王老师的教书育人之道_1500字
文章摘要：高三写人作文:怎么写好王老师的教书育人之道1500字作文？陕西杨凌示范区高新中学初中一年级4班 李亚明王卫东老师在江苏省高淳县的一个农村小学教语文，少年先锋网上有他的个人空间。由于地处偏僻、设备简陋，也为了不离开农村的孩子，王老师还无法成为先锋网的正式编辑。但是，当你打开南京市教育信息网的“网上作文个人空间”，就可以看到王老师的个人主页人气高居第一。以下是唐宇菲写的《王老师的教书育人之道》范文；
- 作者：唐宇菲
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年05月08日 13时39分
陕西杨凌示范区高新中学初中一年级4班 李亚明王卫东老师在江苏省高淳县的一个农村小学教语文，少年先锋网上有他的个人空间。由于地处偏僻、设备简陋，也为了不离开农村的孩子，王老师还无法成为先锋网的正式编辑。但是，当你打开南京市教育信息网的“网上作文个人空间”，就可以看到王老师的个人主页人气高居第一。如果您在“百度”搜索栏内输入“王卫东的个人空间”，相信也可以看到他的个人空间位居第二。王老师的个人空间里有5个比较重要的栏目：“一路花香”、“妙评生花”、“教海拾贝”、“岁月留痕”和“心灵之约”。其中：“一路花香”专门用来收集学生的作文，“妙评生花”是其他老师对学生作文的点评，“教海拾贝”是他本人从事小学语文教学的心得体会，“岁月留痕”和“心灵之约”则是他的日记和心灵感悟。“教海拾贝”现有6篇文章，其中：《用爱和智慧迎来孩子的春天》是谈班主任工作的；《教师—智慧的使者》和《农村小学语文教师培训总结》两篇文章，既是对自己教学工作的总结，也是对教师职业的感悟；《想象—作文的灵魂》、《摘录—作文的风帆》和《身教—作文的魅力》3篇，则是他平时教授小学生作文的心得体会。本文就以这6篇文章为线索，浅谈一下王老