高三作文1500字
首页 > 高中作文 > 高三 > 1500字作文 > 正文

永不永不说再见_1500字

文章摘要:高三作文1500字:怎么写好永不永不说再见1500字作文?依稀记得,曾在雨中打球的情景。在记忆中搜寻到一些模糊的身影。我从来都不喜欢下雨天,却又一直期待着下雨,看着朦胧的雨幕,总有要到雨下的冲动。曾有那么段时间,每当下雨时就想到篮球场上好好疯一疯。当真的在雨中打球时,总会突然想起某个人。以下是宋伟杰写的《永不永不说再见》范文;

  • 作者:宋伟杰
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年12月23日 01时19分

依稀记得,曾在雨中打球的情景。在记忆中搜寻到一些模糊的身影。我从来都不喜欢下雨天,却又一直期待着下雨,看着朦胧的雨幕,总有要到雨下的冲动。曾有那么段时间,每当下雨时就想到篮球场上好好疯一疯。当真的在雨中打球时,总会突然想起某个人。那人说过,和我一样每当下雨也总想打篮球,而很多时候都因找不到人一起所以总是一个人。我说我两很像,篮下一个人的孤寂我能体会,你可以叫我陪你的。可说这话时我才猛然发现那人早已不知奔向了哪个地方,到现在也没见过。 而如今我们也将分离,我想、不管当后来的那一天,我们走得路不一样了,立场和际遇也不同了,即使不至于不相往来,可也回不到最好的时光的时候,我会是那样的难过。

课室窗外天空颜色依旧。 像郭敬明一样,我也曾习惯一个人坐在教室最角落的那个窗前,用四十五度仰望外面阴霾的天空。学校的天空、是永恒的灰。压得我们喘息困难,压得我们青春黯然。我们总会觉得青春就应是多姿多彩的,于是会想,为何青春剧里的那些人总会有一段让我们羡慕不已的青春,闪着灼眼的光。而我们自己的青春怎会那样单调,就如天空永恒的灰色一片。课室、宿舍、饭堂。那千篇一律的三点一线把我们捆绑在这如倒带重映的生活里。笔尖的年华、成了青春里一道明媚的忧伤。我们开始年少轻狂。因此、青春期的我们总会被贴上一张叛逆的标签。而所谓的叛逆,不过是违背了哪些硬灌我们要当好孩子、要做好学生这些思想的人的意愿而固有的一个表现罢了。

现总有人说我越长大越不听话。我不知怎么说,长大后的我们总会有自己的想法,所以总有人不愿按别人的意愿而活的。我曾羡慕那个独自在雨中打球的人,敢于想,因生活束缚太紧,想逃了。更敢于做,不知在哪一天忽然隐匿在风中,飘随远方,不着一点痕迹。当真像风一样,潇潇洒洒。而我们挣扎依旧,敢想不敢做。我们都会害怕些什么。我曾害怕外面的世界更糟糕,现在我怕在后来回首之时,看见曾经的青春在雨中摇曳、散了一地支离破碎。

依稀记得,曾在雨中打球的情景。在记忆中搜寻到一些模糊的身影。我从来都不喜欢下雨天,却又一直期待着下雨,看着朦胧的雨幕,总有要到雨下的冲动。曾有那么段时间,每当下雨时就想到篮球场上好好疯一疯。当真的在雨中打球时,总会突然想起某个人。那人说过,和我一样每当下雨也总想打篮球,而很多时候都因找不到人一起所以总是一个人。我说我两很像,篮下一个人的孤寂我能体会,你可以叫我陪你的。可说这话时我才猛然发现那人早已不知奔向了哪个地方,到现在也没见过。 而如今我们也将分离,我想、不管当后来的那一天,我们走得路不一样了,立场和际遇也不同了,即使不至于不相往来,可也回不到最好的时光的时候,我会是那样的难过。

课室窗外天空颜色依旧。 像郭敬明一样,我也曾习惯一个人坐在教室最角落的那个窗前,用四十五度仰望外面阴霾的天空。学校的天空、是永恒的灰。压得我们喘息困难,压得我们青春黯然。我们总会觉得青春就应是多姿多彩的,于是会想,为何青春剧里的那些人总会有一段让我们羡慕不已的青春,闪着灼眼的光。而我们自己的青春怎会那样单调,就如天空永恒的灰色一片。课室、宿舍、饭堂。那千篇一律的三点一线把我们捆绑在这如倒带重映的生活里。笔尖的年华、成了青春里一道明媚的忧伤。我们开始年少轻狂。因此、青春期的我们总会被贴上一张叛逆的标签。而所谓的叛逆,不过是违背了哪些硬灌我们要当好孩子、要做好学生这些思想的人的意愿而固有的一个表现罢了。

现总有人说我越长大越不听话。我不知怎么说,长大后的我们总会有自己的想法,所以总有人不愿按别人的意愿而活的。我曾羡慕那个独自在雨中打球的人,敢于想,因生活束缚太紧,想逃了。更敢于做,不知在哪一天忽然隐匿在风中,飘随远方,不着一点痕迹。当真像风一样,潇潇洒洒。而我们挣扎依旧,敢想不敢做。我们都会害怕些什么。我曾害怕外面的世界更糟糕,现在我怕在后来回首之时,看见曾经的青春在雨中摇曳、散了一地支离破碎。

查看:96833   时间:2024-12-23 01:19   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/1500zizuowen/1396722.html

作者:高中高三学生(6)班 宋伟杰

相关1500字作文

大家正在看的作文: