你更喜欢哪一篇?_1500字
文章摘要：三年级作文1500字:怎么写好你更喜欢哪一篇?1500字作文？这里有两篇作文:一篇是江苏镇江王田写的《活泼可爱的小表妹》，一篇是浙江宁波王桥写的《粗心的妈妈》。亲爱的小朋友，比较这两篇丈章，你认为哪一篇更好些呢。我想你们一定会异口同声地说:“当然是《粗心的妈妈》谁:”如果我进一步问你们一个“为什么”，你们一定能说出许多理由:· 例如:这篇文章赞扬了妈妈热爱自己的工作和对工作一丝不苟的思想品质，它的主题多有意义呀:而王田只不过表现了小表妹的活波可爱。以下是叶梓聪写的《你更喜欢哪一篇?》范文；
- 作者：叶梓聪
- 班级：小学三年级
- 字数：1500字作文
- 体裁：
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年11月08日 06时42分
这里有两篇作文:一篇是江苏镇江王田写的《活泼可爱的小表妹》，一篇是浙江宁波王桥写的《粗心的妈妈》。亲爱的小朋友，比较这两篇丈章，你认为哪一篇更好些呢? 我想你们一定会异口同声地说:“当然是《粗心的妈妈》谁:”如果我进一步问你们一个“为什么”，你们一定能说出许多理由:· 例如:这篇文章赞扬了妈妈热爱自己的工作和对工作一丝不苟的思想品质，它的主题多有意义呀:而王田只不过表现了小表妹的活波可爱！ 例如:这篇文章成功地用反衬的手法突出了主题。它表面上好像是在写妈妈的粗心，实际上是用妈几妈在生活上的粗心，反衬妈妈对事业的精心。王田呢?好像什么手法也不会用。 例如:这篇文章的结尾也漂亮。王桥故意不把自己的意思直接讲出来，而是提了一个问题让读者去思考。真是音余袅袅，耐人寻味!
你们的见解都很正确。但是，我要说: ——我更喜欢《活波可爱的小表妹》!、- 喜欢它的什么呢?就喜欢它的那些不足，或者说喜欢它的缺点！是的，王田写这篇文章的时侯的的确确没有考虑主题的思想意义，甚至连什么是丈章的主题也没多想。她只是感到小表妹挺可爱，她只想把小表妹的活波可爱表现出来就行了。她确实没有王桥想的多。而我就特别欣赏她这一点。 为什么呢?听我给你说。 这两篇文章都是记叙文。·记叙文不是文学作品，它只是用于语丈教学培养学生记叙能力的训练性的文体‘时它的要求只有两条，一是真实，二是情趣。要做到这两条，选材时一定要选择那些自己亲眼所见并且引起过自己感情衷动的人和事来写。小表妹是王田比较熟悉的，她引起过王田的感情震动—使王田觉得她活泼可爱。由于王田是按记叙文的要米来选材的，所以写出来的文幸使我们觉得亲切、自然、兵实、富于情翅。
记寂文强调真实，是为了把我们的目光引向生活和自然，有利于培养我们的观察和发现能力。记叙文强调情超，是为了把我们的目光引向自己的心灵，有利于培养我们丰富的感情和敏锐的感受能力。对记叙文不要求什么主题的深刻性，什么主题的社会意义之类，也就是说不能用要求实用性文体的标准来要求记叙文。那样的要求，脱离了你们的思维发展实际，会使你们觉得力不从心。力不从心而勉强为之，就像让你们挑二百斤重的担子能使你们身体崎形一样，会使你们的思维也发生扭曲。小朋友们，不管别人怎样怂恿你们，你们可别干那样的傻事。 思维拉曲的表现之一就是公式化。养成了公式化的习惯，写作时一不要注意观察，二不要关心自己的心灵感受，只需妥按照一定的公式编造就行了。那样是很不利于你们成长的。一就拿《粗心的妈妈》来说吧。
读了这篇丈章之后，我立刻想到我看到过的另一篇丈章，题目是《粗心的爸爸》，接着我又想到了其它许多文幸:《小气的奶奶》、《胆小的同座》、’《无情的许老师》”二“这些文章的主题和表现手法都和《粗心的妈妈》十分相似。我决不是说王桥同学抄袭了别人的文章，但是有一个事实我们却不得不承认.王桥的丈幸和别人的文章雷同了！ 雷同，这是公式化的忍维结出的苦果里 雷同，意味着创造意识的被束缚里 怎样才能避免雷同呢?办法只有一个，写文章要从自己的心灵感受出发。什么主题的深刻性，什么社会意义呀，什么教育意义呀，统统丢到一边去。比如写一个人，首先就问问自己。这个人给我的印象如何?挺可爱还是拒讨厌?挺滑指还是拒严肃?如此等等。然后再问自己，这个人为什么给我留下了这些印象?他是以哪些事、哪些语言和动作给我留下了这种印象?
最后，再把自己回忆起来的关于这个人的那些事，那些语言和行动放在一起进行比较，从中筛选出最能表现出这个人给我留下那种印象的细节写进文章。循着这条忍路构1思出来的文章一般地说，雷同是不可能的。 王田正是这样构思文幸的。“小表妹为什么使我、得活没可爱呢?”当他这样想的时候，她想到小表妹“在原地像熊猫似的转了一个圆圈，然后张开小嘴，伸长舌头，像一只小狗向我要糖吃。”想到小表妹“伸出那畔砰的小手，用粗短的食指和中指学着拣瓜人歇瓜的姿势，在爸爸的肚皮上弹了几下”，“装出一副经验丰富的样子，倒背着双手，赤着小脚在席上慢悠悠地走了几圈。”
这些细节是多么启发我- 们的想象呀!于是一个活泼可爱的小女孩的形象在我们眼前出现了。小朋友们，扣果你细心的话，你会发现《粗心的妈，妈》中是缺少这种细节描写的。正是这些细节表现了王田细微的观察能力和歌锐的感受能力，‘韧见出王田活波生动的思- 维特点。而这正是我们应当珍惜的。 我喜欢王田的丈章也正是基午这种珍惜。我反对用框框- 条条束搏你们的自由心灵。写自己的心灵感受吧1我的少年朋友，你们的心灵是美丽而丰富的。 最后还想向王桥小朋友说一句话:我说的话不一定符合你的思想实际.如果有不同的意见，我们还可以进一步讨论。
- 上一篇：生日蛋糕
- 下一篇：法典第一段条文没有规定