读<老人与海>有感_1500字
文章摘要：高一读后感作文:怎么写好读<老人与海>有感1500字作文？然后就此展开了一场三天三夜的较量。老人用两只手紧紧地攥着鱼线，没有一刻放松过，但也不敢拉得太紧，因为这条鱼实在是太大了，稍不留神，鱼线就会被扯断。大鱼不肯妥协，拼命地向前游，老人亦不肯放弃，用力的拽着鱼线，他们就这样一直僵持了三天三夜，最后，老人用长矛杀死了大鱼，并把鱼拖上了船。以下是钟姝英写的《读<老人与海>有感》范文；
- 作者：钟姝英
- 班级：高中高一
- 字数：1500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分11段叙写
- 更新：2021年05月17日 00时18分
在浩瀚的大海上，一位叫圣地亚哥的渔夫，正驱使着小船，与一群凶残的鲨鱼搏斗着，这是一个平凡而简单的故事，但这其中却有着不平凡的精神。
这是一个悲惨的故事，主人公圣地亚哥，一连八十四天没有捕到一条鱼。这也太悲催了，我不由地合上了书本。
我拿着铅笔，看着眼前空白的画纸和身旁即将要画的几何物体，一时竟不知从何处下手，我就这样茫然地坐着，手中的铅笔，迟迟没有落下。老师抓住我的手示范，果然，老师画出来的线又直又细，干净利落，不像我，总是改了又改。我什么时候才能像老师画得那么好啊？我暗自叹息。觉得那离我遥遥无期。后来的几个星期六，老师都让我们画圆，这是我最头疼的，因为每次我都记不住下一步要干什么。我不想画了，我想放弃，我觉得素描实在是太难了。之后的一个星期六，我没有去上课，老师打电话给我，问我怎么没去上课，我说谎了，骗老师自己感冒了，发烧，很难过。老师知道后让我好好休息。挂了电话后，我觉得有些愧疚，可是想着那难画的圆，我又不想去上了。
合上的书又翻开了，八十四天没有捕到鱼，可是他没有放弃，在第八十五天，依旧照常出海。“有付出就会有收获。”这是世间的真理。在第八十五天，他钓到了一条重约一千五百磅的大马林鱼。然后就此展开了一场三天三夜的较量。老人用两只手紧紧地攥着鱼线，没有一刻放松过，但也不敢拉得太紧，因为这条鱼实在是太大了，稍不留神，鱼线就会被扯断。大鱼不肯妥协，拼命地向前游，老人亦不肯放弃，用力的拽着鱼线，他们就这样一直僵持了三天三夜，最后，老人用长矛杀死了大鱼，并把鱼拖上了船。
看到这里，我觉得有点愧疚：我不过是遇到了一点点的小困难，就要放弃了，想着渔夫一连八十四天没有捕到鱼，却还是不放弃的出海，我又有什么理由因为这小小的困难而放弃呢。想完，我便立刻跑向了素描补习班的地方，老师看着我气喘吁吁地跑来，贴心的问我：你不是感冒了吗，怎么还来上课啊，不舒服是可以请假的。我心虚地笑了一下，然后坐到画架前，异常认真地画着，下课后，我满意的看着自己的画，老师也走过来说：“嗯，不错，这是你画得最认真的一张。下次可以画别的几何物体了。”我听了之后，更加高兴了。
可惜命运总是喜欢和渔夫开玩笑，马林鱼的血一滴一滴地滴落在海中，引来了海里的顶级掠食者——鲨鱼。
命运似乎也很喜欢和我开玩笑，当我学完初级素描后，老师就让我画静物，看着比几何物体难了许多的静物，我觉得前途一片黑暗，似乎没有尽头。老师让我先打型，这是最开始，也是最难的一步。我看着书本，一点一点地画出轮廓，可是画到最后，已经面目全非，看不出来到底画的是什么了。我把线条都擦掉，然后重新画，但是不管我怎么画，始终画不出书本上的样子，不是偏大就是偏小，要不就是一点都不像。我看着手表上的指针一点点地转动，快要下课了，可我还是什么都没画出来，画纸都快被我擦破了。我又想放弃了，我觉得自己根本不可能画好。钟声想起，下课了。老师温柔的说：“这次画不好没关系，下次继续努力。”我勉强的露出一个微笑，然后垂头丧气的走出教师。
我漫无目的的走着，感觉道路一片迷茫。正当我不知该怎样才好时，我想起了渔夫，想起了他在海上勇敢地与鲨鱼搏斗的场景。鲨鱼那一口锋利的牙齿，似乎可以咬碎这世间所有坚硬的物体，看着这雪白的牙齿，不禁让人心惊胆战。但渔夫一点也不怕，用长矛与鲨鱼搏斗，周旋许久，最终鲨鱼落败，马林鱼却也因此被鲨鱼咬掉一条鱼尾，而这，仅仅只是开始。若此时换做是我，恐怕早已丢下马林鱼，逃之夭夭了。哪里还顾得上大鱼。但老人却不认输，誓死捍卫自己的战利品。渔夫身上那不屈的精神，犹如一轮太阳，照亮了我的心灵，照亮了我迷茫的路途。使我有了前进的目标和动力。就算遇到再大的困难又怎样，心若向阳，无惧忧伤。只要我有坚持下去的决心，我想，终有一天，我会成功的。
渔夫因为不屈的精神，所以钓到了大马林鱼;因为不屈的精神，所以敢和凶猛的鲨鱼搏斗;因为不屈的精神，所以从来都不曾放弃。
我因为不屈的精神，所以学会了画圆;因为不屈的精神，所以在将要放弃时鼓励自己;因为不屈的精神，所以我不再觉得迷惘。
老人曾说过：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”渔夫那不屈的精神会一直激励着我，让我在困难面前不再低头，勇往直前。