无处不在_1500字
文章摘要：高三写人作文:怎么写好无处不在1500字作文？一点闪亮的星光瞬间打破夜的死寂，早已尘埃落定的记忆又如枯枝叶在微风中飘起，轻盈地飞舞。记忆的天空敞亮起来。老师的微笑像太阳花般灿烂地绽开，她的目光如泉水般澈明地漾散。老师无处不在。初一报名时，我认定的老师给我的印象是刻骨铭心的。以下是余浩渝写的《无处不在》范文；
- 作者：余浩渝
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分12段叙写
- 更新：2023年12月31日 05时38分
一点闪亮的星光瞬间打破夜的死寂，早已尘埃落定的记忆又如枯枝叶在微风中飘起，轻盈地飞舞。记忆的天空敞亮起来。老师的微笑像太阳花般灿烂地绽开，她的目光如泉水般澈明地漾散。老师无处不在。
初一报名时，我认定的老师给我的印象是刻骨铭心的。当我在那么多学生中张望，当我看到她第一眼，当她面对我微笑，当她轻轻念出我的名字，那每一瞬间的直觉都告诉我，她是我的老师。缘分天使便真地降临在我们之间，她成了我的班主任。当时我感觉被一种无名的幸福所包围，小小的心灵充溢着无尽的喜悦。
她在对我们微笑，只是我自私的认为，那微笑是属于我的，我轻易地、毫不犹豫地掉入了她的微笑中。她的头发很顺畅地在她的两肩上披开，丝丝凉风吹来，她的头发很自然地飘逸着。8月末，虽然还下着零星的毛毛细雨，虽然老师已步入中年，但老师的风采、魅力是不可掩饰的。她穿着一件淡紫色Ｔ恤，黑色短裙，中等个子，身材适中，尤其是她的目光中的慈爱，在这样阴郁的天气，像阳光一样温暖着每一个被她深深吸引的人。
我们的相处仅过了一个春天，一个冬天，但在这一年的时间里，我对老师的尊敬，爱慕之情却越来越深。她带我们语文，课讲的生动，清楚。只是有时候同学们不好好听，她就会很生气，很用力地拍桌子，我就很心疼，我知道是因为太爱我们了，她伤心了。
一有机会，老师就谁给我们讲很多感人的故事，总是让我情不自禁地哭一阵子，心情的海洋上才会再次风平浪静，荡漾着微波。老师眼中“踱”着泪水，她一定在想，不要流下眼泪，要让学生懂得坚强，虽然她和我一样好想哭。
一年的时光，一点一滴地逝去，我知道，与老师的缘分也快尽了，我压抑着心中的畏惧，争取让初一最后的生活丰富多彩。
不知道某月某日的某个时候，我竟冒出了这样一个想法：跳到锅炉房顶上去玩。我们的教室在二楼，打开最东面的窗户，就可以轻易地跳上去。从此，每个早晨平坦的锅炉房顶上就多了我的身影。正是春末时节，早早地太阳便把美丽的光芒洒向大地，也洒入我的心田。呼吸着从绿油油的田野上飘来的新鲜空气，感觉清新怡人，好舒服，好轻松。仿佛生活在美丽的天堂。祥和静谧。我闭上眼睛聆听最源源本本的天籁之音，丝丝清凉的风迎面而来，我陶醉在这“馥郁”的“香气”中，以后，又有一个，二个，三个小伙伴和我作伴，再后来就有了几个“坏”小子捣蛋，打破了这宁静，不过也热闹。
他们闹着，我觉得风有点大，打了个寒颤，正要跳进教室，没想到头却碰到窗户，“啪，啪”两声，我惊呆了。一句话也说不出来。窗户上的一块玻璃碰到墙上打碎了，碎片又划伤了在教室的小林。我立刻扶小林去医务室……我知道，我闯祸了，心里一悸一悸地。真倒霉，还没有出教室，就被老师叫住了，老师让别的同学扶小林去包扎，留我在空荡的教室，我站在窗口一动不动，老师不说话，我看得到老师眼中的痛心，我低着头，不时揉揉后脑勺，终于，老师也好奇地摸摸，她着急了。“你怎么不说话，都擦破皮了，瞧！”我傻笑着，眼前仿佛一层雾气袭来，朦胧地，我看到了老师眼中的责备。她只说了一句话：“瞧，多危险！”她笑了，朝阳的光辉笼罩着神圣而伟大的地，树叶婆娑唱着赞歌，绿影在锅炉屋顶上荡漾着碧波。
我再也没有上过锅炉房顶，哪个我曾深深依恋，寄托了许多梦的地方，怀念的时候，就朝家外望望它，凭着残留的依稀痕迹寻着那种刻骨铭心的感觉，片片回忆的花瓣纷扬着。没有老师那句话，我也知道危险，但我还是会去，其实我也想过，也许我，也许别人会从这摔下去，但我要追逐什么；所以，我不管任何。因为老师的爱我才深刻体会到，那样对人对己都是不负责任的，我才会改过。不再去。但我的追逐还在，梦还在延续，只是我多想了什么。
如果我们是风筝，老师就是线，风筝需要线的指引直到永远；如果我们是小船，老师就是海，小船渴望大海的鼓励指向生命的终点；如果我们是鸟儿，老师就是森林，小鸟盼望森林能容纳它一辈子。我们的老师可以给予我们很多无价的“财富”，但她不可能一直陪在我身边，提醒我，爱护我。我知道，生活中也处处有老师，老师需要自己寻找。
只要你有一颗水晶般纯洁灵动的心；只要你足够冷静。智慧；只要你用爱去诠释，感悟，那么，老师无处不在。
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