六年级写人作文
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记住自己曾哭过_1200字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好记住自己曾哭过1200字作文?不要忘记,自己曾经掉的每一滴眼泪,它们将是你成功前的暴风雨,指引你找到彩虹。——题记人生中掉的每一滴眼泪不一定是因为经历了大灾大难,而是生活中一些琐碎的小事,使自己莫名想流泪。我很少时候会哭,除了出生,离开父母,或者受老师的批评时,自己默默掉几滴眼泪,迅速忍住,不让别人看出自己哭过。以下是苏峻颖写的《记住自己曾哭过》范文;

  • 作者:苏峻颖
  • 班级:小学六年级
  • 字数1200字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分16段叙写
  • 更新:2023年12月23日 16时05分

不要忘记,自己曾经掉的每一滴眼泪,它们将是你成功前的暴风雨,指引你找到彩虹。

——题记

人生中掉的每一滴眼泪不一定是因为经历了大灾大难,而是生活中一些琐碎的小事,使自己莫名想流泪

我很少时候会哭,除了出生,离开父母,或者受老师批评时,自己默默掉几滴眼泪,迅速忍住,不让别人看出自己哭过。

就在这学期期中考试之前,有人问我:“我为什么从来没有见你哭过?”我当时戏答曰:“因为我是铁做成的。”但这个问题对我来说也不是很惊讶,因为我就算哭也没有人曾知道。

考试前的两个星期,我们全班都紧张复习的,希望在期中考试时取得好成绩、好名次。我也看似不认真,实则在努力着,毕竟,谁不想考个好成绩呢?

两个星期很快就过去了,犹如转椅旋转一周一般迅速,我迎来了令人心慌的期中考试。

考场上,我与我的笔尖合二为一,“呲呲呲”地做着试题。对语文和英语我都十分有把握,但面对数学,我就成了缩头乌龟。就在期中考试之前,数学老师让我们做了大量的练习题,但我每次的成绩都在80—90之间,没有一次是90分以上。练习题对我的心理阴影还没有散去,就又迎来了更令我害怕的数学期中考试。我尽力静下心来做题。我用很快的速度做完了基础、动手操作、计算,接下来就是对我来说很高难度的应用题了,但这次的应用题我却觉得格外简单。我轻松地做着试卷,心中多了一分惬意。我轻松地交了卷子,感觉像一千吨的砝码终于落下来了。

考完试后的几天,我虽然也在想着名次,但更多的是对成绩的十足把握。

老师们紧张地阅卷,同学们也无比期待着。

经过3天的等待,试卷落到了老师们的手里——成绩出来了。我首先知道了自己的英语成绩:96·5分,自认为还不错,接着,我知道了语文成绩:96分,很可以了。现在,就只有数学成绩不知道了。

数学成绩是语文老师读的,所以没有太紧张,但也很期待。随着同学们的欢呼声,我知道了我的成绩:89分!

怎么可能,不会的,一定不是真的!但,事实就是这样,不会改变。卷子发到了我的手中,我仔细看着自己做的试卷,所有扣分题,都是自己认为万无一失的,但却恰恰是它们,拉低了我的分数。看着一个个考了满分的同学欢呼雀跃着,我不禁更加郁闷了。

我紧紧地盯着我的试卷,眼神中带着失落与无助,不知道该如何面对自己与师长。渐渐地,我感觉自己的眼眶变的湿润,泛着泪花。我对自己说:“可能是你昨天晚上没有睡好,所以现在很瞌睡。”但是,那瞌睡似乎没完了,不管怎么止都止不住,渐渐的,我自己实在也憋不住了,任眼泪在脸颊边划落。

数学老师站在讲台上说着我们这次的成绩:“这次咱们班的成绩不错,最低分是86分,但还有大概10个88分、89分的,我很奇怪,这些同学为什么不能再努力一点,就可以上90分了。”和我一样没有考好的同学在下面开始抽噎,。老师接着说到:“我看到有许多同学哭了,但是我希望你们记住自己今天哭过,不要一跑出门外就什么都忘记了。”我不知道为什么,当老师在说“我希望你们记住自己今天哭过”时,我心中涌起一股顽强劲儿,觉得自己不应该再让老师失望了。

经历了这次失败,我记住了它带给我的启示——记住自己曾哭过!

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作者:小学六年级学生(3)班 苏峻颖

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