安全知识作文1500字
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校园安全知识_1500字

文章摘要:安全知识作文1500字:怎么写好校园安全知识1500字作文?室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离(教室),以免耽误下面的课程。活动的强度要(适当),不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要(简便易行),如做做操等。活动要注意(安全 ),要避免发生扭伤、碰伤等危险。以下是吴雨民写的《校园安全知识》范文;

  • 作者:吴雨民
  • 班级:小学二年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分56段叙写
  • 更新:2024年12月22日 18时54分

室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离(教室),以免耽误下面的课程。

活动的强度要(适当),不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

活动的方式要(简便易行),如做做操等。

活动要注意(安全 ),要避免发生扭伤、碰伤等危险。

在校时间学生不得无故离开学校,有事外出需向(班主任)请假。

学生上课要遵守纪律,要听从(老师)指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。

课间玩耍不打闹追逐,(严禁)爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

上下楼梯靠(右)行,不在楼道玩耍,严禁在楼梯扶手上面滑到下面。

不喝生水,不买(无证小摊)的食品,不吃过期或变质食品。

不带(利器及易燃易爆物品)来校,不做危险游戏

注意(用电)安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

学生放学回家要按时离开学校直接(回家),不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。

上下学要遵守交通规则过马路时看清来往车辆,要走(人行横道)。

学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。(对)

上下楼梯不要因为赶时间而(奔跑)。

上下楼梯在人多的地方一定要扶好(栏杆)。

上下楼梯整队下楼时要与同学保持(一定距离)。

上下楼时不要将手放在(兜里)。

不要在楼道内(弯腰 )拾东西、系鞋带。

在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用(拳头)代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要(关好门窗)。

要将钱和贵重物品(带在身上),不能给小偷有可之机;

不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了(校规),又存在着很大的安全隐患。

当自己感到身体不适时,怎么办?(及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。 )

放学后校园内无人,你要上厕所,你能回校园吗?(不能,一定要到人多,出口临街的厕所。)

校园内有一个你不认识的人让你带路,你会怎么做?(有礼貌拒绝,并及时告知老师。)

你不认识的人自称是你家人朋友,要将你接走,你怎么办?(先让班主任与家人取得联系再视情况而定。)

严禁在校内(骑车),骑车到校者,进校门要下车牵行。

严禁学生(翻墙出入)校园

学生不得(爬门窗)及爬到窗外的雨遮上。

在操场上运动应该在教师指导下再做器械运动;投掷运动要听口令;闪开跑道以免冲撞。(对)

在操场上做垫上运动时,若嘻嘻哈哈会?(容易扭伤颈部,会伤害脊柱或大脑。)

在操场上运动应遵循什么原则?(科学锻炼有要求,不伤筋骨受益多。)

夏天游泳时,应注意什么?(天热时,先喝点冷饮,降低一下体温,汗落一下再下水。)

夏天在水中游泳,脚抽筋了应该怎么办?(把脚尖尽量上翘,缓解后,游岸边休息。)

发现自己的存折被盗时应:(尽快到银行挂失。)

怎样防止触电?(不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。)

吃东西时不要同时做别的事情,更不要相互(追逐,打闹),以免将口中的食物误吸入气管内。

在学校吃中饭前养成( 洗手 )的习惯.

面对学校小霸王你应该如何应对?( 尽量不与小霸王们发生正面冲突,惹不起可以先躲开。)

在小霸王经常出没的地带,找人打骂教训他们。(错)

面对小霸王我们应遵循?(求助师长来帮助,结伴走路有保障。)

足踝扭伤应多加按摩受伤处。(错)

不慎落入水里,应该怎么求救?(憋气:要憋住气,用手捏着鼻子,避免呛水。)

当教室不慎着火时,我们应该怎样处理? (打火警电话119报警。)

对轻微的火情怎样紧急应付? (木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。)

学生在宿舍和教室的财物防盗,要注意做到?(最后离开教室或宿舍的同学,要关好门窗。)

参加运动临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内,可以吃些巧克力,以增加热量。(对)

在做跳马、跳箱等跨跃训练时要注意什么?(器械前要有跳板,器械后要有保护垫,同时要有老师和同学在器械旁站立保护。)

龋齿在民间有“蛀牙”的说法,防止龋齿不恰当的方法是(不吃粗硬的食物)

在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是( 将手上举)

救护溺水者不恰当的方法是(携带救生圈、木板等漂浮物去救人)

神经衰弱的防治不恰当的是(吃大量的营养补品)

同学之间发生小摩擦时,,应该原谅同学或报告老师,让老师处理 (对)

触犯刑律的,由学校追究其责任给予相应处分 (错)

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作者:小学二年级学生(3)班 吴雨民

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