一年级写人作文
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只为你满头银发_1500字

文章摘要:一年级写人作文:怎么写好只为你满头银发1500字作文?拨开丛丛树荫,一楼那窗户里的灯依旧亮着,一个人影伏在案上刷刷的改着试卷,一头银丝顺着笔尖的划动、随着时间的飞逝,缓缓垂下。——两千一百九一个日日夜夜那双布满老茧的手,握在手心里的那种奇异触感,我永远也无法忘怀,那些凹凸不平的沟壑摩挲着我的手心,带着我轻轻叩响了数学的大门。以下是唐博琳写的《只为你满头银发》范文;

  • 作者:唐博琳
  • 班级:小学一年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分36段叙写
  • 更新:2022年12月14日 01时12分

拨开丛丛树荫,一楼那窗户里的灯依旧亮着,一个人影伏在案上刷刷的改着试卷,一头银丝顺着笔尖的划动、随着时间的飞逝,缓缓垂下。

——两千一百九一个日日夜夜

那双布满老茧的手,握在手心里的那种奇异触感,我永远也无法忘怀,那些凹凸不平的沟壑摩挲着我的手心,带着我轻轻叩响了数学的大门。

“一…加一……嗯……等于二!”

“一加一等于二!”

第一天,樱桃般的小嘴儿轻启,还带着乳香的口音缓缓飘出;最后一月,少年铿锵有力的读书声在教室回荡。还是那道千年不变的算式,我们彼此都看到了眼里澎湃的泪水

黑板上醒目的“总复习提醒着大家,毕业那一天已快来到。

作为一名优秀的学生,我光荣地和其他几个哥儿们被调到第一座来,辅导那些差生。与以外的匆匆和拘谨不同,这特殊的视角,让我在你面前第一次真正意义上的看清了你被时间染色的一头长发——在和以往一样玩笑似的讨价还价,把奖励的操行分再翻一番后,它就垂在我的耳旁,触到我的脸,像当年一样,爱抚着我的头,酥麻的触感让我精力集中。

“好,你还记得我们以前的公式,不错,你来告诉大家。”

“嗯!这个呢,求百分率的增减的公式,恩恩,是什么来着……”

“哇哈哈哈……”全班哄笑。

“啊哟,那我晕给你了,行,那班长来说。”

“我知道你都背下来了,免你默写了,去,帮我把昨晚你们的作业抱上来!”

“是!保证完成任务!”

“哎!回来,还有顺便把那沓大本的口算本也拿上来。”

“啊……那么多,哦,知道了。”

“回来!等等,还有那个订成本的大张试卷你也扛上来。”

“扑通!”……

“嘁!那还不简单!”

“恩,对了,对你来说很简单的嘛!你就负责你同桌了,要监督他背好!”

“啊……”

“好啦,愁眉苦脸的,有操行加成,他要是弄好了,给你加三分!”

“才三分……起码得五分吧!”

“得啦,就你最罗嗦,四分!把他管好,一定要得!”

直到我对讨价还价这东西再不生涩,甚至已经发展成一项特长,可是我与你争的次数却越来越少,我知道,六年了,我与你从当年争到现在,已经六年了,我在长大,你却在慢慢变老,我愈加倔强,你一直都在妥协。

每次发试卷,对我来说都是一种心理挑战,无论考前多么信心满满,考时如何称心如意,考后如何夸大吹嘘,在这一刻,所有的防线都会崩溃。我害怕看到那张写着我特意比别人放大了三倍的签名的试卷上,满是红双圈,我也不敢去想象老师批卷时看到我的试卷的失望的眼神。当老师径直越过我,拿起别人的试卷,我真想把头埋下,希望世上没有人认得我,至少这个教室里没有。

拿到那张本不该属于我的不达标试卷后,我第一反应就是拼了命的复习,改错题、再抄上它三四遍,这种火热劲头或许只会持续一两天,之后我就又过回我悠哉游哉的生活,但是那些不经意间的触动、默默时的灵光一闪、遭挫后的惊慌失措总会给我带来巨大的动力,隔一两天就给我“充能”一次,让我从床上、沙发上、电脑桌上倔强的爬起来,一副死士模样,毅然扎进茫茫卷海之中。

只有我本人知道,这些断断续续的复习拼凑起来,给我带来了多大益处。

痒痒的、冰冰凉凉的触感将我的漫游的思绪重新按在了桌子上, 几缕银发又拂过我的脸庞。

“嗯,这节课你‘好像’听得蛮认真的,行行,那就由我们的科代表做个总结,这堂课我们复习了哪几点?”

看着你那热切、充满期望的眼神,我心里发虚,也在庆幸,好歹最后听到了第三项。

我站了起来:

“我们复习了三点。一:比例的基本性质与运用。二:关于百分数应用题的解决方法,在这里要注意的是……”

我直视着你,目光不由得又飘到了那一头有些扎眼的银发上,三十多年教龄,我们是你教的最后一届毕业班了吧?我真的很高兴,我是你的得意门生之一,但是我是最后一届的,比他们都早了二十多年,记忆也更为清晰,退休之后,你最常记起的肯定是我,那个独特的我。

我们这个班,都是你的孩子,我们这个淘气的一班,都是你顽皮的孩子,我们这个让你又爱又恨的淘气一班,每一个都将是你忘不掉的孩子。我们白了你半头青丝,我知道,其中肯定有比别人都多的一撮是为我而白,亲爱的你,是我的大大的骄傲;但是你亲爱的,我告诉你一个秘密,早在六年前你牵住我的手,头发垂到我脸上的那一刻,我就调皮地、悄悄地对那一头白发作了一个大大的承诺,我,会是你教书三十多年来,一个大大的骄傲。

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作者:小学一年级学生(2)班 唐博琳

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