高中作文1200字
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寻找文字——一张关于汉字何去何从的帖_1200字

文章摘要:高中作文1200字:怎么写好寻找文字——一张关于汉字何去何从的帖1200字作文?发帖地址:http://bbs.sina.com.cn发帖人:文字爱好者发帖内容:3月3日《南方日报》报道,全国政协委员潘庆林在两会上提出议案,建议全国用十年时间,分批废除简体汉字,恢复使用繁体字。提案一出,顿时引起轩然大波。以下是宋小帆写的《寻找文字——一张关于汉字何去何从的帖》范文;

  • 作者:宋小帆
  • 班级:高中高二
  • 字数1200字作文
  • 体裁
  • 段落:分15段叙写
  • 更新:2024年10月26日 07时06分

发帖地址:http://bbs.sina.com.cn

发帖人:文字爱好者

发帖内容:3月3日《南方日报》报道,全国政协委员潘庆林在两会上提出议案,建议全国用十年时间,分批废除简体汉字,恢复使用繁体字。提案一出,顿时引起轩然大波。拍砖者有之,力挺者有之,持其它观点者亦有子。那么你有何见解呢?不论你是菜鸟还是大虾,只要会打字都来说几句。

1楼回复者:回归传统

汉字从产生至今,结构一直是固定的。在秦汉之交一百多年的时间里,小篆、隶书等汉字书写形式先后出现,汉字最终走向成熟,并且直到简体字出现前,汉字几乎是没什么变化的,这使中国历史得以传承。明清时期的人读唐宋的文章是没有任何障碍的,因为他们读、写的是同样的文字。可在使用简化字的现在,却不是任何一个人都能读懂古籍了,很多人根本就不认识繁体字。将来,肯定会形成一个文化断层。回归传统,承载传统,繁体字首当其选。

在者,古人造字讲究形、声色美兼备,由繁体字转化为简化字,往往会丢失经典原意。比如,“爱国”两字的繁体字是“愛國”,“愛”是有心之爱而不是无心之爱,“國”是疆域之国而非君王之国,显然“愛國”要比“爱国”的含义更丰富深刻。与简化字相比,繁体字在读、写甚至领会文字内涵上更具美感。虽然改回繁体字是需要一定代价,但这也是值得的。

2楼回复者:删繁就简

简体字已经实行了几十年了,忽然听到政协委员们“恢复繁体字”的声音,真叫人哭笑不得。纵观我们的文字史,从远古先民使用“甲骨文”“金文”到孔子时代使用“大篆”,从秦始皇下令全国使用统一的文字“小篆”到后来的隶书成为官方文字……哪次文字变革不是本着简化和便于书写的原则进行?

文字的根本作用是用来记录语言、传承文明的,不是用来好看的。如果以繁为美的话,“火星文”“蝌蚪文”等异形文字倒是不二选择,可惜,谁认识?在“汉学”兴盛的今天,越来越多的外国人学习汉语,简化字让他们觉得更方便。如果真要推行繁体字,小孩子不能从“一”学起,而是要学“壹”了,恐怕他们令愿学“ABCD”吧?那些看到“戊戌戍”就会晕倒的老外如果再遭遇繁体字,只能卷铺盖回国了吧。所以,简化字的使用无可替代。

3楼回复者:繁简共存

真不知该赞成哪一方,无论是“主繁派”还是“挺简派”,大都拿出了看家本领,各抒己见。站在21世纪的当口,我想,繁简共存也许才是再好不过的办法。

从结绳记事那一刻起,文字就是个符号。事情大,结个大结;事情小,结个小结。然后就是画个太阳、画条鱼、画座山。说到底文字就是一工具,好用好学就行。简化字让我们不用再拿着放大镜写字、认字,但我们也不能数典忘祖,毕竟繁体字也是华夏民族古老文明的见证。

4楼回复者:……

5楼回复者:……

斑竹留言:看了各位的见解,可见繁简其实各有利弊,真要分出高低还有待时日。的确,汉字的形体应如1986年国务院强调的一样“对汉字的简化应持谨慎态度,使汉字形体在一个时期内保持相对稳定,以利于社会应用”。无论是简化还是复繁,有一点是必要的,那就是要态度谨慎。尊重历史和现实,真正从人民的需要出发来作出决定才是硬道理。

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作者:高中高二学生(4)班 宋小帆

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