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樱空释_1200字

文章摘要:五年级议论文作文:怎么写好樱空释1200字作文?黄昏的西方天空,轻风掠破浮云,透射下丝丝霞光。那一幕,如梦似幻。昨日的天空,晴朗的令人感觉昏昏欲睡。夜幕降临,却淅淅沥沥的下起了小雨,清凉的空气刺激着我们的感官。一下子清醒了起来,似乎,连苍天也还记得这个不幸的日子。以下是孙涵依写的《樱空释》范文;

  • 作者:孙涵依
  • 班级:小学五年级
  • 字数1200字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分32段叙写
  • 更新:2020年12月09日 07时41分

小学五年级议论文作文1200字   孙涵依   郴州市 小学五年级学生(1)班

黄昏的西方天空,轻风掠破浮云,透射下丝丝霞光。那一幕,如梦似幻。

昨日的天空,晴朗的令人感觉昏昏欲睡。夜幕降临,却淅淅沥沥的下起了小雨,清凉的空气刺激着我们的感官。一下子清醒了起来,似乎,连苍天也还记得这个不幸的日子。

昨天,是5月12日,是“5.12”汶川地震的周年。

今天,阴霾散去,云消天霁,又再见太阳的笑颜。

同样,“5.12”的阴霾似乎也已在人们心中消散,似乎灾难不曾降临。

诚然,人们不该沉浸在悲痛中不能自拔,错过人生的诸多美好。但同样,我们也不应将这不幸忘记,将灾难淡忘。也许我们该时常这样去庆幸灾难没有降临到我们身上,那我们是否就更应该去感谢这些带我们这些幸存者受过的不幸者?或许,这个理由太过牵强,不足以说服人。没有人希望被遗忘,所有人都希望被铭记,如你,如我,如逝者。逝者当安息,我们的缅怀将送他们最后一程,同时,也是在向他们传达,他们不会被遗忘。

樱空释是小说《幻城》中的人物,也是我很欣赏一个人物。只是,他不是本文的主角。

这是一份寄予逝者的文字。

谨以此文,纪念“5.12”。

我从未见过樱花,至少没有在现场看过。仅有的印象也都只是从电视或电影中得到的残缺片段。照理说,我没有对樱花的发言权。可是,我是真的被樱花绽放的那一幕绚烂所震撼。当清风拂过,行道旁的樱花随风而起,漫空而舞,纷纷扬扬,经久不衰。就像韩愈那一首《晚春》所写:“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”

好一句”惟解漫天作雪飞”!只是此情此景,既非榆荚亦非桃花,而是这充满异国情调的樱花,何不叫人心生感慨?

也许,我今生没有机会去亲眼目睹真正的樱花林,那远在异国的风景

但是,我依旧向往着。

试想一下,站立在一片漫天花雨中,周遭一切在身侧迷离。然后,心中油然而生一股对自然的敬畏,感觉在这片樱海中的自我,是多么渺小。再想想自我的得失成败,虚名食禄,算得了什么?生老病死,又算什么?哪怕这一刹樱花落尽,待来年,繁樱又会缀满枝头,再现樱飞满天。这一切,不过自然的循环罢了。

古人有所谓的“红白喜事”。第一次听到这个词时,我懵了。怎么会有人把死人这么不幸的事当成喜事呢?我想,是因为古人很早就把生死看透了吧。

死,可以是一种解脱,可以不再过问世事,可以轻松了。

故,逝者,请安息。不必为活着的人们担心,我们坚强地照顾自己,坚强地走下去。

只是,在青山深处的亡者,常年的孤寂,你们能否承受?

倘若可以,我希望记忆中的樱花白,来点缀你们灰暗的墓冢,送上,生者心间的思念

“死去元知万事空。”不知,这份空寂,至何等程度?

没有人对这有发言权。有发言权的,已不能再说话了。

我们不会知道,那个世界会怎样。在生与死的界限间,我们已无法触及。

生与死,太遥远了。

人,也只是恃强凌弱的小辈,在自然前,是那么得不堪一击。

但人总不会去换位思考,唯有在自然面前,人方才臣服,继而吸取教训

难道真的唯有死伤方可唤醒良知?唯有流血方能止息干戈?为什么在灾难过后才会想到补救?难道不能事先预防吗?这难道就是人的缺陷么?

也许,人真的该好好反思一下了。

该释怀了。

“亡羊补牢,犹未晚也”这个道理,我们都懂。只是,我们不希望再见悲剧。

虽然,现实告诉我,这只能是美好愿望,不会是现实。

会好起来的,汶川。

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作者:小学五年级学生(1)班 孙涵依

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