数风流人物，还看今朝_《中华上下五千年》读后感_1200字
文章摘要：高三读后感作文:怎么写好数风流人物，还看今朝_《中华上下五千年》读后感1200字？放暑假了，大队部给我们四（1）班布置了一项作业，让我们每人写一篇读后感，刚好我前不久看完一套《中华上下五千年》，全书一共六册。我兴致勃勃地翻开书本，津津有味地看了起来。看完整套书，我知道了我国已经有五千年的文明史了，全书追随历史发展轨迹，触摸五千年的脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化。以下是何宁霞写的《数风流人物，还看今朝_《中华上下五千年》读后感》范文；
- 作者：何宁霞
- 班级：高中高三
- 字数：1200字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分9段叙写
- 更新：2024年01月17日 19时10分
放暑假了，大队部给我们四（1）班布置了一项作业，让我们每人写一篇读后感，刚好我前不久看完一套《中华上下五千年》，全书一共六册。
我兴致勃勃地翻开书本，津津有味地看了起来。看完整套书，我知道了我国已经有五千年的文明史了，全书追随历史发展轨迹，触摸五千年的脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化。
中华文明源远流长，一脉相承，从开天辟地、女娲补天，一个古老的民族开始繁衍，到春秋争霸、百家争鸣，一段灿烂文明开始谱写，秦皇汉武、风起云涌，一个完整的国家开始形成，三分天下、血雨腥风，一段峥嵘岁月开始起步。在上下五千年的历史进程中，创造了无数的辉煌与成就，但是也经历了无数苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上，留下了自己的足迹。
全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景，介绍历史常识，使我更了解历史。不仅如此，书中的小插图也惟妙惟肖，那些精彩的文物图片，全面而直观地展现当时社会风俗和历史面貌，让我感叹华夏文明的璀璨、民族精神的可贵，激发我的民族自豪感和爱国热情！
当然，不仅仅是图片，全书用一个个惊心动魄、荡气回肠、文采精华的小故事，来诠释历史的进程，让我看着入迷，仿佛自己也被溶入进每个故事的角色里，时而高兴，时而悲愤，时而自豪，时而沮丧，每个故事都好像是在告诉我，推进历史的发展，是需要许许多多先辈，付出一生，或者几代人，不断的努力、探索、改革才能完成的。全书故事使我印象最深的是“宋金之战”和“卧薪尝胆”。
“宋金之战”中我最痛恨的就是奸臣秦桧，就在岳飞即将取得抗金战争的胜利之际，秦桧在宋高宗面前花言巧语，污蔑岳飞，致使岳飞在一天之内收到十二块“金字令牌”，可怜的岳飞，十年之功毁于一旦。最后，昏君和秦桧又以“莫须有”的罪名将这位抗金名将杀死在风波亭。我非常惋惜，同时，也十分气愤，为岳将军抱不平。在我们杭州西湖边，至今还有一处景点，秦桧的石像跪在岳飞庙对面，让他为自己愚蠢的行为而忏悔。我经常做事半途而废，遇到一点困难就退缩了，我要向岳将军学习，百折不挠，长大后热爱和保卫我们的祖国。
“卧薪尝胆”讲的是：越王勾践被吴王打败之后，只好忍辱求和，到吴国服役三年。后来勾践帮吴王治好了病，夫差一高兴，就把勾践放了回去，勾践一回去，不忘报仇雪恨，每天自食其力，以薪为床，吃着苦胆，经过十年的苦心经营，越国复活了。这故事使我想起了，在三年级的时候，有段时间我语文考试成绩一直不好，我情绪十分低落，整天闷闷不乐，也怕同学笑话我。妈妈鼓励我说：“考差了不要紧，重要的是，你知不知道错在哪里，有没有重新学习过。”现在回想起来，我应该向勾践学习，考差了不要紧，重要的是我要把不懂、不会的习题弄明白，并多做一些类似的习题巩固知识。
“数风流人物，还看今朝。”今天亿万中国人民，正以新时代的风貌，加快改革步伐，全国人民豪情满怀、自强不息，为民族伟大复兴，大踏步地为伟大目标而奋斗。这就是历史前进的方向，这就是推动历史发展的动力。马克思说过：“历史就是我们的一切。它反映人类改造自然、改造社会、不断推进文明进步的历程。今天的世界是过去世界的继续和发展，如果割断历史，就不能全面地、正确地理解现实和展望未来。”
“读史使人明智”，我会继续努力学习，沿着一代又一代人的足迹，为我们伟大祖国繁荣昌盛献上一份力量！
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