高三读后感作文
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读孙维刚《我的三轮教育教学实验》有感_1200字

文章摘要:高三读后感作文:怎么写好读孙维刚《我的三轮教育教学实验》有感1200字作文?孙维刚,一个普普通通的数学老师,从事平凡的教学工作,但他做出了不平凡的事,造就了教育事业上的“神话”,成为不普通的人,他为同行树立了一个典范、一个榜样。我们从他的教育思想、教育业绩中,看到了他的伟大,也看到了自己的不足。以下是吕美玉写的《读孙维刚《我的三轮教育教学实验》有感》范文;

  • 作者:吕美玉
  • 班级:高中高三
  • 字数1200字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2024年03月09日 00时54分

孙维刚,一个普普通通的数学老师,从事平凡的教学工作,但他做出了不平凡的事,造就了教育事业上的“神话”,成为不普通的人,他为同行树立了一个典范、一个榜样。我们从他的教育思想、教育业绩中,看到了他的伟大,也看到了自己的不足。孙维刚老师全新的教育观念,炽热的爱生之心,崇高的人格魅力,精深的教学艺术,都深深感动着我,启发着我,是我所应深深尊敬与认真研学的宝贵思想资源。

在孙维刚老师的教学理念中,德育为首—--一定要把培养孩子具备美好人品的工作作为自己人生最伟大的事业。既“授人之业必先以德”。更令人钦佩的是他不仅有此理念,还重身教:只要不外出,他基本每天参加值日劳动大扫除,并且是最脏最累的活。如果他做错了事,会在全班同学面前检讨。这种班主任的言行、品行和对孩子们的真诚让他教到了学生的身上。由此我想到了一个问题:班主任工作最关键的是什么?是人为还是为人?为人,走进学生的心灵应该成为班主任工作的核心。对学生多一份关爱,少一份冷漠;多一份引导,少一份训斥。用孙老师爱引用的一句话讲,那就是“浇菜要浇根,教人要教心!”他把每个学生都看成是一个宏大的世界,远离浮躁,躬耕三尺讲台,只要是他的学生,无不对他钦佩之极!以他的人品作为自己人生的导航灯!

孙维刚老师最大的成功是德育的成功。在很多教师尤其是班主任的眼里,德育是虚的,与智育关系不大,甚至认为搞德育工作会耽误学生的学习,但孙维刚老师则认为“德育是智育的基础和归宿”,“德育永远第一”。他要求学生以及他们各自的家长:“做学问,先做人”。他自己也用80%的时间和精力去做班主任工作,而不是教好数学课。为了培养学生成为品德高尚的人,他废寝忘食、花费心血,放弃休息时间,做了大量的工作,抓好班规和家长会。“诚实,正派,正直;树立远大理想,为人民多作贡献;做有丰富感情的人,要因为我来到这个世界上,使别人生活得更幸福。”这既是孙维刚老师的建班原则,也是他的育人原则,更是他的做人原则,正是他的言行和对孩子的真诚感染了学生,对学生起了潜移默化的作用,最终造就了教育界的神奇。

作为班主任的我,深切感觉班主任工作千头万绪,要想取得良好效果,抓好德育工作确实重要又必要,教会学生学做真人,那也是我们目标。所以我认为:

(1)我们要向孙维刚老师学习努力培养情感性德育。也就是教师首先对学生充满爱心,多作奉献,事事处处用满腔的情感去感染并带动学生学会关心他人,让学生懂得人与人之间应该互助合作,只有每个人都充满爱心,世界才会变得更美好

(2)我们要向孙维刚老师学习,注重德育的目标建设,平时面对现实,把目标定得近一点,实一点,少一点,分阶段有步骤地进行,树立正面形象,鼓励先进,在学生中形成正确的舆论和行为导向。并用自己切实的言行,带动和影响学生。

(3)我们要向孙维刚老师学习,要在各项活动中渗透德育管理,尽量通过各项活动,让学生在活动中去感悟、内化良好的德育意识。

我们要以他为榜样,要敬岗爱业、无私奉献,要拥有一颗爱心,爱学生,爱自己的工作,工作着、幸福着、快乐着。

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作者:高中高三学生(5)班 吕美玉

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