那些年给过我温暖的老师们_1500字
文章摘要：高三写人作文:怎么写好那些年给过我温暖的老师们1500字作文？每一个人在人生成长的旅途中，或许少不了一个人——那就是老师。是的，老师。这个老师或许是深深爱着我们的父母，或许是只有一面之缘的陌生人。或许是教会你成长的长者。或许是磨砺你经历荆棘的时间。但，我们同样难以忘记——每一个教我们成长的老师。以下是邓少平写的《那些年给过我温暖的老师们》范文；
- 作者：邓少平
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分9段叙写
- 更新：2023年09月27日 02时44分
每一个人在人生成长的旅途中，或许少不了一个人——那就是老师。
是的，老师。
这个老师或许是深深爱着我们的父母，或许是只有一面之缘的陌生人；或许是教会你成长的长者；或许是磨砺你经历荆棘的时间；但，我们同样难以忘记——每一个教我们成长的老师。在学校里，更有一位位教给我们满腹知识，把青春年华、把毕生心血给了我们这些学生们，他们就在那三尺讲台上拿着一根三寸粉笔——站了整整一生。
转眼间，我在我深深热爱的学校里呆上了六年的时光，再过几个月，或许我就要告别母校，去一个新的学校，展开新的旅程。但在此时此刻，临近教师节的日子里——我的脑海里不断地连番浮现出每一个曾经教过我的，没教过我的老师们的音容笑貌。
在我逐渐模糊的童年记忆里，时间早已将幼儿园老师的身影抹去了。
我在记忆的箱子里寻找——我找到了，那是我的第一个小学老师——吴老师。吴老师的眉是如轻轻描绘出来般地细眉，她的眼睛不是很大，却始终浓进了温暖和明亮。她说话的时候，话语从她的嘴中缓缓吐出，言语之间透着温柔，让人感到十分舒服。她教我学会了拼音，学会了如何写“一、二、三”，学会了如何遵守课堂纪律。我们认识了365天，她却走了——教了我一年的老师去了别的学校，我开始惶恐起来，我不能再看见她那双温暖、明亮的眼睛了，不能天天看到她笑了。开始担心起来，我不能再在吴老师的如母亲般的呵护下尽情快乐学习了，不能再在吴老师的温柔话语中鼓励成长了，新的老师——究竟会是怎样的？她，会像吴老师那般吗？
可是时间总是踏着无痕的脚步轻轻地走来了，小学一年级的寒假过去了，转眼迎来了我小学时光中同样难以忘怀的骆老师。骆老师的笑融进了阳光，而吴老师的笑是拂来了微风。我喜欢骆老师那样带着阳光的微笑，她上课时总是滔滔不绝，脸上总是带着笑，她的裙子总是缤纷多彩，每当一阵微风拂来——总能微微吹起裙角。她总是和善待人，她的作业从来都是年段最少的，我们的语文成绩却是年段最好的。她教我们如何把作文写细腻、写生动，教我们如何把课文读得有声有色，教我们把每一个字写得清秀大方，让我们学会谦和有礼。我们在她的带领下，走进了书的海洋，遨游了奇妙的汉字王国，踏进了谦和有礼的星空。四年的时间，我们和她磨合得越发感情深厚，我们班的每个人说话间竟有一股骆老师语气，连走路行事都学到了一半。可，在我们即将踏入六年级的时候，她——却就那么像当初那般轻轻地来了一样，轻轻地走了。大家把她装进了各自的记忆宝盒里，时不时地拿出来总要红几圈眼眶。
骆老师走了。我们总要长大。在六年级等着我们的是我每次看见她都倍感亲切的程老师。程老师清秀的弯眉，会说话的眼睛好似在对你说话。程老师是老教师了，好多好多的学长学姐们在她的教导下考出了优异的成绩，她教书十几年，多少学子在她的柔柔笑容下圆了自己的梦。她的笑是那种激励人成长的笑，开学前很多同学都从别的地方听闻程老师严厉，心里总是担心着自己的六年级。我带着新的心情踏上了六年级，程老师的严厉似乎是对我们将来的好而准备的，她让自己成为了唱黑脸的反面角色，总是严格地要求着她的每一届学生们，但从她眼角的一抹又一抹的温暖——我知道，她这是为了我们。为了我们，收起本该也可以对着我们如沐春风的笑。她让我们挺直腰板，让我们学会如何身为一个六年级的大哥哥大姐姐，让我们学会每一个举动都带着成长。她，也是母亲。却在她向我们轻描淡写之中说了那么一句话——她极少去接过自己如今二年级的儿子。我们的妈妈总能够在校门口巴巴地等着我，她却不能。她把自己的青春年华和满腹知识都给了她的学生们，她朗读课文的每一片深情都浓进了她对教师岗位的热爱。
我忘不了这些曾经用心教导我们的老师们，她们的身影总是浮现在我的脑海里——何老师、胡老师、Ms林、康老师还有许许多多给过我年少温暖的老师们，他们用心教育我们，教我们在成长的道路上更加勇敢和坚强。