高三作文1500字
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触角_1500字

文章摘要:高三作文1500字:怎么写好触角1500字作文?——“梦想成真”公司第1029号产品“触角”使用调查报告产品说明〓产品名称:触角产品编号:第1029号使用期限:两年产品形态:此时无形胜有形。生产公司:22世纪“梦想成真”公司产品作用:犹如动物之间用来交流、沟通的触角一样,可以使你走进他人的内心世界,了解他人的真实想法与感受,真正变成他人肚子里的“蛔虫”。以下是陈茹羽写的《触角》范文;

  • 作者:陈茹羽
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分35段叙写
  • 更新:2020年12月29日 16时14分

高中高三作文1500字1500字   陈茹羽   郴州市 高中高三学生(1)班

——“梦想成真”公司第1029号产品“触角”使用调查报告

产品说明〓

产品名称:触角

产品编号:第1029号

使用期限:两年

产品形态:此时无形胜有形。

生产公司:22世纪“梦想成真”公司

产品作用:犹如动物之间用来交流、沟通的触角一样,可以使你走进他人的内心世界,了解他人的真实想法与感受,真正变成他人肚子里的“蛔虫”。

宣传用语:①触一触,了解内心真感受;碰一碰,你我真诚距离

②买高科技产品“触角”——送上级,升官发财自有路;送子女,学习成绩不用愁;送自己,女友心思全明白。

使用调查

①号使用者:某公司职员 小Q

内心疑惑:老板K喜怒变化无常,总是让我拿捏不准。

使用过程

星期三的下午,老板面无表情地走进了办公室,同事们都想同他打个招呼,却又怕踩到了“老虎尾巴”。我立刻使用起了“触角”,听到了老板内心的声音:“最近儿子期中考试,又是班级第一名,真不愧是‘虎父无犬子’,哈哈!”嘿,别说是考了班级第一,看老板的脸色,跟考了倒数第一没多大差别!我暗笑了几声。知道了老板的心情,这下就好办了!我拿起完成的报表,快步走进了经理室。

“老板,这是我完成的报表,请您过目!”老板仔细地翻阅了一遍,满意地点了点头:“还不错!”我高兴得不露脸色:“我说呢,今天老板气色怎么这么好,估计是托了您贵公子的福吧,贵公子长得帅气英俊,成绩又顶呱呱,这可是我们下属一辈子都求之不来的福气啊!”老板惊讶之余,第一次露出了阳光般的笑容:“嗯,小伙子,好好干啊!年轻人就是有潜力!”“谢谢老板夸奖!”我得意地退出了办公室。

用后感言:“触角”的作用可真大,竟使我们的“冰山脸”老板都喜形于色,效果真不是盖的!

②号使用者:某家庭小狗 哈尼

内心疑惑:主人一家都很疼我,却从来都不靠近我,可在主人妹妹跟我亲昵的时候,主人又怒吼道:“脏!”这是为什么呢?

使用过程:

又是一个晴朗的下午,主人端来一碗香喷喷的骨头,我高兴地蹦了过去,主人却不动声色地退后几步。我的“触角”很快听到了声音:“哈尼也不知道自己身上有多少细菌,平时

养着它就算了,还随随便便靠近我,真是脏死了!”我看着主人皱起的眉,心中一阵刺痛,嘴巴里吃的骨头也味同嚼蜡。

“哈尼!”主人的妹妹等主人走后,开心地跑了过来,又好像看到了什么,抚摸着我的毛,安慰道:“哈尼,别太难过了,姐姐只是有点洁癖,她不是真的讨厌你!”咦,她怎么会知道我心里想什么?我有些好奇,迫不及待地用了“触角”:“这高科技产品‘触角’还真管用,竟然能听到哈尼的心思!”哦,原来她也使用了“触角”,难怪这么了解我呢!我顿时又看到了阳光,小尾巴快活地摇晃着。

用后感言:虽然我们眼中世界是黑白两色的,但只要人类能使用好“触角”,一定能发现我们情感丰富的内心世界!

③号使用者:某田野稻草人

内心疑惑:我是田野上的稻草人,平时很寂寞,一直看不懂世界,不明白人类的心思,不知道存在的意义。

使用过程

平常的一天,我不知疲倦地继续保卫着田里的粮食。天边忽然飞来一群小麻雀,唧唧喳喳地落在我身上,毫无惧色地聊着天。它们对我熟视无睹,我感到很恼火,不明白其中的原因。于是我用了新武器——“触角”,答案很快显现在了我面前。“瞧,这个稻草人多笨呐!就是农民做出来的一个假人,还想忽悠我们,真是小看我们的智商了!”原来它们已经知道了我的真实身份,还把我当作一个笨笨的假人,我有些沮丧。

迎面的田埂上走来两个女孩,不知在说些什么,笑声惊动了周围的鸟儿,“扑哧”地飞向了远方。过一会儿,她们俩已走到我面前,仔细地端详着我,妹妹竟取下自己的丝巾,踮起脚尖,小心翼翼地将丝巾系在我的脖子上,微笑地向我挥了挥手,又走进了稻田深处。“稻草人独自站在田野上,该是多么的孤单呀!我将丝巾送给它,这样一来,有风的时候,会有一条丝巾与它一起飞舞。”我的耳边传来了女孩内心的声音。我的心中顿时被喜悦填满,这世界上居然会有人关心我!

用后感言:感谢“触角”,使我对世界又充满了希望

前景分析

在这个存在隔阂的社会,该产品的出现无疑给了人们希望,预计会在推出两周后占领市场。前景大好。

调查报告制

第107号调查员 K兜

动物、稻草人,都被赋予了感情,这是作者对爱的呼唤。无论是谁,伸出关

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作者:高中高三学生(1)班 陈茹羽

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