蒲公英_1500字
文章摘要：高三作文1500字:怎么写好蒲公英1500字作文？蒲公英茅盾实验小学401班 何勤远秋，蒲公英老了，子女问：“又什么遗产。”母亲默默地给每个孩子一把远飞的伞……子女们匆匆告别，各奔东西，寻找属于自己的乐土。多多是家中最小的蒲公英。她带着伞,伴着风,伴着雨,几经辗转,落在森林的北面,一片郁郁葱葱的青山绿水上,但她认为应该寻找一片宁静的的土地,水中鱼儿,树上松鼠和各种各样的动物会打扰她的生活，于是，她决定在这暂住，因为她已经筋疲力尽了，很累了……“不好了。以下是梁月葡写的《蒲公英》范文；
- 作者：梁月葡
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：
- 段落：分8段叙写
- 更新：2023年03月26日 21时13分
远秋，蒲公英老了，子女问：“又什么遗产？”母亲默默地给每个孩子一把远飞的伞……子女们匆匆告别，各奔东西，寻找属于自己的乐土。
多多是家中最小的蒲公英。她带着伞，伴着风，伴着雨，几经辗转，落在森林的北面，一片郁郁葱葱的青山绿水上，但她认为应该寻找一片宁静的的土地，水中鱼儿，树上松鼠和各种各样的动物会打扰她的生活，于是，她决定在这暂住，因为她已经筋疲力尽了，很累了……“不好了！不好了！”
乌鸦叽叽喳喳地大声叫着，小动物们纷纷探出头来，“怎么了？”“出什么事了？”“安静！安静！”乌鸦清了清嗓子，说道：“小松鼠松松病了，而且是是慢性胆囊炎哎！”“什么？那是一种什么样的病啊！”“就是啊，松松平时对我们好极了，又孝顺，不会……”“呜—呜—”“别说不吉利的话了，我们得给她找药方啊！”“对，先找药方！”“可是找什么呢？”“就是啊！”小动物们顿时语塞，一片寂静。蒲公英听着她们的话，忽然想到什么，眼里闪着亮光，“朋友们……”“嗯？谁在说话？”“是我，蒲公英。
我有一个好办法……”“快说！”“我妈妈说过，慢性胆囊炎是可以治好的，但是，需要我和粳米一起熬汤，给松鼠喝下，才会好。“说罢，她伤心地低下头。”“蒲公英真伟大，为了一个毫不相干的小动物奉献自已！”“没错，真了不起！”“好了，你们快去找粳米吧！”“好的。”“乌鸦，你快去把这个好消息告诉松松一家，让他们被再伤心了。”“好的，我马上就去。”“每人采一株粳米！”“好！”一刹那，动物们都去寻找粳米了。乌鸦报完喜讯，安慰松松一家后，也去寻找粳米了。由于谁也没见过粳米，只好又回到多多身边。“粳米是椭圆形，硬硬的，银白色的，很饱满，这些就是我所知道的。”动物们又一次去找。袋鼠，鸟儿，大象一同去找。
他们猜测，米是种出来的，粳米也有个米字，会不会也是种出来的？于是，他们来到田野里，这时，一位老爷爷走了过来，他们急忙躲到树丛里，只看见老爷爷向一块田地走去，然后，对着几只鸟儿喊道：“啊，鸟儿，别再吃我的粳米了……”“啊，那是粳米啊，快！”他们趁老爷爷走回屋时，蜂拥而上，采了不少粳米。于是，他们开开心心地坐在大象的背上，唱着欢乐的歌交差去了。袋鼠，鸟儿，大象的运气可真好，不过乌鸦那儿就不怎么好了。“哼，什么吗，根本没有啥粳米，反而被别人追打，弄得一声伤，哎呦，真疼，找多多算账去！”怎么回事？原来，他飞到一座小山坡上，见山坡上郁郁葱葱种满了稻子，就在那儿找粳米，不想，被主人发现，拿鸡毛掸子打得他哇哇叫。乌鸦边吊儿郎当地走边踢着石头，嘴里叽里咕噜地埋怨着，忽然，他大叫起来：“哈哈，我找到‘粳米’了！”石头，石头，明明是一块石头，只不过椭圆形，硬，银白色罢了，可还没饱满呢！哈哈！……动物们匆匆赶到集合点。
他们纷纷拿着粳米，看看自己的，又东张西望地瞧瞧别人的，当看到乌鸦的“粳米”时，不禁哈哈大笑，多多也哭笑不得啊！“朋友们，把你们的粳米交给松松一家吧，你们再去找一些蒲公英吧！”“好吧。”“伙伴们，蒲公英长在太阳大的田野里！”照小鸟这么一提醒，动物们很快找到许多蒲公英，多多又让他们把蒲公英交给松松一家。晚上，多多对着月亮婆婆满天的星星自言自语道：“松松，愿你早日康复、、、、、”“嗨！”“小白兔，你怎么来了？”“来看看你们呗！”“多多，你真的愿意牺牲自已？真不知你是怎么想的？”“小白兔，做任何事情不能私事私办，而该舍已为人啊，只要有需要你的地方，你就要全力以赴去帮助他人！”“知道了吗？”“那么你又为什么要拔下自己？”“因为经过我的计算，会少一株蒲公英，所以，我想到了自己而且我的同伴们都牺牲了，我还怕什么。”“你可真细心啊！”小白兔似懂非懂地点点头。
第三天一早，松松一家子与动物们忙开了锅：烧水，泡药，生火，喂药……许多动物们围坐在多多身边，晶莹的泪珠在他们的眼里打转儿，久久凝视了5分钟，之后，他们擦干眼泪，纷纷讲起欢乐的事，他们笑了……之后，小白兔在大家的注目下，含着泪花，拔起了多多……动物们沉默了。……一天天过去了，松松的病逐渐好了，当她问谁是她的救命恩人时，动物们哭了……
以后，在每位动物的家里都种着蒲公英，以表示对多多的尊重，敬仰之情。