高三作文1500字
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裂缝的水罐_1500字

文章摘要:高三作文1500字:怎么写好裂缝的水罐1500字作文?[话题精选]阅读下面的材料,根据要求作文:印度一个挑水工有两个水罐,一个水罐有一条裂缝,而另一个水罐完好无损。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人的家,而那个破损的水罐到达目的地时里面只剩下半罐了。因此,挑水人每次回到主人家时,只有一罐半水。以下是魏兰英写的《裂缝的水罐》范文;

  • 作者:魏兰英
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分25段叙写
  • 更新:2024年10月24日 18时56分

[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

印度一个挑水工有两个水罐,一个水罐有一条裂缝,而另一个水罐完好无损。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人的家,而那个破损的水罐到达目的地时里面只剩下半罐了。因此,挑水人每次回到主人家时,只有一罐半水。

那个完好的水罐不仅为自己成就,更为自己的完美感到骄傲。但那只可怜的有裂缝的水罐因自己天生的的裂痕而感到十分惭愧,心里一直很难过。两年后的一天,它在小溪边对挑水人说:"我为自己感到惭愧,我想向你道歉。"挑水人问:"你为什么要感到惭愧?"水罐答道?quot;在过去的两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到你应得的回报。"挑水人听后说:"在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。"

当他们上山时,那个破水罐看见太阳正照着小路旁边美丽的鲜花,这美好的景物使它感到一丝快乐。挑水人说:"难道你没有注意到刚才那些美丽的花儿只长在你这边,并没有长在另一个水罐那边?那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了他们。两年中,我就摘下这些美丽的花去装饰我主人的桌子。如果没有你,主人不会有这么美丽的花朵美化的家。"

或许,我们也曾是这么一个有裂缝的水罐,你的感受、情绪、遭遇理解如何?

请以"裂缝的水罐"为话题写一篇作文。

1.每人的感触各异,但这无妨,本身就没有统一的标准,越是个性化便越具有思想认识的价值

2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。

4.不少于800字。

[话题精析]

最微妙的莫过于人的心理,谁也无法真正地穿透它,故而是个永恒的话题。"水罐"便展示了这样一种经常发生在身边的心理:悲观。除非自怨自艾,情绪总不可能是无缘无故的。即使是这样,"水罐"还要指出:哪怕你有一千个理由,有时悲观也仍然是无谓的!在你看来十足的"悲剧"到头来却是"喜剧"的结果。什么叫"喜剧"?"喜剧"就是将无价值的东西撕毁给人看。"水罐"就是当众撕毁了这么一件无价值的东西。这时,你恍然发现,当初的忧心忡忡是多么的可笑和没有必要。于是一笑过后,你走出了阴影并同时找回了健康心态

更重要的是,"水罐"给我们揭示了心理的辩证法:再悲观的时候也有理由不悲观,再失望的时候也可以找到希望,再大的劣势也还会有属于自己的优势。事物无时无刻不在转化,问题就在于你如何突破、如何化解,印度挑水工为我们上了一堂生动的课。

这样想来,话就长了,不是吗?

[佳作选萃]

凡事有其弊,必有其利

"有裂缝的水罐"这个故事,颇让人深思。印度挑水工对"有裂缝的水罐"的看法出人意料。已经裂了的水罐通常是被人们视为废品扔弃的,然而,只有像"印度挑水工"这样英明且理智的人,才能慧眼独具,避短扬长。

这就应了那句话:凡事有其弊,必有其利。

古人云:"造物者造其善与恶,亦可造善恶相兼之物也。"简而言之就是说:"事的有好有坏,更有好坏俱全的事物。"可见,事物的利与弊是不能一概而论的。

现在,我们常说?quot;做这件事不好,做那件事好,所以决定做那件事。"这只是就其利弊的大小相比而得出的结论,并不能说做这件事就一定不好、完全不好。如三国时,刘禅登基做了蜀君,整天吃喝玩乐,后来成了亡国之君,仍整天沉浸在歌舞升平中。有人问他想不相蜀国,他居然回答说:"不想。"可见这刘禅是何等的庸碌无能,确实是罪无可赦。然而,如果没有这件事、这样的人作反面教材,后来的人怎么能用"乐不思蜀"的成语来警戒自己呢?这难道不是利吗?

现在,大家都提倡"不吸烟、不喝酒"。因为吸烟、喝酒的确地身体有害,但吸烟、喝酒也有它们的利处。经外国学者研究?quot;吸烟能够使身体产生抗体,对病毒有良好的免疫能力",而"酒能加快血液的循环,能使人体内的新陈代谢速度加快,对一些器官也有养护作用"。可见,吸烟、喝酒的害处也不是那么绝对的。

每一个事物都是有两个方面的。"有裂缝的水罐"可能是因为不知道事物的两面性,而使自己很自卑。我想,它听了印度挑水工的话之后一定会乐起来。

我们大家也应该知道这点,当你由一事烦恼,很不高兴时,往别的方面想一想,一定会有益处。因为:凡事有其弊,必有其利。

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作者:高中高三学生(6)班 魏兰英

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