扬起自信的风帆，到达成功的彼岸_1500字
文章摘要：风作文1500字:怎么写好扬起自信的风帆，到达成功的彼岸1500字作文？．【材料】．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有位秀才进京赶考，住在一个客店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜。第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打了伞。秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。以下是马正蕾写的《扬起自信的风帆，到达成功的彼岸》范文；
- 作者：马正蕾
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分18段叙写
- 更新：2020年11月27日 21时01分
．【材料】．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有位秀才进京赶考，住在一个客店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打了伞。秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？
戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板很奇怪，问：“不是明天考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你一定要留下来。你想想，墙上种白菜不是高中吗？戴斗笠打雨伞不是说明你有备无患吗？”秀才一听，也有道理，于是留下来并精神振奋地参加了考试，居然中了个探花。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
驾一叶扁舟，奋力撑起生命之橹，徜徉于人生的茫茫大海，怎样快速到达成功的彼岸呢？材料中秀才的经历告诉我们，善于甄别他人建议，充满自信才能走向成功。是自信让秀才鼓足了考试的勇气，蟾官折桂，喜中探花。自信犹如远航之舟上的风帆，帮助他达到成功的彼岸。让我们扬起自信的风帆吧，奋力拼搏，到达成功的彼岸，实现人生美好的理想。
自信犹如航海者的罗盘，为航船引路前行；自信犹如加满油的发动机，为机车前进鼓足动力。
李白因有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，才游历名山大川，歌咏祖国壮美河山；杜甫因有“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的自信，才留得忧国忧民、大济苍生美名传；司马迁因有“不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天”的自信，终于著成信史照尘寰；毛泽东因有“到中流击水，浪遏飞舟”的自信，创造引领中国革命走向成功的丰功伟绩。
相反，如果没有足够的自信，就可能半途而废，甚至一事无成。就拿材料中的秀才来说，如果他听信算命先生的冷嘲热讽，对自己失去信心，一蹶不振，“打道回府”，别说探花，恐怕连考场也不敢进了！
古今多少成功之士，哪一位不是用信心引领人生航船，奋力摇橹，驶向成功彼岸的？我们不管面临什么样的困难，只要对自己充满信心，努力前行，成功桂冠都会笑迎我们的。
自信是成功的基石，自信是一种力量，一种方向，一种心态。是自信让水滴石穿，是自信使鲤鱼跃过龙门，是自信助雄鹰搏击苍穹。爱迪生拥有自信，电灯之光驱黑夜，袁隆平拥有自信，人民盘中有美餐，陈景润拥有自信，勇摘数学明珠于皇冠。
毋庸置疑，要想成功必须有自信。但自信绝不是自不量力，更不是自负。我们绝不做缘槐夸大国的蚂蚁，也不做狂妄撼树之蚍蜉。
众所周知，自负者必然会骄傲自满，自满者必然招致失败。而自信则是“天生我材必有用”的大气，是“会当击水三千里”的豪气，是“一览众山小”的勇气，是“先天下之忧而忧”的英气。
是自信，让毛遂自荐得以美名传天下，这是智勇者的自信；是自信，让蔺相如不辱使命，完璧归赵，这是爱国者的自信；是自信，我们战胜了雪灾，是自信，我们手牵手心连心高呼“中国加油”战胜了地震的灾难；是自信，我们成功举办了奥运会，中国人民扬眉吐气；是自信，我们从容应对危机，和谐发展，国运日盛。这一切的一切，都是我们中华民族的自信，都是我们中国人的自信。
作为新时代的中学生，我们更应当充满自信，面对小小的挫折，我们还能说什么，我们只有树立信心，积极面对，奋力拼搏，克难攻坚，才不辜负我们新时代接班人的光荣称号。
我们有信心有能力战胜困难。长江后浪推前浪，我们一定能超过材料中的秀才，树立更大信心，实现人生理想，为国争光。路漫漫其修远兮，未来的道路会有这样那样的曲折，我们只要树立自信心，树立我们民族的自信心，树立我们中国人的自信，吾将上下而求索，我们奋力拼搏，一定达到成功的彼岸。
新时代的青年，让我们手牵手心连心，扬起自信的风帆，高呼“中国加油”，达到成功的彼岸！
【简评】失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。我们的恐惧总较我们的危险较多。
文章紧扣材料内容，在剖析了“秀才”的心理之后，从正面立意命题，中心明确，主题突出。作者选用了大量的事例，其中包括事实论据和名言论据，反复敲打，证明了文章的观点。同时，文章还有许多处议论，加深对论据的认识，并采用了排比的句式，增强了说服力。难得的是，作者不仅正面论证本文观点，也看到了“自信”的盲目一面，即“自负”，通过区分二者，更明确了读者对“自信”的理解。最后联系现实生活的自我，很有现实意义。 （杜东贵）