演绎生命_1200字
文章摘要：高三议论文作文:怎么写好演绎生命1200字作文？热爱生命的人无时无刻不在我们身边，他们用辛勤的汗水谱写出一首首生命之歌。“说话日记”发下来了，我们这些一年级的孩子拍着稚嫩的小手，津津有味地欣赏着她用红色的笔勾画的波浪线、写下的一句句精彩的评语。此时我们欣喜若狂，乐颠颠地去登记奖励卡。以下是刘昱婷写的《演绎生命》范文；
- 作者：刘昱婷
- 班级：高中高三
- 字数：1200字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年12月08日 00时41分
热爱生命的人无时无刻不在我们身边，他们用辛勤的汗水谱写出一首首生命之歌。“说话日记”发下来了，我们这些一年级的孩子拍着稚嫩的小手，津津有味地欣赏着她用红色的笔勾画的波浪线、写下的一句句精彩的评语。此时我们欣喜若狂，乐颠颠地去登记奖励卡。
每个礼拜我们都争先恐后地交着自己的“说话”日记，又望眼欲穿地等待着它被交回到我们手上，我们渴望看到她的批注！但你可知道这些波浪线里蕴藏了她多少辛勤的汗水和宝贵的时间。是她，一年级的时候就鼓励我们写“说话”日记；是她，牺牲了自己的时间认真地批改我们每一个人的日记。字墨的幽香让我们神清气爽，精神为之一振。期末了她汇集我们的好文章出了一本书，我们每个人是这本书的作者，这本书就叫《小“话”家》。
我们读起自己的作品神采飞扬、无比自豪，而她也露出了灿烂的微笑！“一、二、一、——”她响亮的口号响彻云霄，我们迈着整齐的步子大踏步地走着，走了一遍又一遍。太阳热情地照耀着大地，地面有一股热气扑面而来，尽管这还不是夏天，我们还是感到了闷热。团体操比赛迫在眉睫，她站在操场中央顶着日头指挥者我们训练，额头上沁出了密密的汗珠。停下休息时，她疲倦地说：“我今天有点发烧，你们可要认真些练习哦••••••”我们看着她疲惫的身影、听着她不时咳上两声的话语，我们仿佛突然长大了。
我们班级的后墙上有一个“争星榜”，上面贴满了红色的小苹果。期末了小苹果数量多的同学被她邀请去吃“肯德基”，为了这个荣誉，我们一个个奋发努力。我有幸成为了第一批幸运儿，坐着她那辆红色的QQ车，一路上谈笑风生，别提多美了！高兴之余我不禁想：她掏干了自己的荷包、费尽了心思，换来了更多同学的你追我赶、奋勇向上！感激之情油然而生——我更要努力！操场上那个忙碌的身影是谁？哦，是她！运动会只剩两个星期就要开始了，她忙得不亦乐乎。她指导跑4×50米的同学怎样接棒；指导跑200米的同学怎样起跑；指导跑50米的同学怎样发力……运动会上那个熟悉的身影又是谁？起跑线上有她关注的目光；终点线上有她焦急的呐喊；“领奖台”下也有她自豪的微笑和欣慰的目光。
同学们取得的一张张奖状里倾注了她多少的心血啊！周雨婷、胡茹蝶在黑板上写着多音字，夏雨畦“老师”站在黑板边一本正经地看着她们。真正的老师却在后排欣赏着孩子们的一举一动、一笔一划。朱冠南上场了，他当起老师来幽默滑稽，读课文时鬼子被他模仿的惟妙惟肖……语文课上我们欢声笑语。自己讲课原来没有那么难！备课笔记尽管花了我们不少时间，但是成功的喜悦就像让我们吃了一颗草莓味的棒棒糖，甜甜的。
是她绞尽脑汁地想办法，让我们喜欢上语文课。看到小“老师”们的像模像样，嘴角不知不觉露出了微笑，微笑的眼神里充满了多少期望啊！“五月红歌，唱响校园”的歌咏比赛拉开了序幕。她睿智地给我们更换了原来的曲目，她告诉我们这样一个道理：“一首曲子每个班都唱，评委们会有听觉疲劳••••••”她陪着我们一遍又一遍地练习，教会了我们许多合唱的知识。“我嗓子又哑了”这是她指导我们唱红歌时最常讲的一句话。
舞台上她那婀娜多姿的指挥身影激励着我们引吭高歌，那清脆、嘹亮的歌声传播得很远很远。她在三尺讲台上把生命演绎得无比珍贵。生命的色彩被她描绘得绚烂多彩；生命的乐曲被她演奏得婉转悠扬。你们都知道这是谁的故事吧，这就是我们的班主任——张蓉老师的故事。
她用辛勤的劳动唱出了一首铿锵有力的生命之歌！芜湖市镜湖小学四（三）班唐振宵指导老师张蓉