高三作文1500字
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爱在秋日间_1500字

文章摘要:高三作文1500字:怎么写好爱在秋日间1500字作文?不知何时起,窗外早已换了一番模样。隔着窗,先前绿得让我陶醉的伙伴,此时却光秃秃的,毫无生气,残叶在它脚边堆积。或许,它喜欢在这个季节选择沉默。停下手中忙碌的笔,我将思绪从题海中收回,教室里的气息让我昏昏沉沉。以下是孙菁京写的《爱在秋日间》范文;

  • 作者:孙菁京
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2024年11月08日 10时16分

高中高三作文1500字1500字   孙菁京   怀化市 高中高三学生(2)班

不知何时起,窗外早已换了一番模样。隔着窗,先前绿得让我陶醉的伙伴,此时却光秃秃的,毫无生气,残叶在它脚边堆积。或许,它喜欢在这个季节选择沉默。

停下手中忙碌的笔,我将思绪从题海中收回,教室里的气息让我昏昏沉沉。抬头间,发现窗外有了不同。画是原先的画,不过却被人擦掉了几笔,增添了一些颜色。我倚着课桌,静静地望着远方,耳边竟响起了内心强烈的要求,终敌不过对美景渴望,我迈着脚步离开了教室。

秋日的气息在学校里显得浓厚,它渗透到每一寸土地,每一片草木,不再是一眼望过去单调的绿,多了色彩、多了滋味。五颜六色形容不上,却依然能丰富人的视觉,多滋多味谈不上,却依然给人别样的味道。这就是出自大师的手笔,这就是秋天最好的杰作。我一个人漫步在画卷中,没有别人的打扰,更能感受这悄无声息的变化

秋风迎面扑来,纵然穿上了厚厚的外衣,还是会让人打个寒噤。那高高挂起的慵懒的秋阳,让人感觉不到丝毫温度。不过这沁人心脾的寒却越发让我清醒,稍微扯紧了衣裳,我缓缓前行在校道上。在我的家乡,这个季节,绿早已退出了舞台,那是金黄的国度。校园里确实不同,校道上,及至更远一些的地方,唱着主旋律的依旧是绿色。它们一年四季从没有疲惫,从没有停止过展现自己的美,这或许就是我喜欢绿色的原因。校道上的树是整齐的,一棵棵手挽着手,将绿色延伸到校道尽头,这宛如一条绿色长廊。走在绿色长廊里,踏着斜日下的斑斑薄影,我的目光扫过了一棵又一棵树,它们有着不同的姿势,笔直、弯曲、盘旋,衬上绿色的的头冠,每种造型都是让人眼睛发亮。我贪婪地望着它们,目光里流露出无限羡慕。风扬起了音乐,所到之处,绿叶沙沙作响。片片跳动的绿叶,似绿色的波浪,一波一波,从这头一直到远处。望着满心欢喜的绿,我的嘴角也为它们露出微笑

这并不是单调的王国。风起、叶落,一片片金黄色的落叶从我眼前飘过,跟那蝶舞似的。伸出手,一片黄叶落入了我手中。小心地将这逝去的生命托起,我感叹,曾经的繁华如烟,逝去,它以最美姿态跌入红尘。我轻轻将它抛起,随着风,让它完成最后的梦想。顺着落叶,我看到了那些金黄的“老者”,在这万绿从中似乎显得珍贵,它们是真真正正的追随者。风在它们周围盘旋着,将落下的黄叶吹向远方,或是直接从它们身上带走。翻转着,打着旋儿、绕着弯儿,时而落入万绿从中,时而跌落大地,一片片黄叶看起来那么调皮。划过天空,残留无形的身影,它们无视我的存在,尽情地享受生命的最后一刹那。

秋风袅袅,落叶纷飞,一个人踏枯叶而行。绿纱荫荫,走走停停,终到画轴尽头。

并没有想就此打止,因为我还有地方没去。那是我一开始窗外眺望的远处,到那儿,才能算我的终点站吧。终于走近了,早已看到随风而摆的垂柳,围着水池,跳着不为我所懂的舞。这些“舞娘”青衫翩翩,绫罗飞舞、碧膀柔指尽显无限柔情。中心的池水就是洗墨池了,这里是范仲淹豪情挥笔的地方,池水染墨香,流传千百年。这儿的文化气息特别浓,我想到这儿来,接受文化的洗礼。其实,更莫过于我想瞧一瞧这秋日下的洗墨池。少了雨水的补及,洗墨池消瘦了些,露出了浅浅的边岸。我站在石桥上,望着被风带起的层层涟漪,它将垂柳的倒影揉碎,让人朦胧。碎了的影儿并没有显得杂乱无章,而是有规律的起伏,节奏感却很难让人捉摸。落叶寻着道儿,飘转着落入水面,似一叶偏舟,随波浪而颠簸。一浪过去,一浪过来,池水像极了在与它嬉戏。亦是玩耍、亦是小心呵护着,谁道池水无情呢?阳光将金辉洒在水面上,不强不弱,正是秋日的太阳,波光粼粼、相互交融,水也变得多彩。第一次见光能像液体般流动,流淌在我的心中。我伸出双手,用手指构成一个框架,将这一切定置于框架之中。中间,是一幅秋日洗墨池图。

洗墨池周围不缺少花草树木,它们将池水围绕,受着池水的滋养,貌似有了灵性。它们更是一年四季为池水衬托出不同的美丽,鲜活的生命如此和谐,今天我要好好欣赏这秋季下的美丽。寻了一棵柳树底地儿坐下,柳条轻轻划过我的脸夹,给我最温柔的抚摸,我如孩子般依偎在它的身体上,用心感受周围。已是夕阳西下,我的影子被拖得很长很长……

铃声响起,我已经重新回到了座位上,目光在窗外,心也在窗外。不知望了多久,我触电般的惊醒,低下头,拿起那支没有了温存的笔,纸哗哗地响着。

查看:82075   时间:2024-11-8 10:16   转载请注明出处,本文网址:
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作者:高中高三学生(2)班 孙菁京

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