初一读后感作文
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读《赢在中层》有感_1200字

文章摘要:初一读后感作文:怎么写好读《赢在中层》有感1200字作文?要以宽容之心待人——读《赢在中层》有感前一段时间在校长的推荐下,我读了曾明彬主编的《赢在中层》这本书,尽管《赢在中层》是针对企业中坚干部的日常管理难点面推出,其目的在于提高中坚干部的各项管理技牟。内容包括管理基础能力展开、业务工作执行管理、朝向变革的管理、下属的培育与启发、信赖关系的形成、实现良好管理等六个部分。以下是高娅纯写的《读《赢在中层》有感》范文;

  • 作者:高娅纯
  • 班级:初中初一
  • 字数1200字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2024年12月23日 09时14分

要以宽容之心待人

——读《赢在中层》有感

前一段时间在校长的推荐下,我读了曾明彬主编的《赢在中层》这本书,尽管《赢在中层》是针对企业中坚干部的日常管理难点面推出,其目的在于提高中坚干部的各项管理技牟。内容包括管理基础能力展开、业务工作执行管理、朝向变革的管理、下属的培育与启发、信赖关系的形成、实现良好管理等六个部分。主要阐述了怎样建立企业中层管理文化及管理的共同语言,以促成企业内管理的共识;如何培养出企业理论与实务兼备的优秀主管,以提升部门整体绩效和争力;培养主管双向沟通习惯,并鼓励管理者自我反思、自我学习及拓展思路,以此带动企业内部组织活性化。作为学校的中层(与书中指的中层关系甚远),我读完此书感受颇深,也受到了一定的启发,书中还是有值得我们学习和领悟的内容。

健康的职业心态章节中,有这样一段话:“宽容忍耐不仅仅是一种美德和技巧,更重要的是体现了管理者理智、自信心理品质。”

有句话说得好:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是人的胸怀。”作为学校的中层干部,无论是对待一般老师,还是对待其他的中层干部,都要有宽阔大度的胸襟,能“容人”、“容事”。

在工作中,要谦虚谨慎、胸怀宽广,严以律己、宽以待人。谦虚的态度、宽广的胸怀、合作精神的养成是中层干部应该具备的最基本的道德素质。有了宽广的胸怀,我们就能一分为二地看待问题,就能虚心接受别人的意见,就能看到别人的优点,就能容忍别人的缺点,就能最广泛地调动一切积极的因素为共同目标而不断努力。为此,我们应该以大局为重,时刻保持一颗宽容之心,严以律己、宽以待人,使组室内部和谐起来,组室之间协调起来,全校上下才能团结起来,共同致力于学校的发展

为人心胸坦荡,处世光明磊落,是学校中层干部在学校中赢得校长和老师信任的前提,虚心接受别人的批评和建议,是学校中层干部干好本职工作的基础。特别是在学校常规工作中,要做到能够正确对待别人的评价和批评,正确对待自己工作中的缺点和错误

在处理自己与其他的中层干部之间的关系时,更应该做到“容人”。同在一个学校工作,学校中层干部之间肯定会有一些矛盾,一是性格差异,二是工作意见相左,这很正常。这时候,应顾全大局,有容人之度。首先,如果别人一指出自己工作中的缺点和失误,便不管对方的意见是否正确,立即给予反驳,甚至是强词夺理,就会丢掉自己应有的“风格”和“人格”。另外,俗话说得好:“智者千虑,终有一失”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。我觉得自己算不上智者,顶多是个臭皮匠,因此,我需要别人给我一些好的建议,让我更好地开展工作,把学校的事情办得更好。

在正确对待别人建议的基础上,中层干部之间还应团结协助。实际工作中,学校中层干部之间有明确的分工,有各自所分管的工作,但是谁也不可能事事都能单独地完成各项工作任务,况且有些工作本身就不是一人所能完成的。因此,学校的每个中层干部都应顾全大局,在别人需要的时候,主动地伸出援助之手,帮助出主意、想办法,相互协作,做到“全局一盘棋,劲往一处使,汗往一处流,团结一心,共同前进”。只有这样,学校的整个领导班子才会有巨大的向心力、凝聚力、战斗力,才能带领教师开展各项工作,才能会使学校的各项工作都充满生机和活力,才能使学校不断地迈上新的台阶

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作者:初中初一学生(4)班 高娅纯

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