高三读后感作文
首页 > 高中作文 > 高三 > 1200字 > 正文

思路决定出路读后感_1200字

文章摘要:高三读后感作文:怎么写好思路决定出路读后感1200字?在英国伦敦郊外的海格特公墓,安葬着一代伟人卡尔马克思。墓地上,马克思的青铜头像端放在花岗岩墓碑上方,墓碑正面刻着青年马克思《关于费尔巴哈的提纲》中的名言:哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。以下是曹瑛泽写的《思路决定出路读后感》范文;

  • 作者:曹瑛泽
  • 班级:高中高三
  • 字数1200字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年12月11日 11时01分

在英国伦敦郊外的海格特公墓,安葬着一代伟人卡尔马克思。墓地上,马克思的青铜头像端放在花岗岩墓碑上方,墓碑正面刻着青年马克思《关于费尔巴哈的提纲》中的名言:哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。这一墓志铭诠释了马克思主义的科学本质,也宣示了马克思主义的历史使命。近百年来,马克思主义无论是在中国的传播中,还是在与中国具体实际相结合的过程中,都体现了解释中国的理论指导意义,体现了中国化马克思主义改变中国的实践指导意义。马克思主义将永葆其青春活力,马克思还活在当代世界。

《活着的马克思》作为通俗理论读物,力图通过对马克思的革命生涯、思想理论和伟大人格,向广大读者再现真实的马克思、睿智的马克思、崇高的马克思,深化对马克思主义解释世界和改变世界内涵的理解,提升掌握和运用中国化马克思主义的自觉和自信,增强坚持和发展中国特色社会主义的信心信念

《活着的马克思》开始就以历史的巨人为题,对马克思诞生的时代、马克思勤奋好学的青少年生活、为真理而奋斗的毕生经历、实现人类思想伟大革命的实践和理论过程等内容作了叙述,再现了恩格斯所言的马克思的英名和事业将永垂不朽的意蕴。如果想到《活着的马克思》主要作者程建宁将军已是80多岁的老人,从1951年抗美援朝参加空军以来,60余年坚持不懈学习和研究马克思主义,就可以清楚,《活着的马克思》所说所言,实际上会聚了他们对马克思生平事迹的真情,蕴含了作者们对马克思主义的信念。我读《活着的马克思》后,首先感受到的就是,只有马克思主义真信者才能为之。

《活着的马克思》接着以天才的头脑为题,集中以马克思(包括马克思和恩格斯合作)的九篇经典著作为线索,对马克思的思想精粹、马克思主义的理论精髓作了阐释。按照这九篇经典著作的写作时间,对马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论作了既力求保持原汁原味的、又富有中国话语特色的阐发,在内容的准确性、叙述的完整性上花了很大的功夫。《活着的马克思》的四位作者,几十年来勤勉于马克思主义理论学习,孜孜于马克思主义经典著作研究,结合了他们在共和国建设和改革发展过程中积累的真知,实际是他们这几十年来学习和研究体会的凝练,对后学者会有极大的帮助启示。以此来读《活着的马克思》,我深刻的感受就是,只有马克思主义真知者才能书之。

《活着的马克思》最后以伟大的人格为题,从坚定的理想信念、勤奋的学习精神、无谓的斗争气概、高尚道德情操、真挚的革命友谊,真实地再现了马克思的伟大人格。通过品读马克思的故事,确实如作者们所说的,能使我们对什么是理想信念、什么叫无私奉献、什么谓奋斗终生等人生哲理会有新的感悟。马克思的故事给我们的启迪就在于:这是一面镜子,更是一面旗帜。点滴中见高尚,平凡中见伟大,马克思熠熠生辉的伟大人格,为我们树立了人生榜样。《活着的马克思》的作者,年长者83岁、年轻者63岁,平均年龄73岁,他们讲述马克思的故事,更多地融入了他们的人生感悟,也更多地包含了他们对实现中华民族伟大复兴中国梦的真实情感。读毕《活着的马克思》,我相信读者们都会有同感,只有马克思主义真懂者才能述之。

查看:98202   时间:2023-12-11 11:01   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/1200zizuowen/1795538.html

作者:高中高三学生(4)班 曹瑛泽

相关读后感1200字作文

大家正在看的作文: