斑斓少年_1500字
文章摘要：高三叙事作文:怎么写好斑斓少年1500字作文？一、“暴风雨” 并没有发生当时的班主任是朱老师，他是教我们的英语的。他教过的学生都不喜欢他。因为他对学生很不好。我们班的同学也一样，给他起了一个外号，叫“猪头”、“猪八戒”，呵呵好笑吧。有几个周，我们年级的同学都去上文体课了，就我们班没去，同学们对他的意见很大。以下是刘伯一写的《斑斓少年》范文；
- 作者：刘伯一
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分22段叙写
- 更新：2022年02月13日 21时10分
一、“暴风雨” 并没有发生
当时的班主任是朱老师，他是教我们的英语的。他教过的学生都不喜欢他。因为他对学生很不好。我们班的同学也一样，给他起了一个外号，叫“猪头”、“猪八戒”，呵呵好笑吧！
有几个周，我们年级的同学都去上文体课了，就我们班没去，同学们对他的意见很大。此时我们班阿曾同学产生了一个念头：提议让我们写投诉信。我们大家都觉得很好。可以让校长教训一下“猪头”。我不敢写，怕老师发现。
到了第二天，一封不长的只有三行字的投诉信被一个胆大包天的女同学送到了肖校长的手中。我们大家都很担心老师会怎样惩罚我们，恐怕“暴风雨”就要来了。那天刚好有一节英语课，我们大家都密切的注视着老师的一言一行，看能不能看出老师已经知道了这件事。结果老师像平常那样给我们上课，丝毫没有知道这件事的表现。到了一个星期以后，全校的师生都知道。但朱老师还是没对我们怎么样。有一个星期过去了，那个星期的文体课又到来了。这节，老师批准我们去上课，我们全班同学都认为老师被我们的投诉信转换思维了。没想到这个“猪头”让我们去跑10圈步，接着老师有让我们蛙跳，累得我们都没法站立来了。大家都知道老师是在报仇。
又过了一个星期，那个当时送信的那位女同学写了一封道歉信给朱老师，老师也没有向我们道歉。这件事就这样结束了。
一、“暴风雨”并没有发生
当时的班主任是朱老师，他是教我们的英语的。他教过的学生都不喜欢他。因为他对学生很不好。我们班的同学也一样，给他起了一个外号，叫“猪头”、“猪八戒”，呵呵好笑吧！
有几个周，我们年级的同学都去上文体课了，就我们班没去，同学们对他的意见很大。此时我们班阿曾同学产生了一个念头：提议让我们写投诉信。我们大家都觉得很好。可以让校长教训一下“猪头”。我不敢写，怕老师发现。
到了第二天，一封不长的只有三行字的投诉信被一个胆大包天的女同学送到了肖校长的手中。我们大家都很担心老师会怎样惩罚我们，恐怕“暴风雨”就要来了。那天刚好有一节英语课，我们大家都密切的注视着老师的一言一行，看能不能看出老师已经知道了这件事。结果老师像平常那样给我们上课，丝毫没有知道这件事的表现。到了一个星期以后，全校的师生都知道。但朱老师还是没对我们怎么样。有一个星期过去了，那个星期的文体课又到来了。这节，老师批准我们去上课，我们全班同学都认为老师被我们的投诉信转换思维了。没想到这个“猪头”让我们去跑10圈步，接着老师有让我们蛙跳，累得我们都没法站立来了。大家都知道老师是在报仇。
又过了一个星期，那个当时送信的那位女同学写了一封道歉信给朱老师，老师也没有向我们道歉。这件事就这样结束了。
二、少年的爱情(1)
五年级就有同学搞上恋爱了。男的喜欢女同学，女的喜欢男同学。我们班的“大猩猩”(真名不告诉你！)就喜欢上了别班的女同学。他经常叫别人帮他传递情信，自己不好意思送。有时还在上课的时候不听讲，看他的女朋友给他的信。
有一次被老师看见了，老师问他在看什么，坐在我后面的女同学就揭发：“他在看情书”。这时老师走过来了，叫他拿出来，星星无可奈何，只好“乖乖投降”了。下课后老师叫他去办公室一趟，他也去了，但回来时却没有什么反应。我问猩猩，“老师没把你怎么吧？”。猩猩平静地说，“没怎样，就是让我下午叫家长来一趟”。
以后猩猩还是继续着他的伟大的爱情，他说“爱的力量是伟大的。”
三、少年的爱情（2）
现在我已经六年级了，已经是小学阶段的毕业班了。身边的同学也越来越成熟了。我继续上一篇的话题：少年爱情。
我们班有个叫非非的以前已经有一个“女朋友”了，现在他又有了一个女朋友叫做滑滑，他们在我们的教室里搞那些不是我们小学生搞的动作，比如搂抱之类的，竟然在当众面前**。真是不要面子，虽然我没看见，那天我去学书法了，但一回来同学们就和我讲这件事的经过，我们全班肯定是知道了，星期五的时候滑滑对老师说要求换位置他原来是坐在他的上面。
四、一块橡皮擦的小故事
前些天，学校下达了一个通知，是说这个星期不准吃零食，其实就是让我们要讲卫生，学校不定期抽查。这对那些喜欢带零食来学校的同学就是一个坏消息，他们就像吸烟一样，假如一天不吃零食，就会感觉不舒服。
有一天，老师再问我们有没有看见哪个同学吃零食，我们大家都说没有看见，这时有一个同学打开铅笔盒，拿出一个长方形的东西，被老师看见了，一脸快要骂人的样子：“这不是泡泡糖吗！”我们说：“那哪是泡泡糖，那是橡皮擦！”老师上前去看，用手一摸：“哟，真是橡皮擦呀！”这时，满堂哄笑。老师满面通红，很不好意思。
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