高三作文1500字
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先独再创_1500字

文章摘要:高三作文1500字:怎么写好先独再创1500字作文?别乐呵于现在学到的知识,或是所见所闻不容易遗忘,那不是你记忆力极佳,而是太多渠道以过类似形式向我们传达同一种,甚至一模一样的事理。别悲叹于现在所思所感,所悟所闻之事如此易遗忘,那并非你记性差,而莫过于不同类传媒为传播同一件事或其评论颇花心思,易了文字表达的顺序或修辞上的改写与扩充,让人觉得“耳目一新”,却怎么也想不起来在哪见过类似报道,其实表达的观点多为重复。以下是韩睿写的《先独再创》范文;

  • 作者:韩睿
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年11月08日 17时43分

别乐呵于现在学到的知识,或是所见所闻不容易遗忘,那不是你记忆力极佳,而是太多渠道以过类似形式向我们传达同一种,甚至一模一样的事理;别悲叹于现在所思所感,所悟所闻之事如此易遗忘,那并非你记性差,而莫过于不同类传媒为传播同一件事或其评论颇花心思,易了文字表达的顺序或修辞上的改写与扩充,让人觉得“耳目一新”,却怎么也想不起来在哪见过类似报道,其实表达的观点多为重复。如克隆般相似,如锱铢般繁多,如牛毛般冗杂……文化部部长蔡武认为,目前文化领域中创造力不足,复制能力远比原创能力强大,前途堪虞。对此现象,充分折射出我国文化软实力的欠缺,自主创新能力还有较大发展空间。

诚然,经典是种轮回,但前人思想的拾贝决非让我辈撷摘品尝即可,因为前人的智慧感受,仅是“过期的鱼翅”。唯有经过独立思考,或即便是要结合部分名人的观点,也应先内化,在消化吸收的基础上萌生己见,有创新、独创内容而非纯粹化用。经典必先独创,发自肺腑,异于众人!独创——语言表达,前进——思想传递。当下,不乏“新说(某古代典籍)”、“翻写(某经典著作)”等易良莠不齐文学作品——极易产生盗版、复制等现象。

其实对某一典著有相似感受是正常的,但应避免批量雷同表述,应以有别于他人之言重塑某一概念,把该定义独创化,个人化,标志化。层出不穷、屡见不鲜的企业名侵权、论文成果抄袭等现象充分体现文学创新之张力日益萎缩,人们对创作、对真正的“创”热情大大不足且每况愈下,阻碍文化事业发展和文学作品竞争力的攀升,同时也羁绊住我国文艺作品走向全球的脚步。于无声处听惊雷——“宁购二手书,也不买阅读内容二手之书!”的无声呐喊早已成为所有读者的心声。独创——革新观念,改变——传统习惯

不可否认的是文化市场之多产,有时或许并不完全令人可喜。生产速度超快是利润飞速的换算,但文化独创能力却仍在原地踏步。更多的只倾向于借鉴及依赖别人已铺好的、走顺了的“路”——实则只是大堆走过的脚印匀开的、平坦的“泥”。缺乏开拓精神是抄袭、盗版的猖獗盛行,促成复制率高的本源。

独创是种理念更是习惯,对题材雷同的影视作品双胞胎,制作手法相当,甚至讨巧市场的宣传手段也如出一辙的文学“赝品”,更需思想上的“打假”和习惯上的革新除旧,脱胎换骨。其实,会产生中国市场文化领域中创造力不足,复制能力远比原创能力强大这一问题另一重要原因,在于思维方式之定势——易被画地为牢,突破不了自我,死守旧我,因惧败而恐尝试新我,冲不进新我。独创——主导市场,冲破——短视得益。被市场牵着走,不主动顺从,迎合市场阅读喜好的作品出炉在如今仿佛彗星。

而硬将散文扩成小说,又将小说(实质上,叙清原委,一本都绰绰有余)拆成3~4本销售来得利,这样的现象却宛若抬头可见的繁星。或许经典作品的悄然问世,在当世无人问津,但日后被人研究品读也甚有可能。无独创的内驱力,想借他人之口抒自己情愫者,通常无影响力,因为那终究是别人的“孩子”,不是从作者体内自然流出的智慧结晶!毕竟,经不经典,流不流传,时间说了算……A杂志曾几何时成了B杂志的子集?C报又何时变身D报的分刊?E电影近日以其搞笑版、煽情版的身份随F电影而来,……这都仅为表象。如何解决,杜绝此类泛滥的继续?不仅要依靠以上提及的观念、习惯、思维方式、惧败情绪、短视心理等的更新和根除,更要完善相关法律法规机制予以监督、究察,查处。

作为社会和政府,应极力提倡原创之风,削弱惰于思考,恐于创新的抄袭之风;在教育方面,应从小向孩子们传递创新和批判意识经济政治文化等各事业的壮大、人类进程与发展的重要意义,鼓励独立、创新、批判地思考、创作,必须不唯书本,不唯经验,而必须秉承对自我创新,对前人创新的理念为人处事。从心底牢固树立“自力更生”的独立心态,让“扔掉拐杖”的精神根深蒂固……我们的文化并没有失去创造力,只是依赖性的倾向缚住了我们那些有极佳独创潜力的创作源的行程。相信端正创作之态度,认清独创之影响力和价值时,文化产品的质会产生飞跃,量也随之真正腾飞!

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作者:高中高三学生(7)班 韩睿

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