一生里需要一个可以改变自己人生轨迹的老师，无论他的出现或早或晚，总是会遇到的，也总是会改变你自己的。我现在是如此的庆幸，在我还年轻的时候，就得以遇见了您。——题记第一次看见康老师的时候，心里还是小小的惊讶了一下。
“啊，老师的年纪这么大，居然还在奋斗啊！”于是这就成了我对于康老师的第一个印象。个子不高，但是精气神十足,说起话来利落得很，拖泥带水的时候不常有的。记忆里存留的最深的一幕就是每次一上课，康老师总会拍着手说：“把别的事情都停下啊，来上课了啊！”于是底下的一干人就开始手忙脚乱的收拾东西，一边收拾还一边嘟囔着：“诶呀康老师的课啊，那是得小心了，万一被逮到上课写作业可就死high了。”所以说康老师也是一个极其严厉的人。
不论是上课写作业的孩子、还是上课传纸条的孩子，甚至是思想偶尔脱离一下现实的孩子，都特别害怕康老师那凌厉无比的“惊鸿一瞥”。我自己就曾经在日记里写过：“啊，康老师那目光太警醒了，每次上课写作业，一旦被她盯到，总是有种想自己乖乖走到电子训导室的冲动。”我相信不光是我，其他的同学也一定深有所感。记得每一次，只要有哪个同学在课上的纪律不好了，康老师一定会先稍微做点提醒；如果还是继续“自我感觉良好”，老师就会以极其严肃的表情把他叫起来，用一种很痛心的语气问他：“某某，你怎么还是不听课啊！先站会吧！”有时候康老师气急了，也会对那些捣乱的学生们说：“都给我起来，站一节课！”可是康老师虽然这么说，但是从来也都没有让那些同学们站过一节课，顶多也就是五分钟十分钟，然后摆摆手让他们坐下，耐心的嘱咐一句：“认真听讲啊！下面是重点。
”所以我想说，康老师一直都是很体谅同学的。于是在英语课上，我们班的纪律总是最好的。我想一来是因为康老师的严厉吧，二来也是同学们都可以体谅康老师。康老师其实一直都是很辛苦的。
稍微想想，一个年纪那么大的老师，每天不光要管我们的教学，还要按时把考试的卷子判出来；督促我们学习也都还算是小事，每到期中期末这样的大考之前，都还要忙不迭的为我们加课，只是为了能够让我们再多听一点的内容，多看几道题…..而到了现在，康老师还作为教学主任，想必每次要处理的事物也比此前更繁杂、更琐碎了。真是有点担心，强度那么大的工作，康老师，您吃得消吗？康老师，就算如此，身体还要一如既往的康健啊！相处了那么长的时间，不愉快也总是有的。而至于那次有目共睹的冲突，我想这大概可以完全归于我的幼稚和冲动。后来仔细想想，唉，总是不对的！耽误了老师那么长时间不说，后续的情绪影响也不大好，更让我自己愧对的是，那天还是平安夜呢！也许我们都不太相信关于平安夜的那些传说，但老师好好的一个平安夜被我们闹得不“平安”，总归也是不好的。
记得那天最让我感动的是，那天的训话结束以后，看得出来老师已经很累了，并且情绪也不太好，但还是耐着性子，用尽可能温和的语气和我们说：“好了，平安夜快乐，大家都回去吧。”我想这会是我初中三年里记忆最深刻的一句话。那年的平安夜，快乐吗？其实我们每个人心中都不快乐，训话时两方的人也都是心事重重。康老师知道我们是孩子，我们还幼稚，还容易冲动，虽然发生的一切让我们的心里都不舒服，但老师还是给了平安夜的祝福。
只是一句简简单单的“平安夜快乐”，里面所包含的份量，却是极重的。所以康老师，也是一个很宽容的老师。其实在我们的班里，英语的总体水平或许没有那么的突出。每一次考试总是有或多或少的同学出现挂科的情况。
康老师似乎从来没有对那些学生真正的发过火，她总是很心焦的对他们说：“差一点，真的就一点，还可以努力的！”语气中不乏对他们成绩的肯定和殷切的鼓励。就是这一句话，成为了鞭策我们每一个人前进的目标。我想，这句温馨的鼓励所带来的不仅仅是个人成绩的进步，更是全班好成绩的整体回馈，是对我们自己，对康老师两年来坚持不懈的努力的最好的肯定！现在回过头来仔细想想，两年的之间，时光犹如白驹过隙，只是一转眼就消逝得无影无踪了。两年的时间，我似乎还未来得及与老师发生更多的交集便准备匆匆离去。
回望过去，我们的每一个人，或多或少的，都会和老师发生一些摩擦，一些不愉快，也和老师一起度过了我们中学时代最美好的两年时光。在这两年中，我们让老师操心过，让老师着急过，也偶尔让老师自豪过，骄傲过。在离别的时候，也许我无法为老师奉上多么精致的离别礼物，多么贵重的纪念，但是我想，或许我让老师曾经骄傲过的一刹那，就是我留给老师的最好的纪念。康老师，我们亲爱的康老师，在我们之后，还会带许多届的学生，认识他们，像送走我们一样送走他们，再认真负责的教育下一批等待着知识的孩子。
我是清楚的，课业的日渐繁忙会使我们之间联系的机会越来越少，时间的长度也会让一些记忆渐渐的搁浅。我知道，同大部分普通的同学一样，我没有那么出色，我只是安静的做好每一件事情，和老师之间有哭，也有笑。但是我也就是这样的奢望。在某一个时刻，康老师突然想起我们这一届学生的时候，可以想起我们班，我们班的每一个同学，每一段与之相关的记忆，在不那么繁忙的时候，不那么严肃的笑笑，说：“啊，我记得他们，都是一群很可爱的孩子呢。
”北京市第171中学初二2班李冬瑀