基督教的基督教的_1200字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好基督教的基督教的1200字作文？一、选择：(每道小题3分，共30分)1、2010年上海世博会首月游客人数超8030000人次，8030000用科学计数法表示是（A、8。03×104B、 8。03×105C 、8。03×1068。03×1072、⊙O的半径为5，直线l上一点B，且OB=5，则直线l与⊙O的位置关系是(D、相交或相切3．抛物线y=x2-3x+2不经过………………………………………（A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限4、下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形，且对称轴不至1条的是…（A、正三角形B、等腰直角三角形D、正五边形5、方程x2-4x+1=0的根的情况为(A、有二不相等实数根B、有二相等实数根C、有一个实数根D、没有实数根6、已知x＞0、y＜0，且 ，那么x+y是………………………（D、正数或零7、下列根式中与 是同类二次根式的是(8、反比例函数y= 在第四象限，图表如图，A为该图象上任一点，AB垂直于x轴，垂足为B，设△ABO面积为S，则S与k间的函数关系为(9、某经济开发区今年1月份工业产值达50亿元，第一季度总产值175亿元，问二、三月平均每月增长率是多少。以下是郭雯媛写的《基督教的基督教的》范文；
- 作者：郭雯媛
- 班级：小学五年级
- 字数：1200字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分81段叙写
- 更新：2024年12月28日 10时25分
一、选择：(每道小题3分，共30分)
1、2010年上海世博会首月游客人数超8030000人次，8030000用科学
计数法表示是（
A、8.03×104
B、 8.03×105
C 、8.03×106
8.03×107
2、⊙O的半径为5，直线l上一点B，且OB=5，则直线l与⊙O的位置关系是(
D、相交或相切
3．抛物线y=x2-3x+2不经过………………………………………（
A、第一象限
B、第二象限
C、第三象限
D、第四象限
4、下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形，且对称轴
不至1条的是…（
A、正三角形
B、等腰直角三角形
D、正五边形
5、方程x2-4x+1=0的根的情况为(
A、有二不相等实数根
B、有二相等实数根
C、有一个实数根
D、没有实数根
6、已知x＞0、y＜0，且 ，那么x+y是………………………（
D、正数或零
7、下列根式中与 是同类二次根式的是(
8、反比例函数y= 在第四象限，图表如图，A为该图象上任一点，AB垂直于x轴，垂足为B，设△ABO面积为S，则S与k间的函数关系为(
9、某经济开发区今年1月份工业产值达50亿元，第一季度总产值175亿元，问二、三月平均每月增长率是多少？设平均每月增长百分率为x，则列方程为(
A、50(1+x)2=175
B、50+50(1+x)2=175
C、50(1+x)+50(1+x)2=175
D、50+50(1+x)+50(1+x)2=175
10、某班级40人，一次数学考试中，统计平均成绩为82分，在复查时发现漏记一个学生的成绩80分，则这个班级平均分为(
二、填空（每小题3分，共15分）
1、计算： _____________.
2、m=2.46975，精确到0.001的m的近似值是___________.
3、直线y=-2x+1与直线y=(a+2)x-5平行，那么a=__________.
4、当x______________时，分式 的值为负数.
5、不等式组 的解集是_________________.
三、解答题
16、计算：
17、某校学生到离校15千米的山坡上植树，一部分学生骑自行车先行40分钟，其余
学生乘汽车出发，结果同时到达。如果每小时汽车比自行车快30千米。求自行车、
汽车每小时各行多少千米？
B如图，梯形ABCD中，上底CD=1，下底AB=4，对角线
AC=3，BD=4
求：S梯形ABCD
19、某中学在一次健康知识测试中，抽取部分学生成绩（分数为整数，满分100分）
为样本，绘制成绩统计图如图所示，请结合统计图回答下列问题：
60.5 70.5 80.5 90.5 100.5
分数(1)本次测试中抽样的学生有多少人？
(2)分数在90.5 ~ 100.5这一组的频率是多
(3)若这次测试成绩80分以上（含80分）
为优良，则优良率不低于多少？
20、（7分）掷一个骰子，观察向上的一面的点数，求下列事情的概率：
⑴点数为2
⑵点数为奇数
⑶点数大于2且小于5
21、解答题：如图⊙P与x轴相切于坐标原点O，⊙P与y轴交于点A(0，2)，点B的
坐标为（ ，0）连结BP交⊙P于点C
x(1)求线段BC的长
(2)求直线AC的函数解析式
22、（10分） 如图，AC为⊙O直径，B为AC延长线上的一点，BD交⊙O于点D，∠BAD=∠B=30°
（1）求证：BD是⊙O的切线；
（2）AB=3CB吗？请说明理由。
23、（10分）如图，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y 的图象相交于A、B两点。
⑴根据图象，分别写出A、B两点的坐标；
⑵求出两函数解析式；
⑶根据图象回答：当x为何值时，一次函数的函数值大于反比例函数的函数值？
24、已知方程a(2x+a)=x(1-x)的两个实数根为x1、x2，设S=
(1)当a=-2时，求S的值
(2)当a取什么整数时，S的值为1
(3)是否存在负数a，使S2的值不小于25？若存在，请求出a的取值范围；若不存 在，请说明理由。
25．已知：如图，正方形ABCD的边长为1，动点E、F分别在边AB、对角线BD上
（点E与点A、B都不重合）且AE= DF
(1)设DF=x，CF2=y，求：y与x的函数关系式，并写出定义域
(2)求证：FC=FE
(3)是否存在以线段AE、DF、CF的长为边的直角三角形，若存在，请求出x的值；
若不存在，请说明理由。