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法律在我们身边_1500字

文章摘要:我们作文1500字:怎么写好法律在我们身边1500字作文?法律在我们身边太仓市城厢镇科教新城南郊小学六(2)班陈思旻呵护人类共有的家园,享有人类共创的文明,都要遵守社会的规则。规则是历史的财富,是文明生活的保障,是社会有序运行的基础。然而,规则便是法律。法律(Law)是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。以下是赵佳蓉写的《法律在我们身边》范文;

  • 作者:赵佳蓉
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2023年05月30日 17时32分

法律在我们身边太仓市城厢镇科教新城南郊小学六(2)班陈思旻呵护人类共有的家园,享有人类共创的文明,都要遵守社会的规则。规则是历史的财富,是文明生活的保障,是社会有序运行的基础。然而,规则便是法律。

法律(Law)是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。法律其实就在我们身边,它考验的是我们的道德心,它的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序,它是由国家制定、认可并由国家保证实施的,反映由特定物质生活条件决定的统治阶级意志,以权力和义务为内容的行为规范体系。法律是当今社会中不可缺少的东西,因为往往有人忽视了或者不了解法律的存在而做出了一些犯法的事情。其实,对于身边的某些事,我们也可以体会到一个人对于法律的认知和有没有遵守法律。

在现实生活中,每天都有人闯红灯,每天都有人酒后驾车,每天都有人违反社会法则。然而,这些人又是怎么对待的呢?例如:我的奶奶她一直好像等不及那几秒钟,就闯红灯。我说:“奶奶,我们应该遵守秩序,不能乱闯红灯的,这样一定会出事的!”“那人家也闯的呀!那我为什么不能闯,我当心点,不会有事的啊!”奶奶气势汹汹地说。“你老了,没年轻人那么灵活,奶奶,生命是很脆弱的。

”我振振有词地说道。“什么脆弱不脆弱的,净说些不吉利的话!”奶奶气愤地说。我真是拿她没办法了。而我的舅舅呢,他真的是一个彻彻底底的好公民。

他时刻记住“红灯停,绿灯行,黄灯亮了莫强行”这句交通法则术语。(闯红灯)还有啊,现在某些公司需要应酬。那么,这些人又是如何对待的呢?有些人他们会叫出租车,载他们回家;而有些人呢,还会自己开车回家。(酒后驾车)大家看看呀!我一直闯红灯的奶奶和某些酒后驾车的人,他们明明就是懂法却不守法。

如果每个人,都像他们这样的话,那么我们的社会将会多么混乱,多么危险。那么,行政机关应该如何依法办事呢?一、转变观念,培养法律意识①转变“官贵民贱”观念,树立“法律面前人人平等”意识。封建时代“官贵民贱”,行政机关及其成员与普通百姓之间无平等可言。②转变“权大于法”观念,树立“职权法定”意识。

转变“人治”观念,树立“法治”意识。二、学法懂法,提高依法决策能力①学法懂法,依法思维②统揽全局,依法决策三、恪守行政道德,打造“责任行政”①遵守行政道德,奉行公正廉洁坚持政务公开,积极接受监督③严格执法责任,杜绝违法行政然而,青少年犯罪是每个国家都不愿面对而又无法回避的现实问题。在西方发达国家,每年有不少青少年沿着凶杀、酗酒、吸毒的道路走近犯罪行列。而我国,随着中国社会转型的进一步推进,社会环境的日趋复杂化,青少年犯罪问题也日益突出,不仅对国家经济,城市建设和精神文明建设造成了直接干扰,还给社会和家庭带来了痛苦和沉重的负担。

特别是近几年来,青少年犯罪在整个社会犯罪中呈逐年上升的趋势。但是,你们知道吗?造成青少年犯罪率上升的原因很多,有青少年自身的原因,他们的生理和心理发育都处于特殊时期,辨别是非能力很差,易冲动,好感情用事,做事不计后果,而且极易受外界因素的影响,也有家庭和社会的因素,其中,家庭环境的质量,在很大程度上影响一个青少年的成长。据有关部门一次对全国八省市二千余名未成年违法犯罪人员的调查父母分居、离异、再婚和丧偶的占24.1%,家庭成员或近亲属中有犯罪记录的占20.5%。调查还表明,我国处于经济转型社会当中,不利于青少年成长的因素增多,而传统的教育管理模式又很难收到实际效果,更重要的是我国目前预防未成年人违法犯罪的措施不力,防范不足,缺乏能够有效预防和控制青少年违法犯罪的法律体系。

我们一定要告诫自己要遵循戒“贪、奢、骄、假、黄、毒、赌、惰、散、妒”这些行为啊!我们应该如何保护我们自己的利益呢?所以,我们一定要懂法,在中华人民共和国(我们的祖国)有许多针对我们的法则,大家一定要了解!这样,才能保护我们的权益啊!在这里,我呼吁大家“请大家一定要遵守法律,懂得法律,保护法律,更加合理的适用法律!让我们生活的城市更加的美好,更加的和谐!”

查看:4330   时间:2023-5-30 17:32   转载请注明出处,本文网址:
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作者:高中高三学生(6)班 赵佳蓉

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