却顾所来径，彻寒梅花香_1500字
文章摘要：六年级状物作文:怎么写好却顾所来径，彻寒梅花香1500字作文？昨夜星辰昨夜风 翻动着已卷边的小学作文本，已经模糊的记忆又一点一滴地在脑海中显视，心中流淌着那段青涩的时光。在五年级以前，我从未参加过作文辅导班，作文成绩能维持在优和优‘的水平上，我想还是吃的小时候读的几十本童话书的老本。以下是姚万森写的《却顾所来径，彻寒梅花香》范文；
- 作者：姚万森
- 班级：小学六年级
- 字数：1500字作文
- 体裁：状物
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年10月06日 22时55分
昨夜星辰昨夜风 翻动着已卷边的小学作文本，已经模糊的记忆又一点一滴地在脑海中显视，心中流淌着那段青涩的时光。在五年级以前，我从未参加过作文辅导班，作文成绩能维持在优和优‘的水平上，我想还是吃的小时候读的几十本童话书的老本。五年级的全国作文竞赛，应该是我写作道路卜，次新的起点，一篇《爷爷，请您放开手》使我收获了全国三等奖这个意外之kl.Fr。回想起来，那次作文的创作真是来源于一段真实的经历，那是我去参加一次科技馆的活动时，在我坚持要求和恳求下获许与同学起乘车去而离开家长的照顾，不想回家时却发现爷爷一直在后面跟随。我把那瞬时的渴望挣脱暖笼寻求独立的激动和被欺骗的惊愕伤心，以最真实朴素的笔触写r出来，以真情实感赢得J’成功。从那时开始，我深切体会了作文材料真实的重要和珍贵。
后来，我就获得了很多参加作文辅导的机会。可是我却发现，我写不出什么吸引人的东西了。原因中最重要的就是材料的缺乏，要知道记叙文中最吸引人的就是事情本身了，事情不新颖，不生动，描写得再细致也是打动不了别人的。于是我渐渐走人创作低谷，到一r一听“挖材料”3个字就头痛的地步，终于以一次北京市作文竞赛的失败结束了小学的作文生涯。但不论结果如何，在小学毕业时，我已明白素材的重要与可贵。 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路 在步人初中校门时，我已有了小学高年级和初中前那个暑假不少课外书的积累，比如一些历史小说、文学名著，我尤其喜欢《红楼梦》，在那时候就已阅读原著10几遍了。记得在我刚读《红楼梦》的启蒙读本时，还给老师写过一小段随感，现在读来虽然幼稚可笑，但对于那时的我却好像登上一个全新的层次。
《红楼梦》当然没有给予我实质性的帮助，但它为我开启了一扇文学殿堂的大门，点燃我内心渴望寻求共鸣的火焰。这样的积累使我逐步摆脱了小学作文的稚气，也使我懂得“读书破万卷，下笔如有神”的道理。 有一篇作文，在我fx7}l上初中的那个阶段给我留下了很深的印象。那是我写的第一篇小说，写了一个名萧绰的女强人的辛酸路，那是我凭着所看所闻的社会和心中对女强人的强烈敬佩而完成的 3000字，内容当然不深刻，文笔也很稚气，可是这丁我就是一个飞跃，让我开始具有驾驭长文的能力。虽然这篇小说的读者可能只有寥寥几个，但我心中却一直很珍视它。 还有1次题目是《我爱我家》的校征文讲演比赛，从这篇文章开始，我开始注意文风的优美流畅和字句的推敲锤炼。这篇应滚是散文的文章给了我鼓舞和信心，标志着我写作的又一进步。
本来初中的作文之路是很平坦很顺利的，又谈何“望尽天涯路”?我的最大挫折就来自于_f二初三之后，尤其是备战中考作文之时。 到r初三，作文_匕更多的精力要投向记叙文，练j”大量文章，如《最难忘的事/人》、《我与老师》、《挫折》、《第一次xx》，这样的文章不像小说散文，必须要有大量的素材，于是我又回到了小学毕业前的怪圈，为找不到素材忧心忡忡。同许多同学一样，我开始编造，或是把一件事翻来覆去用上几十遍，直到自己写出来都不想看第__几眼。我很迷惘，不知道自己的希望在4!}IS里。在那段时间里，我费了很大的心力搜寻以前发生过的事，一件件记录下来，终于，在中考时写了一篇ss分的作文。从这里我体会到，想将记叙文写出色，素材是关键。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 高中阶段，我的写作思绪好像从小流一下扩展成江河，我开始大量地读，大量地写。
虽然我读的书像凌力、二月河的小说或是金庸的武侠，对我的写作没有目的性的帮助，但它们的构思、笔法、词句一点点在我心中集聚，使我获得了灵感，开始写同初中完全不同的文章，像是随笔。我常想，可能再也没有比随笔更能激发人的写作欲望、完美地表现内心的感情的形式厂。《洋水果》、《理种与情感》、《平静》、《风雨夜归人》、《悲，美哉》、《我的篮球情结》、《梅》、《人生自是有情痴》、《心灵小札》、《从萧峰令狐冲想到的》·，一衍一篇都书写出我的思索，我的感情，我开始觉得原来写作可以使人如此酣畅淋漓。 同时，在原来的基础卜，我继续着近体f}_和词的创作。这一方面得益厂我从小对诗歌的喜爱，另一方面对我遣i司造句的功夫也是一种磨炼。这叮l我举两首诗词为例。 无题 一席辗转悄无言，几度寒暄空挂牵。 屋笼茜纱嘈嘈乱，月幽芍魂隐隐寒。 曾经沦海今已逝，只把墨云作巫仙。 渺渺不知何处去，广寒桂花演无颜。 踏莎行·赠媛 兰舟挂帆，离别绪乱，欲寄彩吸知何言。
一帘幽曲将行远，漫天残火伴不见。 故友长存，情味不减，晓镜夕月莫挂牵。 偷闲半日倚香澜，曾经过往独笑看 我写出50余首这样的诗词。 总之，高中的前两年中，我的写作基本处I.种散漫状态，没有照着高考的话题作文路子进行专门训练，因为我相信厚积薄发的道理。 众里寻她千百度，蓦然回首一，那人却在灯火阑珊处 高三之后，我又开始读J’不少名家散文，因为我在走厂}!h么多奇路、偏路之后，需要借助名家的厚重大气返璞归真。在这样的不断磨炼中，我发现自己已经可以驾驭许多材料，把它们错落有致地安排在一篇文章中，这样的提升真的让我有“蓦然回首，那人却在灯火I'}J珊处”的感受。 至于这次高考作文，我顺承一r直以来比较擅长的议论文构思，文章体裁不刻意求新求巧，把更多的精力投人到文章的内容组织和文句的锤炼上。值得一提的是，这篇文章的开头用了一种起兴的手法，这还归功于我的语文老师肖立娟老师，她一直提醒我注意开头引人人胜是何等关键。在此，我想把这个提醒送给所有的同学，也是对肖老师的感谢。 去顾所来径，郁郁梅花白。