我只想写朴素的文章_1200字
文章摘要：高三作文1200字:怎么写好我只想写朴素的文章1200字？其实，我真的只想写朴素的文章。——源于一些考试的感悟记得刚进初中时，我的同桌YY的文章经常得到老师的称赞，在全班面前朗诵了她的好多篇作文，刚从懵懂小学来的我被她文章比喻加排比，辞藻累辞藻，一会这个名人说，一会来句“恰似一江春水向东流”的架势吓到了。以下是梁茹恒写的《我只想写朴素的文章》范文；
- 作者：梁茹恒
- 班级：高中高三
- 字数：1200字作文
- 体裁：
- 段落：分14段叙写
- 更新：2024年11月22日 16时09分
其实，我真的只想写朴素的文章。 ——源于一些考试的感悟
记得刚进初中时，我的同桌YY的文章经常得到老师的称赞，在全班面前朗诵了她的好多篇作文，刚从懵懂小学来的我被她文章比喻加排比，辞藻累辞藻，一会这个名人说，一会来句“恰似一江春水向东流”的架势吓到了。那段时间，她成了我心目中的神。再加上老师又是批评我语言太幼稚，不够老练成熟，又是说没什么新意，语文诗词积累不够。我就天天扒到她的课桌上，拿她的作文本来抄。那时抄的可认真了，还一句一句背。她渐渐弄烦了，说了句：“网上多的是，你到网上找！”
我像得了句宝话一样，屁颠屁颠的回家上网摘抄。
后来，我也学会用这样的作文“格式”了，先来个网上摘抄的闪光的话做题记。在搞几句优美的诗做文章的开始。搞几个名人的话，什么高尔基啊，托尔斯泰啊通通只要与作文题目有一丁点联系的就往上摆。结尾写点像号召性，鼓舞人心的话语，健康的文字，活波的心态。中间胡乱编的烂事。一篇文章搞定。
结果，嘿！真是百灵不厌啊。从初1下学期（我才从YY那学会这样的写法）到我现在初3了，大大小小的考试，我作文还没扣过4、5分以外的。老师已经由以前的不满上升那喜爱了，每次作文写的好的人居然都有我.....？？我很差异，我们学校的每个老师欣赏作文的风格都是这样吗？（因为初中月考，期中期末考都是有别的老师改卷，而我的每次这样作文竟然没有扣过5分以上.....）
只有一次，我记得只有那一次，我作文很差。那次月考，我下定决心豁出去，想改变陈旧的写法。那次的作文命题很俗。是写关于身边事迹的感悟。
我第一次抛弃了自两年以来一直用的格式。
首先，我去掉了题记等修饰语。一张卷子上满满都是我用心描绘的我父亲那次工作的差点丧命，即母亲由以前的脆弱转变的坚强，操持了家里的大小事务和挺起自己的脊背支持着我们这个拮据的家庭。我感悟着一切由这场分波引起的身边人对我们家态度变化的是是非非。震撼在母亲的坚强心灵之下。那张卷子被我写的满满的，还有我的好多话无法补充下。而且，我写着写着自己就哭了，噎噎的哭，捂着嘴哭，虽然我知道我正身在考场...考完，我信心百倍比每次考试都要强烈，我觉得老师会懂我的心。我觉得我心里很畅快。可事实总与希望背离。我只看到老师在我用心写下的满满试卷只批了一个字——假。
我不知道那时我有多伤心，老师大概觉得我看俗套的书和电影太多，觉得是我编的，因为很多人都写了生离死别。我很诧异老师为什么没有批我以前的文章假？那些文章岂不比这更假？他们那时可能觉得我的文章很美，觉得我这人肯定有文化底蕴。
狗屁！！那是抄的，优美的文字是我抄的！```我很愤怒。但敢怒不敢言，毕竟...我只是个学生
刚才已经说过了，我只有一次这样写文章，后来我不敢写了，我是怕了，我依然保持原有的老风格。我不明白中考的评分标准，那是我的命运，我不敢在开这个玩笑了/我现在的保守观念是不写些奇怪各异的，就写保守的，即使不能评高分，但也得个差不多，而写那样的，不怕一万，就怕万一，老师不欣赏，我人生不就很惨？毕竟现在是千万人挤重点线...
创网的老师们啊，啥时候你们当中/高考的评委老师？我们学生才敢积极踊跃的搞创新啊！
有时，我真的只想写些朴素直接的话语。不想一个事物，一个事拐弯抹角的比喻半天，还要想与别人与众不同的，繁繁琐琐的一大段话，看起来内容多，仔细读来没什么意思。 我只想简单的文字。
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