高三叙事作文
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不一样的爱_1200字

文章摘要:高三叙事作文:怎么写好不一样的爱1200字作文?“这次该怎么办。”老师指着试卷上的红叉号用黑玻璃球似的眼睛质问着我。“我。”我牙缝里猛地蹦出个“我”字后没敢再蹦。耷拉着脑袋进行无意义的“自责”。老师嘴角泛起一丝微笑让我回去了,我心里暗骂道:“不就错了一道题嘛。以下是陈永正写的《不一样的爱》范文;

  • 作者:陈永正
  • 班级:高中高三
  • 字数1200字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2024年05月15日 16时29分

“这次该怎么办?”老师指着试卷上的红叉号用黑玻璃球似的眼睛质问着我。

“我......”我牙缝里猛地蹦出个“我”字后没敢再蹦。耷拉着脑袋进行无意义的“自责”。老师嘴角泛起一丝微笑让我回去了,我心里暗骂道:“不就错了一道题嘛!小心眼。”

她便是俺的班主任—罗老师,这个被我视为天敌的人物,便是我升入初中的第一个“拦路虎”。我步履匆匆又略带沉重,撇着嘴,瞪着眼,发泄着不满回到教室。同桌问道:“又去老班那儿了?”我掏出课本没搭理她,“说实话,老班对你挺好的了。”“那啥叫坏?每天至少五次叫我进办公室,这叫好?!每天至少数落我六次,这也叫好?!每天至少给我挑七点不足,这还叫好?!”“唉,身在福中不知福啊!可怜的人儿哪。”同桌叹息,不再说话了。

我真纳闷,啥叫好?老师每天跟我过不去,同学们还一个个说对俺真好—放屁!在我眼里都是些披着羊皮的狼,用甜言蜜语包着幸灾乐祸、讥讽,还装好心来安慰我,真可鄙!我感觉自己真像一个孤胆英雄,屡遭不幸,还不被人理解。我不由想起了海绵宝宝和派达星,唉,我真生气,我真想......

“吴慧东!”班主任一个“原子弹”直击目标,我醒了。同学们齐刷刷的目光直穿我羞愧不安的心,我不由地吸了口冷气,“完了,这可是老班的课呀!”我默默地低下头,“下课到我办公室。”老师给我来了二度冲击。我的心像放在蒸笼上,脑子里想着最后的结局。我不由想起荆轲,“壮士一去兮不复返”,悲哉!我想像电影里的英雄那样大笑,却一时忘了技巧,嘴张了半天,只交换着冷空气。

在刺耳可恨的下课铃的催促下,我咬着嘴唇低着头进了办公室。从教室到办公室的路是那么漫长而又那么短暂,我都不知道怎么进去的。“来了,快过来,你看......”老师热情地招呼我,掏出上课用的教案,送了我一份“见面礼”:“你看,p42页这道题是重点,我看你上课一脸迷茫,没听懂吧。我再给你讲讲。”我耷拉着耳朵“洗耳恭听”。老师讲啊讲啊讲啊,我不由想起失眠时数绵羊,这第几只了?我似懂非懂机械地点着头轻声“唱和”着。老师讲完第N遍后告诫我以后不可再当“走私犯”,“违令者—斩!”

值得庆幸的是期中考试时考出了原题,全班没几个做对的,我竟然做对了!那叫一个激动,那叫一个兴奋,“天生我材必有用,千金散尽还复来”。我大声对同桌喊:“知道吗?俺对了!知道吗?俺对了!”就在我沉醉于甜蜜时,老师一个“通缉令”让我心坠三千尺,我又进了“死亡地带”,“那道题你对了吧?值得表扬哦!再接再厉,不可骄傲。”老师一脸兴奋接着说,“来,再给你讲这道题。”这次我竖起耳朵兔子似的搜索信号。听着,我不由看见老师额头的银丝在阳光下闪闪发亮,也许那几根是为我而生的,阳光下老师的脸庞闪着母爱般的光辉,照射着我的心灵,老师真像一只披着狼皮的羊,那声声严厉的话里裹着那颗春蚕的心。“听懂了吗?”老师问道。“懂了!我懂了!”我哽咽着说,我终于懂了。我带着男儿有泪不轻弹的豪迈与朝气出了办公室,从办公室到教室的路还是那么漫长而又短暂,我不知自己是怎么进了教室的。翻开作业本,一行行详细鲜红的评语渐渐变成了红百合,渲染了那些黑字。

声声呵责浸透无尽甘露,谆谆教诲尽显春蚕之心。老师的爱像颗包着苦汁的甜心糖,吃下去,苦苦的,甜甜的,就是不一样。

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作者:高中高三学生(1)班 陈永正

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