学思知不足学贵在与行_1200字
文章摘要：初三杂文作文:怎么写好学思知不足学贵在与行1200字作文？不到外面看一看，不知道别人推发展的快速度。不和别人比一比，不知道别人抓发展的好水平。不向外地学一学，不知道自己抓工作的大差距。不认真去思一思，不知道本地快发展的好优势。在国家十二五规划发展马上会圆满收官、十三五规划发展蓝图紧锣密鼓谋划之际,本人紧密结合乡情、思想和自身实际，通过外出学、联系实际学、研读别人经验、外出参观考察多种方式，越学越感到差距大，越学越感到思路窄，越学越敢到责任大，越学越增加信心，越学越增添动力。以下是沈汉娥写的《学思知不足学贵在与行》范文；
- 作者：沈汉娥
- 班级：初中初三
- 字数：1200字作文
- 体裁：杂文
- 段落：分16段叙写
- 更新：2020年12月29日 14时46分
不到外面看一看，不知道别人推发展的快速度；
不和别人比一比，不知道别人抓发展的好水平；
不向外地学一学，不知道自己抓工作的大差距；
不认真去思一思，不知道本地快发展的好优势。
在国家十二五规划发展马上会圆满收官、十三五规划发展蓝图紧锣密鼓谋划之际,本人紧密结合乡情、思想和自身实际，通过外出学、联系实际学、研读别人经验、外出参观考察多种方式，越学越感到差距大，越学越感到思路窄，越学越敢到责任大，越学越增加信心，越学越增添动力。
通过深入学习，让我进一步坚定了发展信心，催生了发展动力。在思想上受到很大触动，切身感到我乡发展投入不足、发展速度太慢、发展欠账太大、要实现脱贫致富奔小康需做的工作太多，深刻感到工作再以等不起、发展再以慢不得，否则就会掉队，更会错过大好发展契机，成为懈怠发展的罪人。
思想上存在“三个不”。一是等待观望、自我满足，抢抓机遇和开拓创新的意识不强；二是说多做少、患得患失，干字当头和拼字求胜的意识不强；三是信心不足、按部就班，勇于担当和敢于负债发展的意识不强。
思路上存在“三个缺乏”。一是缺乏对区域资源优势的认识。过去没有把良好的生态、气候、空气等看着是加快发展的比较优势来有效利用和转化；二是缺乏对加快景区建设和围绕大旅游发展来谋划全乡发展的思考与谋划；三是缺乏抓乡村旅游发展、山地特色农业发展、扶贫攻坚和美丽乡村建设的硬投入、硬措施和硬考核。
自身存在“三个不足”。一是自身在工作上缺乏与强的比的信心、与勇的争的斗志、与快的赛的勇气，工作满足于一般化，满足于不在人前人后，自身要求不高不严；二是理论联系实际学习和思考不足，调查研究不深不细不全，扶贫开发、美丽乡村建设工作不精准，运用市场手段解发展中遇到的困难与问题的能力不适应；三是抓党风廉政建设、基层组织建设和人才队伍建设工作要求提很多，督查落实少，跟踪问效做得不好，抓“三力”建设的力度很不够，牵头抓总、示范带头的作用发挥不好。
今后应紧紧坚持把严守生态底线作为“新常态”、把强化发展责任作为“新常态”、把迎着矛盾和困难上作为“新常态”、把实现区域稳定和谐作为“新常态”，确保区域创新发展、协调发展、绿色发展、和谐发展、跨越发展，不断实现后发赶超。
今后要高度正视自身和区域发展存在的问题与不足，坚持把百姓疾苦放在心上，把党的事业扛在肩上，把工作落实到行动上，在问题面前不回避、压力面前不躲闪、困难面前不推脱、挑战面前不畏惧、逆境面前不退缩，勇于探索不怕失败，敢于攻坚不怕压力，善于突破不怕挫折，对于应该做的事，顶着压力去干；对于应该负的责，冒着风险去担。
注重在学中不断解放思想，在学中不断深化认识，在学中认真查找不足，在学中竭力真抓实干，在学中坚定赶超信心，做到学中真思、真改、真干、真为，实现学有行动、学有收获、学有实效。
从今天开始，要把思想、行动、智慧和力量凝聚到抓发展、求突破上来，落实到具体工作实践中去，守住发展、速度、生态和安全底线，不断探索区域发展新路。
具体在吃、穿、住、行、医疗、教育、社保等方面出实招、见实效，不断实现“农业强、农村美、农民富”，让广大人民群众有更多“获得感”，不断提升全面小康“满意度”。
工作中坚持最大限度地凝聚一切社会力量、调动一切积极因素、激发一切创造活力，迅速掀起新一轮干事创业争优的热潮，坚持在项目建设、产业发展、维护稳定等工作中当先锋、打头阵、做楷模、作表率。
坚持自身带头和领导班子带头示范，以上率下谋事、干事、担事、成事，抓好督导检查，以督促干、以督促廉、以督促效、以督促发展，做到守土负责尽责，实现守士有方有效，着力提升大众满意率。