风作文1500字
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扬起自信的风帆,到达成功的彼岸_1500字

文章摘要:风作文1500字:怎么写好扬起自信的风帆,到达成功的彼岸1500字作文?.【材料】.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有位秀才进京赶考,住在一个客店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜。第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打了伞。秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。以下是马正蕾写的《扬起自信的风帆,到达成功的彼岸》范文;

  • 作者:马正蕾
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分18段叙写
  • 更新:2020年11月27日 21时01分

.【材料】.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有位秀才进京赶考,住在一个客店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打了伞。秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?

戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板很奇怪,问:“不是明天考试吗,今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你一定要留下来。你想想,墙上种白菜不是高中吗?戴斗笠打雨伞不是说明你有备无患吗?”秀才一听,也有道理,于是留下来并精神振奋地参加了考试,居然中了个探花。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

驾一叶扁舟,奋力撑起生命之橹,徜徉于人生的茫茫大海,怎样快速到达成功的彼岸呢?材料中秀才的经历告诉我们,善于甄别他人建议,充满自信才能走向成功。是自信让秀才鼓足了考试的勇气,蟾官折桂,喜中探花。自信犹如远航之舟上的风帆,帮助他达到成功的彼岸。让我们扬起自信的风帆吧,奋力拼搏,到达成功的彼岸,实现人生美好理想

自信犹如航海者的罗盘,为航船引路前行;自信犹如加满油的发动机,为机车前进鼓足动力。

李白因有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,才游历名山大川,歌咏祖国壮美河山;杜甫因有“大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的自信,才留得忧国忧民、大济苍生美名传;司马迁因有“不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天”的自信,终于著成信史照尘寰;毛泽东因有“到中流击水,浪遏飞舟”的自信,创造引领中国革命走向成功的丰功伟绩。

相反,如果没有足够的自信,就可能半途而废,甚至一事无成。就拿材料中的秀才来说,如果他听信算命先生的冷嘲热讽,对自己失去信心,一蹶不振,“打道回府”,别说探花,恐怕连考场也不敢进了!

古今多少成功之士,哪一位不是用信心引领人生航船,奋力摇橹,驶向成功彼岸的?我们不管面临什么样的困难,只要对自己充满信心,努力前行,成功桂冠都会笑迎我们的。

自信成功的基石,自信是一种力量,一种方向,一种心态。是自信让水滴石穿,是自信使鲤鱼跃过龙门,是自信助雄鹰搏击苍穹。爱迪生拥有自信,电灯之光驱黑夜,袁隆平拥有自信,人民盘中有美餐,陈景润拥有自信,勇摘数学明珠于皇冠。

毋庸置疑,要想成功必须有自信。但自信绝不是自不量力,更不是自负。我们绝不做缘槐夸大国的蚂蚁,也不做狂妄撼树之蚍蜉。

众所周知,自负者必然会骄傲自满,自满者必然招致失败。而自信则是“天生我材必有用”的大气,是“会当击水三千里”的豪气,是“一览众山小”的勇气,是“先天下之忧而忧”的英气。

是自信,让毛遂自荐得以美名传天下,这是智勇者的自信;是自信,让蔺相如不辱使命,完璧归赵,这是爱国者的自信;是自信,我们战胜了雪灾,是自信,我们手牵手心连心高呼“中国加油”战胜了地震的灾难;是自信,我们成功举办了奥运会,中国人民扬眉吐气;是自信,我们从容应对危机,和谐发展,国运日盛。这一切的一切,都是我们中华民族的自信,都是我们中国人的自信。

作为新时代的中学生,我们更应当充满自信,面对小小的挫折,我们还能说什么,我们只有树立信心,积极面对,奋力拼搏,克难攻坚,才不辜负我们新时代接班人的光荣称号。

我们有信心有能力战胜困难。长江后浪推前浪,我们一定能超过材料中的秀才,树立更大信心,实现人生理想,为国争光。路漫漫其修远兮,未来的道路会有这样那样的曲折,我们只要树立自信心,树立我们民族的自信心,树立我们中国人的自信,吾将上下而求索,我们奋力拼搏,一定达到成功的彼岸。

新时代的青年,让我们手牵手心连心,扬起自信的风帆,高呼“中国加油”,达到成功的彼岸!

【简评】失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。我们的恐惧总较我们的危险较多。

文章紧扣材料内容,在剖析了“秀才”的心理之后,从正面立意命题,中心明确,主题突出。作者选用了大量的事例,其中包括事实论据和名言论据,反复敲打,证明了文章的观点。同时,文章还有许多处议论,加深对论据的认识,并采用了排比的句式,增强了说服力。难得的是,作者不仅正面论证本文观点,也看到了“自信”的盲目一面,即“自负”,通过区分二者,更明确了读者对“自信”的理解。最后联系现实生活自我,很有现实意义。 (杜东贵)

查看:40039   时间:2020-11-27 21:01   转载请注明出处,本文网址:
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作者:高中高三学生(4)班 马正蕾

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