五年级状物作文
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妈妈,我想送您康乃馨_1500字

文章摘要:五年级状物作文:怎么写好妈妈,我想送您康乃馨1500字作文?记得小时候,所有和母亲有关的节日,我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡,写一句“妈妈我爱你。”简简单单。(“简简单单”这四个字看似简单却不简单。没有这四个字,“诚挚”便成套语,文章也少了掩卷回思的意味。以下是沈恺轩写的《妈妈,我想送您康乃馨》范文;

  • 作者:沈恺轩
  • 班级:小学五年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2023年02月01日 21时59分

记得小时候,所有和母亲有关的节日,我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡,写一句“妈妈我爱你。”简简单单。(“简简单单”这四个字看似简单却不简单。没有这四个字,“诚挚”便成套语,文章也少了掩卷回思的意味。)每次她(这里的“她”应改为“妈妈”。后文有多处也都应该这样改。不少中学生的作文常忽略人称代词的使用位置。)搂着我,亲亲我,笑得很开心。(这11个字,何等简洁,又何等真切。本文写母亲的笔墨不多,但很准确传神。)我不明白,也许她为我有一双巧手而骄傲吧!我常这么想。

很快,我长大了,一眨眼比她还高了,妈妈年复一年,日复一日,总是重复着为我所做的每一件,她很细心,把她的关爱渗透到我生活的每一个空隙中去。(“空隙”二字可以读为:母亲把“我”的每一空隙都填满了,被填满了空隙的“我”受不了了。)然而我不了解,她似乎爱我爱得过了头,(要加上个“竟”,意思才算表达到位。好像很多中学生作文总是思不及此。“竟”的使用频率太低。)成了一种束缚,一种烦恼。我觉得她活得太累,天天为了细如牛毛的小事在我耳边唠叨。她脾气不好,工作压力,我的任性,种种原因,她常发火,有时发得有些莫名其妙,倔强的我只是不甘示弱地抵抗,或以长时间的沉默证明我的胜利。她不很了解我,(读到这一句,才觉得前面一句“然而我不了解”原不是泛写。)因为我不常和她交心,什么都放在心里锁进日记,从不和她说自己的秘密。长大了,似乎和她也离得远了,给她买礼物也成了可有可无的习惯。(“可有可无”,十分恰切。这确是某一个年龄段的父母与子女感情关系的一个写真。) 中 国 教 育文摘? 5月10日,母亲节,一场争吵,给我的热情泼了冷水。本想拿出一个月的积蓄给她买块冰激淋蛋糕(尽管大部分都将装进我的肚子),再送一束康乃馨,我想她一定会高兴。然而,一切不是像我想象的那么甜蜜温馨,(照应冰激淋蛋糕和康乃馨,无须刻意配合,好在自然妥贴。)我和她又开始了“冷战”,看着抽屉里准备好的钱,一气之下,我把它狠狠关上了——(一个小镜头,抵得许多话。写动作也是写心理,值得玩味。)

……我似乎在寻找一种平衡,见到每一个朋友,都会急切问上一句:“你给你妈买礼物了吗?”大多数回答是买了,再津津乐道他们的母亲是如何如何的开心,没有一个人有我这样的理由。(这一句不但多余,而且达意也不准确。写完认真读一读,或者凭敏锐的语感,当不难发现。)我希望有某一个和我一样,在母亲节这天和妈妈闹别扭,这也让我舒服些,至少别让我自己觉得太不孝。(寻找“平衡”这一段写得好,有心理层次,也使文章有了波澜。)

伫立在花店门口,我犹豫着,到底买不买,我不知道,我想靠它结束“冷战”,可倔强的脾气使我始终没肯体谅妈妈,说实话,我还在生她的气。当时看来,要对她说声“节日快乐!”似乎就代表“屈服”,我不愿意。最终,我用一枚硬币作出了决定,正面买,反面走,硬币从指尖弹了出去,跃上半空,又旋转着落地,(又一个小镜头。“弹”“跃”“旋”“落”,来得多么轻巧,又是多么轻易。可不料刹那间竟引起心灵强烈震撼。非亲历者不能写此。)就这么一刹那,我突然希望它是正面,突然渴望妈妈的笑脸,突然很想送她康乃馨,哪怕只有一朵。没有原因,只是有某种感觉强烈震撼着我,——可惜,硬币稳稳当当停在了反面,我更茫然了,作这决定真有这么难?我问自己。既然让硬币作了决定,就听天由命吧!

那一天,我始终沉默着,可只要妈妈在,所有与母亲节有关的东西我都躲避着。在她的忙碌生活中,似乎根本不存在这些节日,或许因为我从没在这天送过礼物而习以为常,她什么也没说。(女儿在刻意回避,母亲则习以为常。这里没有说出的,比说出的还多。)

临睡前,我的书桌上又放着一杯牛奶,不用说,妈妈默默地做了这一切。(既说是“一杯牛奶”,可又说是“一切”。似不配对,而又极其配对。)喝着牛奶,我忽然觉得愧疚,忽然难过,忽然体会到我对妈妈无形的伤害;忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱?!忽然非常想给她送上一大束康乃馨;忽然很想对她说一句一直难以启齿的话:“妈妈,其实我很爱你!”我很想补送上一束康乃馨,很想看她欣慰的笑脸,(一般人写到这里,只须几句话点明主题便告完篇,而作者偏不。连用几个“突然”都有非这样倾吐不可的力量。再回头看前面的三个“突然”,也一样能扣击心弦。)我知道,她要是听了这些,也许会脆弱地掉泪……(戛然而止。真没想到竟会“止”在“脆弱地掉泪”这一句上!女儿难以启齿,母亲何尝不知。可怜天下母亲心,果真都是脆弱的呵!)

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作者:小学五年级学生(5)班 沈恺轩

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