风筝的自由_1500字
文章摘要：九年级散文作文:怎么写好风筝的自由1500字作文？什么是自由。挣脱束缚便是自由吗。——题记一枚风筝，静静的斜躺在布满灰尘的角落里，四周是粘连交织的蜘蛛网，偶尔有一两只不明身份的小虫匆匆的爬过。它就是这么一个不起眼的存在，暗红的身躯，就像蒙了一层灰尘一样不干净。以下是任玉龙写的《风筝的自由》范文；
- 作者：任玉龙
- 班级：初中九年级
- 字数：1500字作文
- 体裁：散文
- 段落：分33段叙写
- 更新：2023年04月08日 18时40分
什么是自由？挣脱束缚便是自由吗？
——题记
一枚风筝，静静的斜躺在布满灰尘的角落里，四周是粘连交织的蜘蛛网，偶尔有一两只不明身份的小虫匆匆的爬过。它就是这么一个不起眼的存在，暗红的身躯，就像蒙了一层灰尘一样不干净；支撑的竹竿早已支离破碎，只剩下几条已经没有用处的竹竿；上面的图案仍然存在，但也只是一个大体的轮廓，经历了时光的磨损，具体的图案早已看不出来。它就在这阴暗的角落里生存，日日夜夜，它想逃离，它想冲破束缚。
那份被囚禁的屈辱，从它记忆中慢慢地苏醒，渐渐变成仇恨的根源。“我明明是该向天空的，为什么要在这四角的世界里痛苦不堪，为什么要安逸于这种生活？”它想着，那种痛苦的想法一次又一次的刺激着它，它要飞向天空，飞向属于自己的蓝天！
“爸爸，这里有个风筝啊！”
“它都这么旧了，你还要它吗？我给你买个新的吧。”
“不，我就要这个，你看它的颜色，多好看啊！”
“嘁，”父亲不屑地哼了一声，“就这个颜色？丢到垃圾堆里也没有人去捡回来！当时用来买它的钱还不如存下来买点吃的喝的……”
“爸！我就要这个！我就是喜欢！”那个孩子快要哭了，声音里明显带着哭腔。
“好好好，就这样吧，你想怎样就怎样！我还要去干活！”那个男人明显不耐烦了，他的心里只有赚钱。
男人扛着门口脏兮兮的锄头出去了，风筝清晰地看见，那把锄头上粘满了枯黄的杂草，像是糟乱的乐章，还有大块大块的还有一丝生机的泥土；有一小部分已经生锈了，掀起一层层棕红色的铁锈。风筝看着，眼里竟掠过一丝可怜。
那个孩子拾起风筝的一刹那，大片的灰尘蜂拥而落，就像一阵灰蒙蒙的雨。
“咳…咳…”那个孩子被灰尘呛得难受，“我来把你装扮的好看一点吧，可怜的家伙！”于是他拿起了新的布料，新的竹竿。布料是他从妈妈那里要的，他还能想起来妈妈当时一脸的不情愿，以及不舍的神情。他从抽屉里找来一把剪刀，“咔嚓咔嚓”布料随着一阵阵机械的声音被裁剪成风筝的形状，他拿了几根短竹竿支撑起来，并且用染料抹出一些简单的图案来。经过一顿收拾，终于把风筝拾掇的像点样子了。风筝看着自己的新装扮：紫红色的盛装，金黄色的花，还有结实的竹竿。心里十分满足。它获得了一时的自由。“好了，你已经成新的风筝了！”孩子开心的喊到，“可是你还缺一根线啊！”线？什么是线？它不解，那是什么？
它看到男孩用一根白色的长线，缠绕住它的腿，它无法动弹，那种自由的感受瞬间消失，留下了一阵阵失落。“它要夺走我的自由！”它愤怒了，它想脱离那根线。
“我要去试验一下我的作品成不成功！”男孩开心的喊着，手里攥着那根线，跑向田野，风筝就像一个扯线木偶，在后面拖着。
他把风筝向空中一抛，由于风大，风筝便轻而易举的飞了起来。它看见了自己久久盼望的蓝天，它看到了自己的自由，属于自己的自由。
“这是我的自由！”它向天空高呼。
但是，它被那根线紧紧的拽着，不能再一次冲向更高的天空。
“放开我！我要自由！你要夺走我的自由吗？”
它格外地想挣脱，但无论它多么用力，线也会紧紧抓住它。
这时，它又回想起了，一度被束缚的恐怖，以及囚禁在鸟笼般的屈辱。
“放开！“它奋力向天空冲去，“啪”线断了。
身后男孩的呼声越来越远，它飞得越来越高。
穿过一丝又一丝云彩，它看到了金灿灿的阳光。
自由！这便是永恒的自由！它想。
但是，它的盛装仿佛燃烧了起来，像火烧云。
竹竿一根根崩裂的声音，像是天边的怒吼，一次又一次在稀薄的空气中响起。
紫红色的布料被风席卷，蔚蓝的天空上出现了一道伤疤。
它消失了。
什么是真正的自由？难道挣脱的束缚便是自由吗？
如果安逸的生活在角落，虚伪而又繁荣，还会自由吗？
如果挣脱了线，没有依靠，还会自由吗？