高三叙事作文
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致班主任和学校领导的一封信_1200字

文章摘要:高三叙事作文:怎么写好致班主任和学校领导的一封信1200字?尊敬校领导、班主任:针对国庆、中秋双节前学校下发家长的两封信,我个人发表一下自己的观点,以及向学校几点合理化建议和意见。感谢学校通过致“家长信”的方式传达学校对家长提出的意见和要求,我认真细致地阅读了书信的内容(长假习作监督、秋季习作时间调整、入学前期习惯引导、入学段考科目摸底检测科目、分值及时间安排,以及校服制作意见征询等事宜的家长配合等事宜)。以下是金凡唤写的《致班主任和学校领导的一封信》范文;

  • 作者:金凡唤
  • 班级:高中高三
  • 字数1200字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2023年04月13日 18时25分

尊敬校领导、班主任:

针对国庆、中秋双节前学校下发家长的两封信,我个人发表一下自己的观点,以及向学校几点合理化建议和意见。

感谢学校通过致“家长信”的方式传达学校对家长提出的意见和要求,我认真细致地阅读了书信的内容(长假习作监督、秋季习作时间调整、入学前期习惯引导、入学段考科目摸底检测科目、分值及时间安排,以及校服制作意见征询等事宜的家长配合等事宜)。

教育乃国之根本,民族兴盛之大计,也是全国各地学校都十分关注的大事,宁国中学作为市重点中学,在建校以来的发展历程中,倾注了各位校领导和老师们的辛勤劳动的汗水,作为学生家长之一,首先感谢学校老师们的辛勤付出,并愿意积极、参与、支持学校的各项管理,并就此事宜发表个人的观点和建议。

校服、校徽是学校非常重要的形象工程建设之一,是学校内部的一项重要的基础管理工作,是加强校园精神文明建设、树立良好学风、弘扬正气、抵御歪风邪气、保障人生安全的重要举措之一。正如“家长信”中所说的是推进学校规范化管理,消除学生间攀比心理和等级观念,培养学生集体荣誉感的一项有效措施,有着积极、重要的意义。

服装穿着是人类发展的产物,是时代赋予“人体包装”的文明需求。不同的名族、文化或不同的岗位和职业,着装有着不同的特点,学校是社会人群集中受教和学习的集聚场所,神圣而有尊严,为了规范群体教学的统一管理,需要学生和老师统一着装。往往好多学校只是流于形式,要求学生出资定制穿着统一服装,并没有纳入学校的正常管理项目,虽然制作了统一的服装,但没有纳入日常管理日程,更没有配套管理的相应手段,学校通知学生穿校服,学生就应付着穿几天,并没有对老师着装进行统一约束,想穿啥就穿啥,执意要求学生穿校服,这样怎么行呢?为人师表,应做人在先,古谓之“先生”也!!老师是学生心目中的“标榜”,治学严谨、着装得体才是老师的本色!否则怎能严格要求学生穿着呢?导致学生被压制被动穿着,往往是“三天打渔,两天晒网”,而且中学生正处于快速成长、发育的年龄,穿着规格小了、破了、旧了更新实属正常,但很多学校没有校服的标准,往往是一次性定制,材质、颜色款型也存在较大差异,且不能及时给予换购或更新,坚持不了多久校园里便逐渐出现了形形色色的服装,又可谓“长发短裙、高跟拖鞋、奇花异草、五颜六色、美丽奇葩”的绚烂景象,这种现象屡见不鲜、屡禁不止,青春活力、气象万千的学生,处于这样的校园环境没法不比,谁还会再去穿那样呆板的校服呢?你我也是学生过来的人,现在(或未来几年)也都是学生的家长,您难道愿意出像这样的冤枉钱吗?

老师统一款式、色调的西服,或学生装统一的校服都应该具备现代气息的职业服饰,应有别于军服和企业工作服;学生在校主要是文化课学习体育运动为基本活动;所以,学校可根据初中、高中学生年龄段差异,以及学习、运动强度差异,选择有区别的款型和颜色搭配,主要是能够体现青少年生命鲜活与朝气蓬勃的形象,色彩款式给人以简洁、大方、灵动为好;布质柔韧、色泽明快、轻盈且易于洗涤为佳;满足上述三条就应该是上好的校服。校服当然不是简单的做件上衣和做条裤子的问题,它包括发型、鞋帽等,都需要做完整的设计搭配;但凡在校执教、学习一定是穿校服,严厉杜绝以应付检查、开会、节日活动等需要为由,来通知或要求师生穿着校服和佩戴校徽的形式化做法;学校一定要配套制定相应的制度(如;制定《校服、校徽管理办法》等配套文件)支持来维护实施,明确奖惩、处置措施,校长、教务领导、班主任、授课老师应带头执行,严格按章办事,长期坚持不松懈,在校园内部形成良好的氛围,最后让师生们自觉养成在校着装的良好习惯

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作者:高中高三学生(4)班 金凡唤

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