和谐真好_1500字
文章摘要：高三作文1500字:怎么写好和谐真好1500字作文？阅读下面的文字，按要求作文。鲜花，因有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜润。天空，因有了白云的打扫，才显得静穆、安详。大地，因有了万物的拥吻，才显得平和、馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家，不也是因为相互依存，相互映衬，相互促进，共同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐吗。以下是孙丹青写的《和谐真好》范文；
- 作者：孙丹青
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：
- 段落：分33段叙写
- 更新：2024年11月05日 10时55分
阅读下面的文字，按要求作文。.
鲜花，因有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜润；天空，因有了白云的打扫，才显得静穆、安详；大地，因有了万物的拥吻，才显得平和、馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家，不也是因为相互依存，相互映衬，相互促进，共同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐吗？……
请以“和谐.”为话题，写一篇不少于.1000字的文章。
要求：①所写的内容必须在话题范围内。②文体自选。③题目自拟。④立意自定。⑤不得少于1000字。⑥不得抄袭。
――――题记
小鸟，因为有了自由，才显得幸福；森林，因为有了绿色，才显得生机；天空，因为有了白云，才显得典雅；而一个学校，一个班级，只有因为有了关爱、友情、理解、公平、正义才显得和谐。
和谐犹如一根无形的绳子，把整个世界巧妙的连接起来。
他的转变
黄陵，班上出了名的小刺猬，动不动就红眉毛绿眼睛的，尤其喜欢欺负女同学，班上同学见到他都躲得远远的。一天，班里来了一位新老师，他照常吹口哨，扔飞吻。他以为老师会告到德育办，然后就是“施行”。事实也是如此，他被新老师带到了办公室。
正当他打算将酝酿的一些痛改前非洗心革面之类的检讨词倒出之时，他突然脸色苍白、大汗淋漓，眼冒金星。新老师眼疾手快，连忙扶住了他，扶他坐在沙发上，又是给他擦汗，又是给他倒水，还亲手给他做了一碗香喷喷的米饭。原来他又因没钱又饿了两天肚子。黄陵有点受宠若惊。
他吃饱饭，主动承认了错误，并决心做个好学生。他这次说得是真话，事后他真的变成了一个好学生。
后来，有人问他：“是什么让你转变的”？
他说：“是新老师的关爱，她比我妈妈还好，所以我要做个好学生”。
啊，和谐真好！.班上从此太太平平，和和睦睦。全体师生脸上荡漾着幸福和谐的微笑。
“可怕”的生物课
“糟了，又是生物课，我还没记熟呢！待会儿又要被罚站罚抄课文了。临时抱佛脚吧来不及了，没办法，铤而走险，碰碰运气吧，祈求上天保佑，祈求老师点兵点将千万别点到我。阿弥陀佛，……阿弥陀佛…….菩萨保佑…….菩萨…….保佑……”
生物老师年轻漂亮，可堪称“窈窕淑女，君子好求”之类的大美人，可我们见她都要敬让三分，对她“恨之入骨”，要是她“龙颜大怒”，我们更“苦不堪言、惨不忍睹”。
生物课上，我们个个“身在曹营心在汉”，个个像白痴。尽管她讲得天花乱坠，口若悬河，我们不是呆若木鸡，就是哑口无言，甚至还走神。是什么原因造成师生之间如此矛盾的局面呢？
原来生物老师对工作极端负责，自尊心也特强，她见我们成绩差，下决心要提高我们的成绩，每次课上，她都要提问，要是答不上就要罚抄课文，并定时检查，若不能按时完成，再翻倍的抄，开始五遍、十遍的我们还能老实应付，.因为我们知道她也是逼着我们记住学过的知识。可结果呢，往往令她失望，因为我们在短时间内无法百分之百的完成任务。她往往火冒三丈，一气之下，竟然要我们全班同学都抄，50遍、100遍都抄过，最多时竟然有300遍。就这样，沙沙的写字声随时回荡在我们的教室里。我们下课抄、吃饭抄、睡觉躲在被子里照着手电筒也抄，一天下来，我们是头昏脑张，脸色苍白，上课听不进，下课休息不好，其他科目的作业无法完成。我们真的是苦不堪言、怨声载道啊！
“天有不测风云，人有旦夕祸福”，奇怪，一向按时检查背诵的她，今天居然一反常态，轻言细语地对我们说“我刚才跨进你们教室时，我是鼓足了天大的勇气啊。我从你们地眼里看到了对我地仇恨，我罚你们是我的不对。但你们也要相信我，我没有恶意，我也是对你们恨铁不成钢啊，既然这样，我们达成君子协定好不好？只要你们认真学习，当堂掌握所学知识，再不拖拖拉拉，我保证……否则……”
“天啊，老师您别‘否则’了我们一定听你的话好好学习，好好学习，完成您的任务！”一向不爱学习的张坤率先打断了老师的话。顿时，掌声雷动、欢呼雀跃，教室里成了一片欢腾的海洋。
从此。我们的生物老师课上得有声有色，我们的同学学得津津有味，考试成绩也奋起直追
又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如惜。眼前的一切是那样的美好，其实怎样的世界才算和谐，答案就在眼前，就在你心中。
和谐有如一幅画，好似一首歌，和谐产生美，和谐生力量。只要人人都现出一点爱，时间将变成和谐的人间。
指导老师：姚磊
教师点评：
读好的作文犹如品尝一杯芳香四溢的春茶，愈品愈沁人心脾，清爽自然，我想本文小作者给我们带来这种美的享受，的确是可喜可贺。
一、以小见大，抓住生活的细微之处彰显富有时代气息的主题。“和谐”是一个空间大，难以把握的主题，但小作者能截取班级生活中师爱生，师生关系的和谐，学习生活的和谐来写，让我们看到了一个充满和乐、关爱、尊重的班级生活画面，这难道不是我们和谐社会的一个缩影吗？
二、文章结构形式严谨、清新自然、活泼流畅。以一组比喻、排比句并紧扣主题引出文章叙写的内容，又以一组比喻、排比句扣题收尾，深化主题，一气呵成。同时，小标题的拟写使文章层次分明。
三、语言描写充满童趣，个性化。细节描写恰到好处，将生活的画面推向高潮，使文章情节起伏跌宕，引人入胜。
文章若能把取材面稍稍拓宽一些，便是锦上添花了。
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