烦、烦、烦_1200字
文章摘要：六年级作文1200字:怎么写好烦、烦、烦1200字作文？雨淅淅沥沥的下着，天空又被抹上了几分悲伤，白白的云朵被抹杀，从天上落到了幽深的谷底。这就是它的命运吗。我淡淡的问自己，心已不胜寒。老师的妙语还在我的耳边慢慢的回响着。雨后的天空，显得更加清秀，恰似苏轼笔中的西施一样，平淡雅致还稍带忧伤。以下是刘琳琅写的《烦、烦、烦》范文；
- 作者：刘琳琅
- 班级：小学六年级
- 字数：1200字作文
- 体裁：
- 段落：分9段叙写
- 更新：2021年03月08日 07时28分
雨淅淅沥沥的下着，天空又被抹上了几分悲伤，白白的云朵被抹杀，从天上落到了幽深的谷底......
这就是它的命运吗？我淡淡的问自己，心已不胜寒。老师的妙语还在我的耳边慢慢的回响着。雨后的天空，显得更加清秀，恰似苏轼笔中的西施一样，平淡雅致还稍带忧伤。老师在课堂上眉飞色舞的讲着，而我却三心二意，盯着窗口外的世界。
下课后，我被调到较远的位子上，看不见黑板上一排排整洁清秀的小字。连老师的样子都看得含糊不清。“开什么玩笑”我在心底默默的说道。无奈几分！眼茫茫的是寂寞，心淡淡的是寂寞，人寒寒的是寂寞，忆忆忆的是寂寞，念念念的是寂寞，想想想的是寂寞。而现在的我更多的是无助和迷茫，现在摆在我面前的，不是我们这个年纪而拥有的幸福。更多的我总是在选择，人生要面对很多的大门，而我总是不停的奋斗。却得不到我想得到的结果。我可以做些什么，来弥补我的这些残缺？
我梦见，音乐之门向我招手。我不止一次的幻想，有一天我站在属于自己的舞台，放声歌唱。但小A却总是说：“唉~又跑调了。”我明白我太放不开我对音乐的爱，我明白我在撕扯着不属于我的矜持。还不是没开始么？怎么就放弃了。淡淡一笑，解开枷锁。不管前方的路多艰难。我知道，会有人等着我！我必定会坚持，是成是败、总比不努力好。
终于临进期末考试了，心中不免有些紧张和快乐。总算可以好好的耍一个暑假了，何乐不为？但是面对一大堆功课，又有一股强烈的紧迫感在心中悄然崛起。这使我想到了坏结果。不管怎么样，我都要努力，不能辜负大家对我的期望，在剩余的两个星期中，一定要孜孜不倦。决不能三心二意......为了我的明天，奋斗吧！雨淅淅沥沥的下着，天空又被抹上了几分悲伤，白白的云朵被抹杀，从天上落到了幽深的谷底......
这就是它的命运吗？我淡淡的问自己，心已不胜寒。老师的妙语还在我的耳边慢慢的回响着。雨后的天空，显得更加清秀，恰似苏轼笔中的西施一样，平淡雅致还稍带忧伤。老师在课堂上眉飞色舞的讲着，而我却三心二意，盯着窗口外的世界。
下课后，我被调到较远的位子上，看不见黑板上一排排整洁清秀的小字。连老师的样子都看得含糊不清。“开什么玩笑”我在心底默默的说道。无奈几分！眼茫茫的是寂寞，心淡淡的是寂寞，人寒寒的是寂寞，忆忆忆的是寂寞，念念念的是寂寞，想想想的是寂寞。而现在的我更多的是无助和迷茫，现在摆在我面前的，不是我们这个年纪而拥有的幸福。更多的我总是在选择，人生要面对很多的大门，而我总是不停的奋斗。却得不到我想得到的结果。我可以做些什么，来弥补我的这些残缺？
我梦见，音乐之门向我招手。我不止一次的幻想，有一天我站在属于自己的舞台，放声歌唱。但小A却总是说：“唉~又跑调了。”我明白我太放不开我对音乐的爱，我明白我在撕扯着不属于我的矜持。还不是没开始么？怎么就放弃了。淡淡一笑，解开枷锁。不管前方的路多艰难。我知道，会有人等着我！我必定会坚持，是成是败、总比不努力好。
终于临进期末考试了，心中不免有些紧张和快乐。总算可以好好的耍一个暑假了，何乐不为？但是面对一大堆功课，又有一股强烈的紧迫感在心中悄然崛起。这使我想到了坏结果。不管怎么样，我都要努力，不能辜负大家对我的期望，在剩余的两个星期中，一定要孜孜不倦。决不能三心二意......为了我的明天，奋斗吧！