一年级写人作文
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他们,她们_1500字

文章摘要:一年级写人作文:怎么写好他们,她们1500字作文?放假了,不知道怎么回事,虽然“解放”了,但是却并没有想象中的快乐,激动。相反却眉头紧锁,愁眉苦脸。起初也安慰自己,大概是因为一时间,不适应这种太轻松的生活吧。没有了家庭作业,没有了老师的涝唠叨叨。可时间一长,我越发的感觉不习惯。以下是余诗曼写的《他们,她们》范文;

  • 作者:余诗曼
  • 班级:小学一年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2024年11月22日 17时05分

放假了,不知道怎么回事,虽然“解放”了,但是却并没有想象中的快乐,激动。相反却眉头紧锁,愁眉苦脸。

起初也安慰自己,大概是因为一时间,不适应这种太轻松的生活吧。没有了家庭作业,没有了老师的涝唠叨叨。可时间一长,我越发的感觉不习惯

心里面空荡荡的,也不知道是什么原因,总感觉缺少了点什么,早在六年以前到毕业,心里就留了一个位置给他们,突然间,他们都不见了,那个留给他们的位置一下就空了。一时间,让我怎么去适应?

还有那个她们,她们的一颦一笑,微皱眉,倾腰,转腕,扭身,早已习惯。突然间,她们也都不见了,让我怎么不落寞?

微微闭上眼睛就想起,她们中的她对我说过的那句爱默生的名言:丢掉一个,可以得到更好的。不是的,不是的。你错了,我早已无力挣扎,只有默默的叹息,细细的叹一口气道;你可知道我早已把你当作我的最好,别无它法,无奈…… 不觉间又吟道苏轼那首有名的“水调歌头”:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。是不是,天下真的没有不散的宴席?

她们中的她,对于她的高傲,我无言以对,有时候,离的太近真的不习惯,真的感到不适。离的太远,相反却感觉很好,或许真的是距离产生美吧。可是我告诉自己,对于他们和她们,我并没有思念,只是觉得他们消失后,我的生活就空了,太空,太寂寞。一切的一切,包括友谊,都过去的太快,时间是不会留念世界的,它过了就没有了,永远都不再回来。 可是他们曾经留下的气息却一定要让我牵挂。牵挂不等于思念,我想是的,不知道在远方的他们好不好?曾经的我们,在某个地方,手挽手,一起订下的誓言,许下的约定。我们曾经那样的坚定,执著。那样的一切就连上苍都舍不得把我们分开,放眼蓝天,无限空阔,蔚蓝的清纯,就如那时我们的笑脸,简单,认真。可是现在的我们却染上了不该我们有的东西,眼神也有许多复杂,不再如以往那么清纯,那现在的我们,还能不能像以往的那样的坚定,执著? 或许,我们曾经的执著,我们昔日的坚定,或许已烟消云散,或许彼此心中的坚持,已所剩无几。那曾经的海誓山盟;那曾经的海枯石烂;那曾经的天长地久;那曾经的永不分离。

我们拥有过的一切,失去了的所有。我们共同流下了的泪水;浇灌或成功的果实,我们共同闪烁过的笑脸孕育了胜利的喜悦。我们的荣耀;我们的喜悦;我们的失败;我们的伤口。也或许,当时的承诺,只是那时的我们太过于天真,单纯。以为这份友谊会和我们一直伴随,直到我们老去,一直到了另一个世界也不会分开。可是 时间可以改变一切,转眼间,我们就来到了离别的路口,曾经有无数的路人走过。

我们用尽六年里积累的点点滴滴饿情谊;耗尽了六年里磨练出的感情,做为代价,购买了一张无法用金钱衡量的车票,就这样我选择了离开。这些六年中好不容易积累起来的情谊也就从此在心底散开,最后一丝不剩……

只怪我的多愁善感,只怪我想的太多。也许现实中的人生就是如此残酷,就是有如此多的无奈。可事实是,我没有退路,只能选择坚强,别无他法。只能用语言麻木自己,也只能用文字安慰自己,如果我一但醒来对与残酷的人生,我只会感觉到一股户的钻心的疼痛,然后疼的晕过去,但是我还得把致命的疼痛埋藏在心底,对于所有人都带著微笑,即使这个时候的自己已经快死亡,我只能用一个虚伪的自己面对世界,可这样的自己太不真实,实际上这样的笑容,谁都可以识破,但所有人都在伪装,不停的伪装。彼此间都心照不宣,谁又会在乎你装的像不像,演的好不好。 或许生活就是演戏,世界万物就是道具,所有的人都是配角,而唯一的主角就是自己,我就一个人做为唯一的主角在生活但是舞台上,不停的旋转,舞蹈。唱著悲欢离合;哭著永不分离;呼著生离死别;说著天长地久。可惜这只是演戏,或许我演的太投入,甚至让人以为真得如此不舍。可实际上,下了舞台,回到了现实,离开了幻想,我又恢复了真实。我又忘却了,人生不过如此。 我的确缺少离别的勇气,我承受不了的太多。我只是一个孩子,他们、她们,在我心里的位置是谁也无法取代的,我宁可那个位置空著,也不愿谁去取代他们。但是她却告诉过我:丢掉一个,可以得到更好的。那不是可笑吗?我想:关于他们和她们,会是我一生的记忆,我将会把这份记忆好好珍藏未来

也去就只留下一句祝福,或许也只是一个眼神,但是我也会永远的留在心里,就算到了天涯海角,彼此之间的祝福也会长存,这些祝福将会成为永恒! 或许在哪个我独自在台灯下为伴的夜晚窗外或许是星光点点也或许是绵绵细雨,一个人想起了他们,心里也会泛起涟漪,默默地为他们和她们祈祷、祝愿。感谢这些人陪我走过六年的学习生涯,感谢我曾拥有的这份情谊,让我学会了感激珍惜! ——此文献给我亲爱的同学和敬爱的老师

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作者:小学一年级学生(4)班 余诗曼

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