五年级叙事作文
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古村拾忆_1500字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好古村拾忆1500字作文?古村拾忆她抬头睁大眼睛,充满期待的看着我:“是真的吗”。“真的”。我不会骗她。“那你下一次也带我去好吗”。露儿总是这么好奇,渴求的眼神看得我又怜又爱,“好,但你要先吃完饭,长得壮壮的,以后才能走得动,知道吗。以下是林瑞文写的《古村拾忆》范文;

  • 作者:林瑞文
  • 班级:小学五年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2023年04月17日 18时25分

小学五年级叙事作文1500字   林瑞文   宿迁市 小学五年级学生(3)班

古村拾忆她抬头睁大眼睛,充满期待的看着我:“是真的吗”?“真的”。我不会骗她。 “那你下一次也带我去好吗”?露儿总是这么好奇,渴求的眼神看得我又怜又爱,“好,但你要先吃完饭,长得壮壮的,以后才能走得动,知道吗?“嗯,露儿会长得壮壮的,露儿还要一碗”。一个夏天就在这平凡而幸福的过着。屋外的知了还是欢快的叫着,小溪潺潺流水没有太多的意外,偶尔追逐到小鱼的鸭子传来兴奋的“嘎嘎”声。“哥,我吃完了,你还给讲那个故事,好吗?”调皮的露儿,总是打断我观赏的平静,“好”。过来,坐好,夏日果然是闲散的。

到达古村是在傍晚的时候,“你知道傍晚吗”?“傍晚是什么东西呀”,“呵呵”,我情不自禁的笑了起来,像是得意她的回答,嘲笑她的无知,但这对于一个四岁的小姑娘来说,确实又是很难的问题。露儿,你看到山那边的晚霞吗?那就是傍晚。我们到的时候,正是这样的时间,当时我们疲惫异常,夕阳的余晖我们都来不及欣赏,宁静的山村很平静很安详,农民们收拾着农具从四面八方的田野归来,毫无规则的道路算是有几个人影,不算是很干净,小巷的垃圾到处都是,我们提着一大袋行李,皱起了眉头似乎想抱怨。哥,那村庄和我们村一样吗?露儿仰起小脑袋问道。“是的,一样的木屋石瓦,一样的家具摆设,一样的还有那人。”我缓慢的说着。

那人,是的,古村的人,就像什么呢?我找不出合适的东西来比喻。勤劳,质朴,多平凡的词语呀!我的脑袋总浮现那农人扛着锄头从田地里归来的样子,抽吧着旱烟,一口一口抽着的是满足,是希望,那时的我看着他们想起的家里的阿爸,如今在家里,脑中闪现的古村的那些农人,对他们尊敬吧,就像对阿爸的尊敬与敬爱。我们一行四人寄宿在老村长的家里,舟车疲顿的我们总算有了一些到家的慰藉,我算是从农村出来的孩子,一切还是比较轻便的自在,加上老村长夫妇热情的招待,竟感觉这里不似初来的,一种熟悉的感觉涌上心头。但阿平和小辉却感觉不那么的舒服,城市的舒适生活让他们对这里多少有点不习惯。吃一餐饭花费了我们将近一个小时,在老村长家的餐桌上,独特的农家风味让我们大饱口福。一个小时,说的有些夸张,但这是真实的,你知道吗,我们餐桌上的饭菜一直换着,这也不是说农家多么的奢侈,原来,邻居家听到我们的到来,知道我们无法到他们的家里去小坐,只好将自家的好饭好菜搬到老村长家里来给我们品尝,真是让我们感动的不得了。

老村长13岁的孙子一直拉着我们说要带我们去逛村子,我答应,尽管老村长笑骂着他的孙子是那么的没大没小。我的伙伴们受不了旅途的劳顿,客气下先去睡了。我却跟着熙良走出了老村长的家,老村长的孙子叫做熙良,我一直不明白这么一个古朴的老村子竟然有这样的高人能给这小孩子取这么文雅的名字。这是怎么样的一个古村呢?我的疑问重重。村子的人们亲切的和我打着招呼,像是多久没看到生人一样,我把这问题告诉熙良,“不会呀,我们这里经常有陌生人来,说是来观赏古村,可我觉得我们村子并不古老呀”!他一蹦一跳的拉着我说道。

雄伟的建筑总比较显眼,来到一座建筑前面,“这里是我们村子的祠堂,每当村里有什麽重大的事都在这里举行的”,熙良认真的样子让我想起当时还在家里的露儿,孩子的世界真的是很认真,没有像我们现在时不时的想着敷衍了事。 “哥,那颗星星好漂亮呀!小姑娘的视线不知什么时候已经转移到山那边的天空,她关注那颗星星的神情是那么的专注。她没听我讲了,小姑娘的世界已经从我的故事转移到远方虚渺的星球上了。而我,却仍旧把目光停留在古村里的那座古老的祠堂。中国古老的祠堂是多姿多样的,但其象征的意义却出奇的相似。无论是每年好几次的祭祀或者是族人大会,都要在这里举行。村长一般都是族长,传统的村子大多只有一个姓的,这个古村的种姓是‘徐’,这里是徐家老祠堂,熙良告诉我年初的时候这祠堂刚修葺过,知道后来我才明白,看一件事物不能光看表面,真实的存在往往隐藏在看似普通的表面之下。

这村子是有出过高人的,而且看似脏乱的农人可能就是其中之一。我仔细的看了看祠堂的正堂,牌匾上的故事告诉了我我的推论是正确的。这是一个有相当来历的古村。走出祠堂,远方星空已点点闪烁了,村子也亮起了灯光,一盏一盏暗黄的灯光,泛着柔和的温暖,照耀着疲劳的农人们,给予最舒适的安慰。路还很长,村子的尽头还远着,几条生机勃勃的狗正活力的奔跑着,追逐着猫儿。我还是回去了,没有继续走下去,小熙良也累乏了,有些风景可能看过一些就足够了。我的伙伴们睡的很香,看来古村并没有给他们带来不适感。我找了一个床位正要躺下,却发现老妈妈端来一盆热水进来,“泡个脚吧,明天好赶路”,这,怎么这么的亲切,我的眼角湿热了起来,“老妈妈,你去睡吧,我自己来”。

这样的老人家,我还能在说什么来表达我的感动呢?略以深思,我低头看看怀中的露儿,已经躺在我怀里香香的睡着了,我脱下外套盖在她的小身子上,露儿,这故事我在梦中再给你好好讲讲,那故事里给我们的启迪可多着呢!思绪拉回到古村,那个明早我们的启程还是充满了温暖的场面,阿平留下的钱还是被熙良悄悄的塞回了他的旅行袋。我们走向了下一站,路途还是那么的遥远,但我们已经不再感到寂寞和无聊了,谁让我们碰上了这个古村呢!我拍了拍怀中的露儿,露儿好好睡吧,不管哥我说的村子是真是假,不管你以后长大是否还能见到这样的古村,现在的你,统统不要管了,好好做个梦,在那梦里,有着那样的一个古老的村子。安详,寂静,和谐。

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作者:小学五年级学生(3)班 林瑞文

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