高三作文1200字
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譬喻类作文写作指导_1200字

文章摘要:高三作文1200字:怎么写好譬喻类作文写作指导1200字作文?1。阅读下面的材料,然后联系实际,写一篇议论文,角度自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。母蟹对小蟹说:“孩子,你为什么横着走路。要直着走才合适。”小蟹回答说:“妈妈,你带路。我照着走吧。”可是那母蟹不会直着走,于是孩子说她笨。以下是潘杭原写的《譬喻类作文写作指导》范文;

  • 作者:潘杭原
  • 班级:高中高三
  • 字数1200字作文
  • 体裁
  • 段落:分20段叙写
  • 更新:2021年01月20日 00时17分

1.阅读下面的材料,然后联系实际,写一篇议论文,角度自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

母蟹对小蟹说:“孩子,你为什么横着走路?要直着走才合适。”小蟹回答说:“妈妈,你带路.我照着走吧。”可是那母蟹不会直着走,于是孩子说她笨。

[写作提示]

写这篇文章,首先要注意母蟹和小蟹的关系,一是母亲,一是孩子;其次要理解对话的内涵,母蟹自己做不到,却让孩子去做;此外,要找到与现实的联系点,延伸到现实生活层面,有针对性地展开议论。写作角度主要有以下—些:①劝别人容易,自己做起来难;②己所不能,勿苛责于人;③做父母的不仅要言传,更要身教,应为子女做出榜样;④应遵循事物的规律,不要提出不切实际的要求;⑤子女应正确看待父母的期望。

2.阅读下面的材料,然后联系实际。写一篇议论文,角度自选,题目自拟.不少于800字,不得抄袭。

两只青蛙是邻居,一只住在远离道路的深水池塘里,另一只住在路上的小水洼中。池塘里的青蛙劝邻居搬到他那里去,一起过更美好、更安全的生活。邻居不听,说难以离开住惯了的地方。结果,过路的车子把他轧死了。

[写作提示]

这个材料中的两只青蛙的不同做法应该是思考的重点,不同的做法导致了不同的结果.而小水洼中的青蛙的最终命运当然是自身造成的。由此可以确立以下写作角度:①不良习惯害死人。②人无远虑,必有近忧。居安应思危。③固守未必可取,应善于改变,勇于开拓。④应善纳良言,不要固执己见。

3.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”

螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责道:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”

要求全面理解材料。但可以选择—个侧面、—个角度构思作文。自主确定立意,确定标题。

[写作提示]

写作此题,要注意从多角度立意。从螃蟹角度看,首先,没有正确方向,就很难达到目标;其次,没有正确的方法,“横着爬”是很难实现理想的;此外,没有正确的态度,不自究自查原因,—味责怪别人指导错误,无济于事。从青蛙角度看,可以从帮助别人从实际出发立论,可以从提建议要有真诚的态度立论。还可以从指导别人要具体,要耐心立论等等。

4.阅读下面的文字,根据要求写—篇不少于800字的议论文。

沙滩上撒满了闪亮的贝壳,像是掉了一地的繁星。

那孩子捡起—个贝壳看看,随手就把它丢弃。她已经寻找了一个下午,始终没有找到她心目中那最美丽最稀罕的贝壳,篮子里空空的。

[写作提示]

“篮子里空空的”,这是材料告诉我们的结果,立意可由此展开。“捡”是一个实践过程,要完成这—过程,每个人的人生观、审美观是至关重要的。人的生活中不能没有目标,但不能将目标定得过于高远而不着边际。理想要切实,我们固然不能“捡到篮里都是菜”。但是,不断拾、捡、比,才能鉴别优劣。任何最优美的东西,都是比较而言的;生活幻想中是很累的。此文写作时,宜用比喻和类比论证,捡贝壳的过程,可以看作是人生的过程,只有—心—意,定位准确,才能有所收获

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作者:高中高三学生(1)班 潘杭原

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