五年级作文1500字
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倾城大小姐_1500字

文章摘要:五年级作文1500字:怎么写好倾城大小姐1500字作文?叶晨风看到四妹走过来,脸上出现了一抹暖如春风的笑容。城城这样子,还真像一个贵族的大小姐呢。只可惜他们并不像让城城变得和其他大家族的女子一样,每天都温柔似水、礼貌待人,最重要的是那些女子还要时刻保持着端庄秀丽,笑得很虚伪。以下是叶富英写的《倾城大小姐》范文;

  • 作者:叶富英
  • 班级:小学五年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分20段叙写
  • 更新:2021年06月27日 20时11分

叶晨风看到四妹走过来,脸上出现了一抹暖如春风的笑容。城城这样子,还真像一个贵族的大小姐呢。只可惜他们并不像让城城变得和其他大家族的女子一样,每天都温柔似水、礼貌待人,最重要的是那些女子还要时刻保持着端庄秀丽,笑得很虚伪。他们不想倾城变成那个样子,那就不是原来的倾城了。

谁不想简简单单地、快乐生活呢?叶家不会因为是大家族就强迫孩子去做出这种样子,叶家和睦极了,只希望孩子能开开心心的。

叶清雪的名字就像她的人一样,容貌比之叶倾城逊色了一分,但是她也不会有什么不甘情绪。她虽然看上去冷冷冰冰的,可是她却是个面冷心热的人。而且只有在叶倾城面前才会露出笑容。也称得上绝色的面容因为叶倾城的走近稍稍变得柔和了,嘴角轻轻地勾起一个淡淡的微笑

而叶倾城虽然表面上是十分优雅地走路,实际上内心早就想一路撒丫子跑过去见她二哥、三姐了!这淑女的样子真心太累,脸上要一直保持着笑容,脚步也不能迈太多,一小步一小步的,走到什么时候才能到啊!

倾城同学在内心纠结之后,花费了在她看来度日如年的1分钟才到达。实际上叶倾城觉得是1个小时。见到二哥和三姐,叶倾城差点装不好这副淑女的样子了,幸好她的演技不是盖的,硬是忍住了熊抱的冲动。

这样的淑女生活还有一个月啊!她都快崩溃了!忽然,叶倾城的脑海中突然冒出了个极好的主意:妈咪和李家夫人打的赌是比谁的女儿做淑女淑女得更久。那个李家大小姐很嫉妒叶倾城的容貌,次次暗地里嘲讽她,别以为叶倾城就不知道。这次,只要她创造个小意外,让李家大小姐不是那副淑女姿态,叶倾城就解放了!现在就去,快去快回,她就不用这样了!

叶倾城笑得十分邪恶,叶轻澜心里马上涌起了一种不祥的预感。每次城城这样笑,那又有人要倒霉了。不知道这次城城整人的对象又是哪个人,这么倒霉。心里为那人默哀了半秒钟,叶轻澜又重新淡定地抬起头走路。

叶晨风、叶清雪、叶轻澜看着叶倾城以神速走过,连风都比不上她的速度。三人顿时疑惑了:城城这是要去哪?三个人也走进去,反正是在同一个班,等会再问吧。

而叶倾城则是来到了班里,她是高二六班的,走进教室就看到李家大小姐李思思坐在位置上。叶倾城往她的方向走去,十足的大小姐气质。李思思看到叶倾城来了,还是那么一副高贵的模样,心里顿时嫉妒起来:又是叶倾城这个人,凭什么她长得那么漂亮,我一定要毁掉她!

李思思眼看叶倾城走到她面前,立马柔弱似水地说道:“倾城姐姐,你来思思的位置做什么?”叶倾城露出一个风华绝代的笑容,说道:“我是来问你什么时候还我书的。李思思小姐,我可没有你这样的妹妹啊,借了我的书半个月都没还。”

李思思顿时没话说了,那本书借了之后早就被她撕碎了,哪里还找得见?

在班里的一些同学听到后对李思思投来了不屑的目光。李思思感觉到之后心里的不甘更重了,表面上却还是柔柔弱弱的样子:“那本书我很喜欢,倾城同学再借我几个月可好?”

叶倾城一挑眉,凑近李思思,低声说:“只怕是你早已经撕掉了吧?”

李思思的脸上出现了一抹难以掩饰的慌乱,着急道:“怎······怎么可能?”越想李思思心里就越慌张,在皇家学园,凡是不爱护书的人一律驱逐出校。要是叶倾城说了,她就死定了!想着想着,李思思站起身来,问道:“倾城同学,我真的很喜欢书,你真的不能借我吗?”

叶倾城十分有礼貌地说:“那你过来一下,我有话跟你说。”

李思思刚要抬脚,脚下一滑,顿时摔倒在叶倾城的面前。同学们看见李思思这副狼狈样都哄然大笑,这下子她的淑女姿态是完全丢尽了。叶倾城迅速拿出早已准备好的iphone5,拍了张照之后发给妈咪,外加一句话:“妈咪,赌你已经赢了哦,不用感谢我~~”

李思思站了起来,感到自己脸面无存了,羞愤地跑出教室。她的脸上出现了一抹阴狠,顿时想到了一个恶毒的办法,能让叶家颜面扫地!李思思笑了起来,但是却一点都不美丽了,呵呵呵呵,叶倾城,我要毁掉你!

李思思丝毫没有想到,李家落魄时,是叶家帮了他们一把,她李思思才能有这个身份。可惜,她满脑子都是怎么让叶倾城出丑。

叶倾城看着李思思跑走,淑女姿态终于不用再继续了,开心地坐在座位上玩手机

当叶晨风、叶清雪、叶轻澜到教室的时候,就看到这样一幕:绝色倾城的少女正看着手机,金色的太阳光芒镀在她的身上,唇边那一抹风华万丈的笑容越发耀眼。这一幕就像绝美的画卷,美好得不愿去打破。

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作者:小学五年级学生(4)班 叶富英

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