在我心中的“武功高手”_1200字
文章摘要：初二写人作文:怎么写好在我心中的“武功高手”1200字作文？我的朋友——何颜佳，请大家猜猜她是什么“高手”。“什么‘高手’。”想必大家也是一头雾水，百思不解的。她是一个“‘武功’高手”。不过，最常用的，则是“念经功”和“口水功”了。话说用一个动物的牙齿来形容何颜佳的牙齿，兔子最好不过了。以下是钟庾庆写的《在我心中的“武功高手”》范文；
- 作者：钟庾庆
- 班级：初中初二
- 字数：1200字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2023年05月01日 23时04分
我的朋友——何颜佳，请大家猜猜她是什么“高手”？“什么‘高手’？”想必大家也是一头雾水，百思不解的。她是一个“‘武功’高手”！不过，最常用的，则是“念经功”和“口水功”了！
话说用一个动物的牙齿来形容何颜佳的牙齿，兔子最好不过了。平时她一笑，那两颗略大的门牙在其他牙齿中脱颖而出，可她的身板又是那样的瘦小，所以那两颗门牙就愈加的明显了。
她总是嘴里永不停歇地练着“念经功”：“要得，要得，要得……”照她这样念，迟早会出洋相的。这不，我们在上课外兴趣班的时候。由于一位同学做了一件恶作剧，老师大发雷霆，严厉地批评着他，并且以今天这件事为反面教材让我们不要他那样。此刻，老师正问到：“你们要不要向他学习？”只听一阵不大不小的声音传了出来——“要得，要得！”——何颜佳又开始“练功”了，可只有我知道何颜佳到底在干什么，其他人只会以为她在造反。老师立即怒发冲冠，大吼：“何颜佳，你给我站起来！”只见她扭扭捏捏地站了起来，撇了撇嘴，小声且语无伦次地吐出：“不是……不是这样的……”可老师哪管这么多，厉声呵斥：“你以为这样很好玩吗？你今天好好地站在走廊里，给我面壁思过！”何颜佳先是一惊，眼泪们不由自主地从眼眶里争先恐后地拥出。她揉了揉眼，眼睛红了起来，她又打了打嘴，似乎在埋怨自己不应该这样子。她灰溜溜地下了座位，头低了下来，打着趔趄走向了门。在她看来，这门似乎有千斤之重，她使出了吃奶的劲儿，才打开门，失落地走向了走廊。这下好了，她的“念经功”成了全班嘲笑的对象，不管她怎么解释，总也摘不下这个帽子了。
她那“口水功”可不是徒有虚名的。我们在乐不可支地玩着“捉迷藏”，而何颜佳就是那个需要来捉我们的人。我悄声地藏到一拱形的小屋里。风儿吹醉了柳絮，鸟儿忽飞忽落，云儿轻轻地漫步在蔚蓝的天际。一切都是那样无拘无束。刹那间，一“嗒，嗒，嗒”的声音打破了刚才的宁静。我一激灵，难道是外面下起了雨？可我又探出了丁点儿脑袋往外窥探——万里无云，艳阳高照呀！我又陷入了沉思——又到底是谁在这儿恶作剧呢？玩得好好的呢！我终于决定，准备走出去一探究竟。我匍匐地爬出小屋，吃力地站了起来。此时，双脚已是万分麻木，宛然千万只小虫在不停反复地狠狠叮咬。我刚想打着趔趄视察视察外面的一举一动。可是，刚走了半步，无论使出多么大吃奶的劲儿，也无济于事。此刻我心里塞满了疑惑：怎么连走路都走不动了？正当我百思不得其解之际，我看到了在我眼前的笑颜。这正是何颜佳哪！我偏偏在这时候阴差阳错的碰上了她！正当我默默承受输掉游戏的垂头丧气之余，我又想追根究底了：何颜佳怎么在这么快就把我捉了个正着？当我听完她一字一顿的讲述对付我的计策过后，我恍然大悟。不过在这茅塞顿开之时，我就开始发自肺腑的深深佩服她了。佩服什么？毫无疑义，她是用了第二个招数——“口水功”了。通过前面几次的“捉迷藏”的经验，早就摸清我会故技重施，躲在这个小屋里了。于是，她就悄然来到了小屋前，一滴滴口水淘气地从那两颗大门牙的罅隙中蹦出，一直蹦到了小屋的屋顶上。这才勾起了我的疑心，走出来查看，这一出来，可不是小事，反而被她捉住了。这下也好了，让我佩服得不得了。
千万记住，何颜佳这些“功”可是历经了七七四十九天才炼出来的——就在我的心里炼的，可别忘却！