扎根乡村献身教育_1500字
文章摘要：教育作文1500字:怎么写好扎根乡村献身教育1500字作文？扎根乡村献身教育（云南省临沧市临翔区平村乡中心完小教师李荣强）大家都知道，培养社会主义建设者和接班人是社会赋予我们教师的责任，以我们教师的创造性劳动去培养创造性人才，使之成为民族进步的不竭动力，是我们教师人生价值的最好体现。以下是蔡罂花写的《扎根乡村献身教育》范文；
- 作者：蔡罂花
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年11月22日 15时31分
扎根乡村献身教育（云南省临沧市临翔区平村乡中心完小教师李荣强）大家都知道，培养社会主义建设者和接班人是社会赋予我们教师的责任，以我们教师的创造性劳动去培养创造性人才，使之成为民族进步的不竭动力，是我们教师人生价值的最好体现。师德是教师从教之基，立业之本。“教书育人、为人师表”是教师职业道德的灵魂。从教十多年，我孜孜以求的奋斗目标是：以精湛的教学技艺教书，以高尚的师德品格育人，敬业爱岗无私奉献，用心血和汗水浇铸师德灵魂。农村经济的腾飞，关键在于教育，教育的振兴源于教师，而农村教育的改革，教师队伍素质提高是摆在当前的一项重要任务。在十多年的教书生涯中，我努力地“立师德”垂范学生，“立师言”转化后进，“立师功”造福学生。怀着对教育事业的耿耿忠心，对学生的无限热爱，栉风沐雨，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，在教书育人的平凡岗位上奉献着身心，努力使自己的人生价值追求无愧于学生，无愧于家长，无愧于社会，无愧于教育事业，无愧于自己的人生。我的追求是从寂寞开始的。我---一个普普通通、平平凡凡的乡村小学教师。在平村任教14年，记得刚刚到平村时，我为那里环境的偏僻而吃惊，那一刻，我一度是多么的失落和颓唐。
青年的青春应该是闪光的，青年的青春应该是精彩的。20岁的我怀揣着青春梦想，走近农村，走进平村教育，坚持脚下的路，默默地、渐渐地，我读懂了乡村的质朴，品味到了乡村的快乐。乡村教育以她独特的魅力深深吸引着我。仁者的责任，智者的开拓，勇者的坚强韧让我知难而上。教学实践中我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教育我的学生，懂得该怎样去爱护我的学生，怎样去关心、引导我的学生。我不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注到每一个孩子的身上。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。在“润物无声”中我成了学生们的良师益友，孩子们一天天地进步了，一天天地懂事了。我的心为找到青春中坚定的信仰而颤动。
光阴荏苒，回首这四千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。无数个白天黑夜，我远离了喧嚣的人群，告别了生我养我的父母。“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁。”记得，那是2008年4月的一天，母亲生病住院，做子宫切除手术，作为儿子远在200里地的我，匆忙请假回家照顾她，卧病在床的母亲，用谴责而虚弱的声音对我说：“儿子，你不好好教书，回来干什么？况且路途遥远，又不安全。医生说了，我没事。明天就回去上班吧，不要请假，不要耽搁孩子们。”此时，我的脖子哽咽了，深深地被一个连小学都没上过的母亲—我的妈妈，震撼了，让我不得不为有这样的母亲而自豪。在这里请允许我代表战斗在农村一线的老师们，对我们的父母说一声：：谢谢！正是有你们的理解，你们儿女对教育充满了信心动力，正是有你们的支持，农村教育的明天会更加辉煌、更加美好！教师，这个神圣的称呼，它如磁石般吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。多少个日日夜夜，我安于寂寞，有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材，翻阅大量书籍，不断学习新知，结合学生实际锤炼教育理念；有时，为了不让一位学生辍学我独行在家访的乡村小路上；有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息加班加点直至雄鸡报晓。每一天清早，是我的起点，每一天夜晚是我的总结，每一项新的工作，对我来说都是一种新的挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。在平村乡中心完小这个大家庭里，充满了爱心与奉献！你看，我们的老中青教师，就像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一片土地精心耕作、为同一个信仰无私奉献，我为传播爱而骄傲、为有这样的老师、这样的同事而自豪。也正是他们让我强烈的意识到：选择了教师这个职业，就选择了一种责任、一种奉献、一种使命，梁启超说：“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”。我想，这句话，也是对我们教师的真切写照。在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。“不以物喜、不以己悲”则是我人生的最高境界。无需扬鞭蹄自奋，敬业爱岗构师魂。我会像一头老黄牛重负下无怨无悔、脚步不停；更像一部多用机器，放到哪里都能发挥效益。努力打造师德精神、人格魅力、忠诚奉献、全心全意。在“教书育人，爱岗敬业”的师德建设进程中，自强不息，奋进不止，我不敢说我已经做得最好，但我坚信我能以我的师德修养赢得学生的爱戴，家长的信任，我为此感到无比自豪……为了孩子们，为了让教育的阳光普照乡村，我愿意扎根乡村、献身教育，无怨无悔。“捧着一颗心来，不带走半根草。待到山花烂漫时，他在丛中笑”，将是我一生的追求与写照！
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