高三作文1500字
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回眸左手倒影,珍惜右手年华_1500字

文章摘要:高三作文1500字:怎么写好回眸左手倒影,珍惜右手年华1500字作文?我的左手是我记忆中最美好时光的倒影——童年。我的右手是我正经历的最刻骨铭心的年华——青春。——题记那些感觉和记忆被梦想的琉璃清晰地映照出儿时的轮廓。那些虫鸣和花语被成长的足迹缓慢地延展出最初的美好。以下是孙立军写的《回眸左手倒影,珍惜右手年华》范文;

  • 作者:孙立军
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分25段叙写
  • 更新:2023年01月29日 21时37分

我的左手是我记忆中最美好时光的倒影——童年;我的右手是我正经历的最刻骨铭心的年华——青春。

——题记

那些感觉和记忆梦想的琉璃清晰地映照出儿时的轮廓;

那些虫鸣和花语被成长的足迹缓慢地延展出最初的美好

那些亲情友情怀念的画笔隆重地渲染出童年纯真

那些田野里的足迹,那些大树上的身影;那些无法企及的乌托邦,那些存于幻想中的异世界;那些夜晚中蛙儿的微鸣,那些黎明里鸟儿的轻啼。那些所有被时间风化过的往事,又渐渐浮现出隐约的状貌,那些童年梦幻的七彩泡泡啊!我也想和你一起乘着时光的翅膀飞向永远蓝色的天边!

童年的时候,我们从未想过我们要以怎样的姿态,心情来面对这个真实的世界,于是童年头顶万年不变的蓝色天空包裹住我们透明水晶般的心,那些来自现实生活的所有的风和雨被这天空挡在了千里之外,我们就这样在这天空下无忧无虑地玩,无忧无虑地想。只是抬起头就会看见天空中爸爸妈妈老师亲切的笑容

我们更加的不安分了。

当有了时间这双翅膀时,我们开始渴望飞翔,渴望成长,渴望去探寻天空之外的世界是一个怎样的世界。但是有时触碰到了天空的底线,难免会被岸上“叛逆”“不听话”“坏孩子”等不好听的字眼。但是我们不在意,我们只希望亲自用手,用眼睛,用心,去触摸,去看,去感受那个天空外不同于童年的梦。

现在,我以及我们都做到了。现世无情的白光撕破幻想中七彩的梦。

我的欢愉,我的悲伤,我的彷徨,我的挣扎。这些青春的标志,这些年少的情感,在这个不同于小学的更为广阔的初中中被我们默默的接收,初中这个与众不同的地方为我们疯狂的青春引领起航。

你有脾气吗?好,请到没有人的地方发去;

你有逆鳞或者菱角吗?好,请磨光之后再融进来;

你有个性或你很张扬吗?好,请你先学会克制想要展现自己欲望

不同于童年的无知友情,青春的友情开始有些颓唐。我们想变得和大人一样能够思考,能够保护自己,于是我们现在的友情有了不成熟的尔虞我诈,有了为了自己只能伤害别人的无情举动。很多的时候,不只是我,你们也一定听说过,看见过,甚至经历过:那些内向的不善言语的男孩女孩常常一个人走在空荡的校园中,孤独感常常像风一样卷过他们的衣角,一不小心,眼光里沉寂已久的悲伤会忍不住冲出眼眶,逆流成河;那些个子矮小的男孩女孩常常被一群人围在一起,有时是跑路,有时是借钱,甚至只是充当了他们的充气桶;那些三五成群聚在一起的人一起商量着怎么对付老师,怎么对付另外一个三五成群。我们一定都是在这样的环境中走过来的,一定都是的,那时童年的那些无知开始让人怀念。

但这又能说明什么呢?没有这样的青春怎样能蜕变成熟呢?我们依旧哗啦啦的游荡在校园里面,夕阳金色的余光拉长又缩短我们的影子,远去的飞鸟高唱青春的挽歌。

少年啊!那些无法挽回的你的皓腕,那些月光下对你的凝望,从脑海里翻滚着的青涩感觉被少年懵懂的心萌动出挥之不去的身影,萌芽出希望再见到你的忧伤的侧脸。

那些被少年传递着的纸条,那些被青春演绎着的脸红。异性间的距离童年的亲密无间渐渐拉长到青春的“四十四”厘米,突然萌发的好感却又慢慢的缩减着那“四十四”厘米。难忘纯真好像又回归我们的心扉,算作青春给我们伤害时的一点慰藉。青春的爱是像童年友谊一样单纯的,即使我们明白童梦已逝,青春悄至,却仍然不食人间烟火,只愿执子之手,与子偕老。

但这种感觉或者说这种情愫始终是朦胧的,不属于这个阶段的我们的,时间最终也会把他和她永远留在水晶球里面。

我们的青春注定是一场华丽的华尔兹,我们不应该沉迷在这痛苦与悲伤中,我们有着原始的梦,我们是带着梦想而来,青春正有着最激昂的力量,我们为了童年的梦。

儿时啊,那些童年的记忆也已离你远逝,五岁的时候第一次握住时间的笔,在成长的本子上书写记忆,十二岁的时候,蓝色天空被我们穿过,七载童年七彩梦,回眸倒影再难逢。

少年啊,青春的脚步悄然而至,世间的迷乱也伴随而来。蜕变的洪流向你席卷,面对这年华,请你再次握紧时间之笔,十八岁前的六年时光,我已走过半数,愿剩余的三年,能够画出燕尾蝶破茧而出的惊喜

以后回首我的少年,应该不会觉得后悔吧,因为我已从现在开始珍惜

文中的“那些”,是我正在体验的,是你们已经经历过的,当然你们之中也还有和我一起蜕变的,希望我们的少年不死,春风秋雨不死,漫长却又短暂的青春不死,我们怅然若失兵荒马乱的学生年代不死,我们看着青春,青春看着我们。

再让我看最后一眼吧,我的年少!

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作者:高中高三学生(5)班 孙立军

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