九年级散文作文
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在感恩中成长_1500字

文章摘要:九年级散文作文:怎么写好在感恩中成长1500字作文?一个人,一定在人生中得到过别人的帮助,即使那些是微不足道的,却在那一瞬间,我们感觉特别温暖。也许是刚过完教师节,所以我第一个想到的感恩对象就是我的老师。在我的记忆里。最最感谢最最忘不了的就是我小学4年级时的班主任李老师。以下是李金辉写的《在感恩中成长》范文;

  • 作者:李金辉
  • 班级:初中九年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分15段叙写
  • 更新:2024年11月29日 05时16分

一个人,一定在人生中得到过别人的帮助,即使那些是微不足道的,却在那一瞬间,我们感觉特别温暖。

也许是刚过完教师节,所以我第一个想到的感恩对象就是我的老师

在我的记忆里。最最感谢最最忘不了的就是我小学4年级时的班主任李老师

。至今我仍然记得她上课的样子

,那么专注,下课时却对待我们

朋友一样温和。李老师长的瘦瘦的,剪着一头很干练的短发,可是我却发现头发里面有些白发,让人很心酸。

李老师教我们语文,以前上语文课我总是很没耐心,可是上他的语文课,我一般都能听那么大半堂课,当有一点,我实在不喜欢听她布置背时的作业。所以一到那时候,我就非常不耐烦。就喜欢草草了事。大概语文学到第九课的时候,我们必须要背书了,我还很清楚的记得那是一篇写九寨沟的文章,全都是在写景

的,一点规律都没有。当我看见有要求要背诵时,我顿时傻了眼,

第一感觉就是怎么才能熬过去.一般的。文章学完就该背诵了。这次当然也不列外,老师在上面布置作业,我慢吞吞地记着,听到背书这项时,特别不想记,可是没办法,心想:应该有转机吧。老师接着具体布置了每组的背诵小组长,我低着头,心想:这差事可别轮的我,我自己的书都不知道何时能背掉。还指望我,算了吧-可谁知老师偏偏就点着我的名说我们这排背书我负责,顿时,我愣在那里,一句话也说不出来了。本想让组长通融,让我过的,可现在却没办法了。

下午放学回到家,本想要背书,但却觉着时间还多,便一点也不着急,写写玩玩,就这样弄到了快8点多,我一看时间就很无奈的准备去背书,我努力的背啊,可是背着背着,不是少这句就是少那句,根本前后连贯不起来,望着这篇文章,那么长的写景部分,我顿时觉得我死到临头了,被到明天也背不出来啊。又折腾了将近10分钟,这次是真的要爆发了,我把前面的通通连了起来背,基本上功夫都白费了。于是,我已挺他们背的那么恼火,把书一和。准备睡觉了。

第二天一大早我去到学校,就有人叫我,他说:“你终于来了,快点,我要背书。”天啊。我都把这事给忘了,这下要倒霉了。我心想。我拿起书听着他们背,我当时就疑惑了,他们怎么背的那么熟啊-组长换他们做好了。然后还听见他们说,今天背不完的就要晚上留下来了。我吓着了,赶紧拿着语文书开始背了起来,可越着急越是难背,连昨晚会背的今天背起来也那么不顺口,我当时真的有种大祸临头的感觉。一个上午,我们那一排的人基本都背完了,一个中午我都在背书,可是却有种越背越差。到了下午,我自认为背的还行了,就准备去课代表哪里背了,可是不知道是紧张还是心里没底,我背的结结巴巴,我在课代表的提醒下正要背完了,却听见了上课铃声,没办法我只好很不情愿的走回位置,较上却好像有千斤重似的,整个那堂课我就愣子那了,什么事也没干,就在后悔昨天自己的行为,如果

我昨天稍微用工一点,今天就不会这么狼狈了。可是,哪有那么多如果给我选择呢!

终于熬到了最后一堂课,偏偏很巧的就是李老师的课,我在心里默默祈祷,希望老师别想起背书的事,那堂课正有种度秒如年的感觉,我就一直再等这下课的时间,终于捱到了下课,最紧张的时刻到来了,我等着老师像往常一样布完作业,然后就让我们出去排队,准备放学。一切似乎都进展顺利,我一颗在嗓子口的心也好受多了,我很快的站好队,等着回家,可是这节骨眼上不知谁提醒了老师一下背书的事,老师立刻严肃的说:“书没背掉的。去我办公室啊!”我的天啊,我有种说不出的感觉,慢吞吞的朝老师办公室走去。这时,我在想,我还是组长呢,要是没背掉,老师知道了一定会更加的批评我。于是我打算在老师回来之前把书背掉,可是谈何容易啊,

我太急躁了,可是老师还是如期所至,我的呆呆站在那里,希望老师不要看见我,可是,希望总是与实际相反,老师望见我,大发雷霆,问道:“怎么回事?”我还想解释,边说:“忘了."以为自已还可以弥补犯下的错,可是我错了,我不该说谎的。

一直等到天都快黑了,我依旧没有背的很流利,老师算是明白了,把我叫到他面前,平和地问道:“回家没背吧?”我也不想再撒谎,很惭愧地点点了头。老师也没狠狠骂我,可说的话却让我很无奈,对于自己的行为我百分之百的后悔。还记得老师说的:“你是个好孩子,你这样不背,怎么当组长,我希望不会有下一次。”这时才发现我的妈妈来勒,听了我的情况,也是火冒三丈。老师和她交流几句,就对我说:“背书对语文

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作者:初中九年级学生(7)班 李金辉

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