别用过高期望打击孩子自信_1200字
文章摘要：六年级议论文作文:怎么写好别用过高期望打击孩子自信1200字？<p><span style="color: #008080"><span style="font-size: 14px"> </span></span></p><p><span style="color: #008080"><span style="font-size: 14px"> 俗话说：“欲速则不达”，教育孩子也要一步步地来。以下是邓惠详写的《别用过高期望打击孩子自信》范文；
- 作者：邓惠详
- 班级：小学六年级
- 字数：1200字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分8段叙写
- 更新：2020年12月29日 16时32分
<p><span style="color: #008080"><span style="font-size: 14px"> </span></span></p>
<p><span style="color: #008080"><span style="font-size: 14px"> 俗话说：“欲速则不达”，教育孩子也要一步步地来。如果对孩子要求太高，从而使孩子拼尽全力也无法达到爸爸妈妈制定的目标时，孩子就会觉得自己很笨，自信心也会在一次次这样的打击中消失殆尽。如果真的为孩子好，父母不妨让孩子把目标分成几个步骤来做，每一步都要在孩子的能力范围之内，使他们能够体会到成功的喜悦，一点点的小积累终将成就金灿灿的未来。</span></span></p>
<p><span style="color: #008080"><span style="font-size: 14px"> 正确的方法应该是根据孩子的实际情况，理性地调整孩子的培养目标，积极引导孩子向他能够达到的最高水平努力。</span></span></p>
<p><span style="color: #008080"><span style="font-size: 14px"> 1. 家长要善于观察，找到孩子的兴趣所在并加以引导，确定切实可行的目标。美国哈佛大学的加德纳教授在他的《智力的结构：多元智能理论》一书中，提出了多元智能理论，并对人的智能进行了分类，主要包括语言智能、逻辑－数学智能、空间智能、身体－运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能。依据这种理论，对于一个人来说，这八种智能不是均衡发展的，而是有所侧重，通常只会有很少几个智能是非常突出的。所以，家长要善于观察自己的孩子，对孩子各方面的智能要有客观的认识，不能单凭自己的意愿去培养孩子，因为孩子的某方面突出智能可能与学习成绩关联不密切。所以，父母可以试着学习一些关于多元智能类的书籍，了解一些多元智能方面的知识，以便于制定适合孩子本身特质的培养方法，不能一相情愿，否则适得其反。</span></span></p>
<p><span style="color: #008080"><span style="font-size: 14px"> 2. 在试探中寻找培养方向。作为父母，想要切实地制定符合孩子本身特质的培养方案不是一朝一夕就能做到的，也不是一蹴而就的事情，需要在实践中不断地摸索、不断地总结，一步一步地寻找培养孩子的方向，不能急于求成。但要注意一点，在试探中寻找培养孩子的方向不是见异思迁、朝三暮四，而是在培养的过程中及时改正已发现的弱点，才能在不断修正中帮助孩子成长。</span></span></p>
<p><span style="color: #008080"><span style="font-size: 14px"> 3. 对孩子的期望要合理，基本上使孩子靠自己的努力可以达到，不要制订过高的目标来要求孩子。孩子的能力是有限的，不是说家长希望自己的孩子成为一个科学家就能真正成为科学家，对于任何人都一样，如果超出自己的能力范围，很多事情是做不到的。职业不分高低贵贱，只是分工不同，帮助孩子在大千世界找到自己的位置，也许孩子会开创一个新的天地的。</span></span></p>
<p><span style="color: #008080"><span style="font-size: 14px"> 总之，父母在教育孩子的过程中，不要对孩子寄予过高的期望，那样只会打击孩子的自信心。正确的做法是根据孩子的实际情况理性地培养孩子，不用过高的目标来要求孩子，在积极的教育之下顺其自然地让孩子成长。</span></span></p>
<p><span style="color: #008080"><span style="font-size: 14px"><!--显示正文 END--><!-- publish_helper_end --></span></span></p>