高三训练精选题目解读三周记周记作文_1500字

文章摘要：高中周记作文:怎么写好高三训练精选题目解读三周记周记作文1500字？（一）阅读下面的文字，按照要求写一篇不少于８００字的文以下是谭德斌写的《高三训练精选题目解读三周记周记作文》范文；

• 作者：谭德斌
• 班级：高中高三
• 字数：1500字作文
• 体裁：周记
• 段落：分17段叙写
• 更新：2022年10月05日 15时05分

（一）阅读下面的文字，按照要求写一篇不少于８００字的文

“抑”是“向下压，压制”，也可以指一种抑制状态；“扬”是“高举，往上升，也可以指一种昂举状态。

音乐有抑扬，文章有抑扬，自然万物有异样，社会百态有抑扬。人生有抑扬，，，，，抑扬有致，方能有音乐的和谐，文章的张弛；抑扬交替，方能有自然、社会的丰富多彩，人应该向自然学习，学会处理抑扬，面对抑扬。

关于“抑扬”，你有什么经历和见闻？有什么感受和体验？有什么感悟和见解？请以“抑与扬”为话题构思作文，所写作文必须在话题范围之内

注意：立意自定，文体自选，题目自拟不得抄袭

杰达提示:这是一个关系型的话题作文,首先要理解“抑”与“扬”的含义，作文第一段实际上已经有所交代。问题是这种阐释对考生而言是抽象的。考生必须把它具化：把道理与自己的“经历和见闻”“感受和体验”“感悟和见解”联系起来。这是作文立意的核心所在。比如，社会要和谐发展，总是要惩恶扬善，总是要打击假丑恶，弘扬真善美；自然界花开花落，春荣冬枯，丽日晴空与雨雪霏霏，无不渗透着某种“抑扬”哲学；人生也是一样，有春风得意的时候，也有情志受挫的时候，对学生而言；父母的唠叨，老师的要求学校的规定很多情况下是“抑制”性的，也会与内心里张扬个性的愿望发生矛盾，所以人生就是正确处理抑扬面对抑扬的过程。从健康的角度将，人不能长时间处于被压抑被抑制的状态，也不能一直处于高度兴奋的高潮状态，而应该张弛有度，抑扬有律。

（二）阅读下面的文字，按照要求写一篇不少于８００字的文

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作者：高中高三学生（7）班 谭德斌